整理与复习-专题二-空间与图形(二)-认识时间-第九单元-第九单元-人教版数学二年级上册课件

认识时间,空间与图形（二）,RJ,二年级上册,认识时间空间与图形（二）RJ 二年级上册,同学们，我们已经和“时间”是好朋友了,现在我们和它做个游戏吧！,10:45,6:50,11:35,同学们，我们已经和“时间”是好朋友了,现在我们和它做个游戏吧,（,1,）进一步巩固时间的认读和书写方法。,（,2,）熟练的进行时间单位换算和计算。,（,3,）结合生活经验，解决时间问题时，掌握时间的先后顺序和时间的长短。,1,复习目标,（1）进一步巩固时间的认读和书写方法。1复习目标,课后作业,知识梳理,深化知识,拓展延伸,2,课时流程,课后作业知识梳理深化知识拓展延伸2课时流程,认识时间,表针的运动,钟面,数字,分针走过一小格是,1,分钟,时针走过一大格是,1,小时,时针、分针,大格、小格,认识时间 表针的运动钟面数字分针走过一小格是1分钟时针、分,认识时间,时间单位换算,1,时,=60,分,1,分,=60,秒,时间的计算,方法一：数一数钟面上走过了多少格,方法二：结束时刻减开始时刻等于经过时刻,认识时间 时间单位换算 1时=60分 1分=60秒,钟,面,上,一共有（）大格,1,大格有（）小格,一共有（）大格,9,12,1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,5,60,1,、认识钟面,钟一共有（）大格1大格有（）,1,课间操,20(,),。,2,青少年每天睡眠要保证,9(,),。,3,每天晚间新闻联播,7(,),播出，播出时间一共,30(),。,4,12,岁的聪聪跑,400,米大约用,2(,),。,分钟,小时,时,分钟,分钟,（在括号里里填上合适的单位。）,小试牛刀,“时”表示时刻,是指什么时候。,“,小时”表示时间长短,是计量时间的单位。,1课间操20()。分钟小时时分钟分钟（在括号里里填上,5,小明跑,50,米用了,9,（）。,6,乐乐一天在校时间大约是,6,（）。,7,中午午睡时间大约是,1,（）。,8,小华吃饭大约需要,25,（）,9,小刚每次洗手的时间大约是,30,（）。,10,学校里课间休息,10,（）。,秒,小时,小时,分钟,秒,分钟,5小明跑50米用了9（）。秒小时小时分钟秒,1,当分针指向,12,，时针指向,8,，这时钟面上的时间是,(,),。,2,时针从一个数字走到下一个数字是,(,),时，走一圈是,(,),时。,8,时,1,12,2,、表针的运动,（我会填。）,小试牛刀,1当分针指向12，时针指向8，这时钟面上的时间是(),3,分针走,1,小格是,(,),分，时针走,1,大格是,(,),时，时针走,1,大格,分针正好走,1,圈，是,(,),分，因此,1,时,(,),分。,4,分针从,12,走到,5,走了,(,),分。分针从,4,走到,8,走了,(,),分。,1,1,60,60,25,20,3分针走1小格是()分，时针走1大格是()时，时针,5,当时针走过,4,，分针指向,7,，这时钟面上的时间是,(,),。,6,半小时是,(,),分，一刻指的是,(,),分。,7,分针从,12,走到,7,，走了,(,),分；时针从,12,走到,7,，走了,(,),时。,8,时针从,5,开始绕了一圈又走回,5,走了,(,),时,。,4,时,35,分,30,15,35,7,12,5当时针走过4，分针指向7，这时钟面上的时间是(,1,看一场杂技的时间大约是,(,),。,1,分钟,1,小时,一刻钟,2,8,时,5,分也可以表示为,(,),。,8,：,5,8,：,50,8,：,05,（我会选。）,小试牛刀,1看一场杂技的时间大约是()。（我会选。）小试,3,下边的钟面时间是,(,),。,9,时,11,分,9,时,55,分,10,时,55,分,4,小学生每天在校时间不超过,6(,),。,分钟,小时 元,3下边的钟面时间是()。,5,小明每天早上,7,：,30,从家出发去上学，路上走了,15,分，他,(,),到校。,8,：,00,7,小时,45,分,7,：,45,“,7,：,45,”表示时刻,是指什么时候。,“7,小时,45,分”表示时间长短。,5小明每天早上7：30从家出发去上学，路上走了15分，他(,小动物们的时间读得对吗？,错误的请,改正,。,7,时,3,时,55,分,（我会判断。）,小试牛刀,小动物们的时间读得对吗？错误的请改正。7时3时55分（我会判,正确,解答,6,05,6 5,6,5,6 05,错误解答,3,、时间的书写,正确解答6 056 5错误解答3、时间的书写,6,时,15,分,6 15,1 45,1,时,45,分,7 00,7,时,（用两种方法写出钟面上的时刻。）,小试牛刀,6时15分6 151 451时45分7 007时（用两,3 05,8 20,10 55,3,时,5,分,8,时,20,分,10,时,55,分,（用两种方法写出钟面上的时刻。）,小试牛刀,3 058 2010 553时5分8时20分10时55,7,：,30,1,：,05,2,：,50,（根据时间画出钟表的时针和分针。）,小试牛刀,7：30 1：05 2：50（根,8：00,3：05,9：50,5：30,（先想一想，再填一填。）,小试牛刀,8：003：059：505：30（先想一想，再填一填。）小试,60,分,=,（）时,4,分,=,（）秒,120,秒,=,（）分,600,分,=,（）时,1,分,20,秒,=,（）秒,2,时,8,分,=,（）分,75,分,=,（）时（）分,1,360,2,10,80,15,1,128,4,、时间的单位换算,（填空。）,小试牛刀,60分=（）时 4,180,分,4,时,4,分,60,秒,200,秒,2,分,600,分,6,时,3,时,200,分,6,分,36,秒,1,分,20,秒,80,秒,4,时,2,分,260,分,90,分,1,时,30,分,135,分,2,时,10,分,（在 里填上“,”“”,或“”。）,小试牛刀,180分 4时,（）,（）,方法一：数一数钟面上走过了多少格,方法二：结束时刻减开始时刻等于经过时刻,2:45,3:40,4:05,55,分,25,分,5,、时间的计算,（）（）方法一：数一,时间,活动,7,：,10,7,：,30,起床,8,：,05,8,：,20,吃早餐,8,：,45,9,：,40,读书,10,：,00,11,：,30,踢足球,（把时间和相应的活动连起来。）,小试牛刀,时间活动7：107：30起床8：058：20吃早餐8：4,乐乐从一楼走到二楼用了,3,分,按这样的速度,她从一楼走到五楼要用多少分,?,解题思路：,一楼到二楼,走的是一层楼梯，用了,3,分。一楼到五楼，共四层楼梯，也就是,4,个,3,分,列式是,43,。,6,、时间的应用,小试牛刀,乐乐从一楼走到二楼用了3分,按这样的速度,她从一楼走,正确解答：,5,1=4(,层,),34=12(,分,),答,:,她从一楼走到五楼要用,12,分。,乐乐从一楼走到二楼用了,3,分,按这样的速度,她从一楼走到五楼要用多少分,?,6,、时间的应用,小试牛刀,正确解答：51=4(层)乐乐,明明下午,5:10,放学，走回家需要,35,分钟，他什么时候能到家？,35,分,5:10,（,）,5:45,答：他,5:45,到家。,小试牛刀,明明下午5:10放学，走回家需要35分钟，他什么时候能到家？,小试牛刀,小刚一家到科技博物馆参观，他们,9:40,上车，,10,时下车，他们乘车用了多长时间？,20,分,9:40,（,）,10,时,答：他们乘车用了,20,分。,小试牛刀小刚一家到科技博物馆参观，他们9:40上车，10时下,他们可能在什么时间去图书馆看书？圈一圈。,7:50,8:15,9:35,12:20,他们可能在什么时间去图书馆看书？圈一圈。7:508:159:,他们可能在什么时间去图书馆看书？圈一圈。,解题思路：,8:10,开始写作业，,12:00,之前回家，去图书馆应该是写完作业后去，最恰当的时间是,9:35,。,返 回,他们可能在什么时间去图书馆看书？圈一圈。解题思路：返 回,举一反三,1,根据时间画缺少的时针和分针。,举一反三1根据时间画缺少的时针和分针。,整理与复习-专题二-空间与图形(二)-认识时间-第九单元-第九单元-人教版数学二年级上册课件,2.,小明的周末。,小明的参观路线是：,(,)(,)(,)(,)(,),。,10:50,9:00,12:20,10:30,1:35,故宫,鸟巢,水立方,国家大剧院,天安门,2.小明的周末。小明的参观路线是：10:509:0012:2,3:55,4:10,4:00,3:45,3,森林举行长跑比赛，小动物们到达终点的时刻如下，请确定它们的名次。,返 回,3:554:104:003:453森林举行长跑比赛，小动物,