人教版道德与法治七年级下册法律保障生活课件7

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法律在我们身边,法律保障生活,情节严重的,处3年以上7年以下有期徒刑,并处罚金。,(1)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。,惩恶扬善、伸张正义,保护我们的合法权益。,造成上述两种场景不同的原因是什么?,法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。,“法的制定”是国家机关依照其职权范围通过一定程序制定法律规范的活动。,旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况。,法律维护我们的合法权益,如何理解法律面前人人平等?,进行对比,说明两幅画所表现的情况有何不同?,上述旅游法规定说明法律具有什么作用?,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。,党的十八大以来,党和国家加强了反腐力度。,法律是由国家制定或认可的,法律是针对高层人物制定的,法律靠国家强制力保证实施,法律应生活的需要制定、颁布,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。,这些法律规定给我们什么启示?,法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活。,这些法律规定给我们什么启示?,这些法律规定给我们什么启示?,旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况。,生活对比,进行对比,说明两幅画所表现的情况有何不同?,造成上述两种场景不同的原因是什么?,徒手画方圆与用尺、圆规画方圆比较,探究分享,根据以上情境,从生产方式、实施手段、调整对象和范围方面,讨论法律与道德、校纪校规有什么不同?,探究分享,产生的方式,实施手段,调整对象,法律,道德,校纪,校规,国家制定或认可,国家强制力,全体社会成员,自然形成,舆论、习惯、信念,普遍适用,学校制定,教育行政力量,在校学生,法律与道德、校纪校规,法律与道德的共同作用:,法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。,法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律和道德都具有,规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用,,在国家治理中都有其地位和功能。法安天下,德润人心。,习近平,1、法律与道德的异同点,相同点:,是人们生活中的,行为规范,;共同,约束,人们的,行为,,,调整社会关系,,,维护社会秩序,。,区别:,法律是,由国家制定或认可,的,道德是,自然形成,的。,法律是由国家,强制力,保证实施的,其他规范则,依靠社会舆论,信念、习俗、教育或行政力量,保证实施。法律对,全体社会成员,具有普遍约束力,道德对,部分社会成员,有约束力,。,全国人民代表大会及其常委会,国家创制法律的两种,基本形式,国家制定,是指特定国家机关按照法定程序,制定法律、修改或废止现有法律的活动。,国家认可,是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。,2018,年,2,月,28,日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议,中以,158,票赞成,,3,票反对,,4,票弃权通过了,食品安全法,,该法于,6,月,1,日正式实施。,法律的特征,1.,法律由国家制定或认可,产生方式,国家强制力,2,.,法律由国家强制力保证实施,最主要特征,法律的实施以强大的,国家力量,做后盾,以,合法,为前提,军队,警察,法庭,监狱,实施手段,党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。近年来,我国开展“天网”行动,抓捕外逃贪官。,以上举措给我们哪些启示?,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。,3.,法律对,全体社会成员,具有普遍约束力,适用范围,法律的特征,2.,法律的特征,1.,法律由,国家,制定或认可的。,2.,法律靠国家,强制力,保证实施,具有强制性。,(,法律区别于道德等行为规范的最主要特征,),3.,法律对,全体社会成员,具有普遍约束力。,全国人大及其常委会,军队、警察、法庭、监狱,法律面前人人平等,3.,如何理解法律面前人人平等?,(,1,)每个公民都,平等,地受到法律的,保护,,,平等,地,享有权利和履行义务,。,(,2,)任何人,不论,职位高低、功劳大小,只要触犯国家法律,,都,必须,承担,相应的,法律责任。,第二十八条 禁止生产经营用非食品原料生产的食品,或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品,或者用回收食品作为原料生产的食品。,第四十五条 机动车遇有前方车辆停车排队等候或者缓慢行驶时,不得借道超车或者占用对面车道,不得穿插等候的车辆。,道路交通安全法,食品安全法,学法知法,第四十四条 机动车通过交叉路口,应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过;,法律的作用,中华人民共和国刑法,规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处,3,年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;情节严重的,处,3,年以上,7,年以下有期徒刑,并处罚金。“高考作弊入刑”后,据报道,各省作弊现象比往年有大幅减少。,这些法律规定给我们什么启示,?,法律,规范着,全体社会成员的行为,,保护着,我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。,旅游法规定,,旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德,尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源,保护生态环境,遵守旅游文明行为规范。,旅游法规定,旅游者有权自主选择旅游产品和服务,有权拒绝旅游经营者的强制交易行为。,旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况。,旅游者有权要求旅游经营者按照约定提供产品和服务。,法律,规定,我们享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们,评判,自己和他人的行为提供了准绳,,指引、教育人向善,。,权利,义务,上述旅游法规定说明法律具有什么作用?,2019,年初,孙某因在某小区内实施,盗窃,行为被警察和保安抓获,检察院通过审查分析证据,认定了孙某的两次入户盗窃、数额较大的事实。最终,在庭审中,法院依法判处孙某犯盗窃罪,,判处有期徒刑七个月,。,案例分析,孙某被判刑体现了法律的什么作用?,盗窃损害,判处小偷,有期徒刑,小偷,居民的财产,法院,保护,居民,的权益,事实,法律的,保护,作用。,法律通过,解决纠纷,和,制裁违法犯罪,,,惩恶扬善、伸张正义,,,保护,我们的合法权益。,法律,规范,着全体社会成员的行为,,保护,着我们的生活。,P92,小结:,法律具有什么作用?,法律,规定,我们享有的,权利,,应该履行的,义务,。(规范作用)P9,3,法律通过,解决纠纷,和,制裁违法犯罪,,,维护我们的合法权益。(保护作用)P9,4,法律保障生活,法律的特征,法律的作用,法律是由国家制定或认可的,法律是由国家强制力保证实施的,法律对全体社会成员具有普遍的约束力,法律规范全体社会成员的行为,保护我们生活。,法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务,法律维护我们的合法权益,法律与道德的异同点,相同点:,不同点:,1.,生活中调节矛盾和纠纷的手段有(,),道德法律亲情友情,A.,B.,C.D.,D,课堂练习,是指特定国家机关按照法定程序,制定法律、修改或废止现有法律的活动。,旅游法规定,旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德,尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源,保护生态环境,遵守旅游文明行为规范。,这些法律规定给我们什么启示?,法律靠国家强制力保证实施,法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。,道德法律亲情友情,全国人民代表大会及其常委会,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,,道德法律亲情友情,“法的制定”是国家机关依照其职权范围通过一定程序制定法律规范的活动。,“法的制定”是国家机关依照其职权范围通过一定程序制定法律规范的活动。,第二十八条 禁止生产经营用非食品原料生产的食品,或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品,或者用回收食品作为原料生产的食品。,旅游者有权要求旅游经营者按照约定提供产品和服务。,法律由国家制定或认可的。,B.,法律是由国家制定或认可的,法律由国家制定或认可的。,法律是由国家制定或认可的,法律对全体社会成员具有普遍约束力,党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”
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