《花脸》课件

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,花 脸,阳店镇中心小学 张双梅,典型的几种脸谱展示,红脸,关羽,黑脸,包拯,白脸,曹操,红色表示赤胆忠心；紫色表示智勇刚义；黄色表示武将骁勇善战、残暴，表示文士内有心计；绿色表示侠骨义肠、性格暴躁；蓝色表示刚直勇猛、桀骜不驯；黑色表示忠耿正直；白色表示阴险奸诈；粉红色表示年迈气衰的忠勇老者；,脸谱中每种设色都具有特定的象征意义。,检查预习,1,、读准难读、难理解的字词。,俨然、凛然、咄咄逼人、,青龙偃月刀、龇牙,围绕着花脸这一线索，作者写了哪几方面的内容？,描述了,买花脸、戴花脸、,演花脸、因花脸闯祸、,年后受罚,等五件事,整体感知,作者在,刚看到花脸时,的心情是怎样的,?,在将,得到花脸和刀时,的心情是怎样的？,这种心情在,买好花脸和刀后有没有变化,？,试从文中的语句中找出。,先四人小组讨论，再全班交流。,精读感悟,捕捉人物心理,描写花脸的句子：,这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。,抓关键词语，概括花脸的特点：,毫不凶恶,却有股子,凛然不可侵犯,的庄重之气。,描写青龙偃月刀的句子：,大红漆杆，金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小，还拴一朵红缨子。,畅所欲言,你曾经想过当一名英雄吗？你心目中的英雄是怎样的？,作业与拓展,：,1,、积累词语与句子。,2,、学习建议,阅读,3,、推荐阅读冯骥才的另一篇小说,珍珠鸟,，了解作者其人。,4,、你还可以去了解一下和关羽同一时期的其他历史人物，和同学交流。,（注：,3,、,4,可任选一题）,谢谢,