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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,按一下以编辑母片标题样式,按一下以编辑母片,第二层,第三层,第四层,第五层,*,按一下以编辑母片标题样式,按一下以编辑母片,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,各位同学：你们好！,今天王老师来和大家一起学习，希望能够与你们一起度过愉快的,45,分钟！,各位同学：你们好！,我 们 是 春 天,我 们 是 春 天,教学目标：,能够熟练而有感情的演唱歌曲,为歌曲编配打击乐,启发学生在清新流畅的音乐中焕发青春气息及对大自然、对生活的热爱之情,教学重点与难点：,学唱歌曲、歌曲中二声部的演唱,为歌曲编配打击乐,教学目标：教学重点与难点：,听唱歌曲,春天在哪里,听唱歌曲春天在哪里,春天在哪里？,春天的颜色？,春天有什么？,春天能做什么？,春天象征什么？,春天在哪里？,湘教版初中音乐我们是春天-课件-3,湘教版初中音乐我们是春天-课件-3,湘教版初中音乐我们是春天-课件-3,湘教版初中音乐我们是春天-课件-3,湘教版初中音乐我们是春天-课件-3,学生跟钢琴模唱，熟悉旋律。注意音乐后半部分的二声部的演唱。,用“,lv”,模唱第,1-10,小节的旋律。声音要明亮、清脆。用“,la”,模唱第,11-18,小节的旋律，声音要柔美、圆润、连贯。,湘教版初中音乐我们是春天-课件-3,用三角铁为歌曲伴奏,在歌曲第,2,、,4,、,6,、,11,、,12,、,13,、,14,、,16,、,18,小节中出现三角铁的伴奏,用三角铁为歌曲伴奏在歌曲第2、4、6、11、12、13、14,4 4,4 6,5 -,4 3,4 5,6 -,春 天 的 鼓 点，都在 诉 说，,-6 -,6 7,1 6 -,啊，春 天，,2 2,2 2,7 7,6 6,5 -,又 是 一 个 欢 乐 的 春 天，,5,4,3,4 -,春 天 起 飞，,2,1,1 -,扬 帆。,2,1 1 -,春 天。,练习在小节中标出的节奏,请同学上台用三角铁为歌曲伴奏，下面的同学用手击节奏,练习在小节中标出的节奏,课堂小结：,（春天的寓意）,春天是活泼的、绚丽的、充满希望的。她属于我们每一个人。春天来了，来年，春天还会和我们见面。但是，人的春天却只有一季。“一年之计在于春”，希望同学们能够珍惜美好的青春、美好的时光，愉快地学习、健康地成长！,课堂小结：（春天的寓意）春天是活泼的、绚丽的,祝同学们：,学习进步,健康成长,谢谢大家！,再见,谢谢大家！,湘教版初中音乐我们是春天-课件-3,
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