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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,学好酸碱盐的基础,（三）溶液的浓度,目标,1 溶质质量分数定义,2 溶质质量分数计算公式,3 配置肯定溶质质量分数的溶液方法,目标导学,认真阅读课本p42-43找出以下问题,1、什么是溶质质量分数，计算公式如何？,2、怎样配制溶质质量分数肯定的溶液,淡蓝 蓝色 深蓝,探究实验,在三支试管中各参加10 mL水，然后分别参加约0.5 g、1 g、1.5 g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。,药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木。,喷洒农药,溶质的质量分数,一、溶质的质量分数,1,、概念：溶质质量与溶液质量之比。,溶质的质量分数,2,、计算公式：,溶质的质量分数,溶质质量,溶液质量,100%,100%,溶质质量,溶质质量,+,溶剂质量,一定温度下的,饱和溶液的溶,质质量分数,溶解度,+100,克,溶解度,100%,推导公式,溶质质量,/g,溶剂质量,/g,溶液质量,/g,溶质质量分数,10,200,96,100,150,16%,20,80,190,5%,4%,24,126,100,20%,4,溶质的质量溶液的质量,溶质的质量分数,溶剂的质量溶液的质量溶质的质量,分组练习,:,一计算配制溶液所需溶质和溶剂的质量,例,1:,在农业生产中，常需要用质量分数为,16%,的氯化钠溶液来选种。现要配制,150 Kg,这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？,溶质质量,溶液质量,溶质的质量分数,150Kg,16%,24Kg,溶剂质量,溶液质量,溶质质量,150Kg,24Kg,126Kg,解：,答；需要,24,Kg,氯化钠，,126,Kg,的水,你把握了吗？,1、配制500 mL质量分数为10%的氢氧化钠溶 液密度为1.1g/mL，需要氢氧化钠和水各多少克？,解：需要溶质的质量为:,500 mL1.1g/mL10%=55 g,需要溶质的质量为:,500 mL1.1g/mL-55 g=495 g,(,二,),溶液稀释,例2:化学试验室现在有98%的浓硫酸，但在试验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？,分析,:,解题关键是把握稀释前后溶质的质量不变。,设稀释后溶液的质量为,x,。,50g 98%=X 20%,X=245g,需要水的质量,=245g-50g=195g,答：需要水的质量为,195g,。,解：,稀释前溶液中溶质质量,稀释后溶液中溶质质量,你把握了吗？,2、某工厂化验室配制5 000 g20%的盐酸，需要38%的盐酸密度为1.19g/mL的体积为多少毫升？,例3、20 时食盐的溶解度为36 g，求20 时食盐饱和溶液的溶质质量分数。,解：,20,时食盐,饱和溶液的溶质质量分数为,答：,20,时食盐饱和溶液的溶质质量分数为,26.5%,。,=26.5%,36g,100g,36g,三饱和溶液中溶质的质量分数的计算,你把握了吗？,3,、,20,时，,NaCl,的溶解度是,36 g,。现向,50 g,水中放入,20 g NaCl,，充分溶解后，求所得溶液的溶质质量分数？,配制,50 g6%,氯化钠溶液,二,、溶液的配制,计算,：,需食盐：,50 g 6%=3 g,需水：,50 g 3g=47 g,1,、步骤：,称量,：,用天平称量,3g,食盐 用量筒量取,47mL,水,溶解,：,将称量出的,3g,氯化钠放入烧杯中，并将量取的,47 ml,水倒 入,用玻璃棒搅拌，使氯化钠全部溶解。,2、试验仪器：,天平砝码、药匙、量筒50 mL)、胶头滴管、烧杯、玻璃棒,二、溶液的配制,你会了吗,?,1、配制100 g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液水的密度近似看作1 g/mL,以下操作正确的选项是 ,A.将氢氧化钠固体置于滤纸上称量,B.俯视量筒刻度读出所取水的体积,C.将氢氧化钠固体置于托盘天平的右盘、砝码置于左盘称量,D.将94 mL水倒入盛有6 g氢氧化钠固体的烧杯中搅拌溶解,你会了吗,?,2、试验室供给了 天平 量筒 烧杯 玻璃棒 酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。(1)当用天平称量药品时，砝码应放在天平的 盘，配制过程中用玻璃棒搅拌是为了 。(2)上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是 填序号，后同小华需要而小亮不需要的仪器是 。(3)小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：,你会了吗,?,2、试验室供给了 天平 量筒 烧杯 玻璃棒 酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。(1)当用天平称量药品时，砝码应放在天平的 盘，配制过程中用玻璃棒搅拌是为了 。(2)上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是 填序号，后同小华需要而小亮不需要的仪器是 。(3)小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：,加速固体溶解,右,专题小结,再见,人有了学问，就会具备各种分析力量，,明辨是非的力量。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，,培育规律思维力量；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培育文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。,有很多书籍还能培育我们的道德情操，,给我们巨大的精神力气，,鼓舞我们前进。,
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