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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沉肺断案 有一对夫妇被控告犯有杀溺女婴的罪行。法官提审时，他们都矢口否认，取出女婴的肺放到水中。望着沉在水中的肺，法官无罪释放了这对夫妇。,思考：法官断案的依据是什么？,沉肺断案 有,第二节 发生在肺内的气体交换,第二节 发生在肺内的气体交换,学习目标,1,、说出肺在人体内的位置；,2,、概述肺与外界气体交换的过程；,3,、通过活动体验、观察模型和实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。,学习目标1、说出肺在人体内的位置；,一肺的位置,位于,内、左右各一个，左肺有,叶，右肺有,叶，肺每分钟呼吸约,次。,肺,膈,自主学习,一肺的位置位于 内、左右各一个，左肺有 叶，右肺有,肋骨,胸骨,胸椎,肺之家,胸骨、肋骨和胸椎构成,胸廓,。,胸腔是由胸廓与膈围成的空腔。,肋骨胸骨胸椎肺之家胸骨、肋骨和胸椎构成胸廓。胸腔是由胸廓与膈,探究,1,、呼吸时胸廓的运动有什么规律？,坐直身体，双手轻放在胸部两侧,的位置上，深深的吸气；然后同样再深深的呼气,，仔细体验，思考：,（,1,）呼吸时胸廓是否运动？胸廓的运动有什么规律？,吸气,:,肋骨,运动，胸廓,。,呼气,:,肋骨,运动，胸廓,。,向下向内,缩小,向上向外,扩大,（,2,）胸廓扩张和收缩与什么有关？,体验小游戏,二、肺与外界的气体交换,探究1、呼吸时胸廓的运动有什么规律？坐直身体，双手轻放在胸,肋骨向下向内运动,胸廓前后径、左右径增大,胸廓前后径、左右径缩小,肋间肌舒张,肋骨向上向外运动,肋间肌收缩,（呼气）,（吸气）,肋间肌与胸廓变化的关系,胸廓的扩张和收缩是,的结果。,肋间肌收缩和舒张,肋骨向下向内运动胸廓前后径、左右径增大胸廓前后径、左右径缩小,观察思考：胸廓运动时膈是怎样运动的？,胸廓的上下径增大,膈顶部,膈肌收缩,胸廓的上下径缩小,膈顶部,膈肌舒张,膈肌与胸廓变化的关系,下降,回升,观察思考：胸廓运动时膈是怎样运动的？胸廓的上下径增大膈顶部,膈顶,回升,胸廓,前后径、左右径缩小,膈肌,舒张,肋间肌,舒张,胸廓,上下径增大,胸廓,扩大,肋间肌,收缩,胸廓,前后径、左右径增大,膈,肌,收缩,胸廓,缩小,肋,骨,向上向外,运动,膈顶,下降,肋,骨,向下向内,运动,胸廓,上下径,缩小,阶段性小结：,和,的共同作用使胸廓发生改变,完成呼吸运动！,肋间肌,膈肌,吸气,呼气,膈顶回升胸廓前后径、左右径缩小膈肌舒张肋间肌舒张胸廓上下径增,是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？,猜想,是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？猜,胸廓,肺,膈,气管,1、观察并思考:,胶管,、瓶壁、气球、橡皮膜分别模拟什么?,2、,一手拿着图示模型的瓶颈，另一只手,向,上推,橡皮膜,，,再放松橡皮膜,，观察里面气体体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。,探究,2.,胸廓变化时肺如何变化？,胸廓扩大 肺,_,肺容积,_,胸廓缩小 肺,_,肺容积,_,扩张,增大,回缩,缩小,胸廓肺膈气管1、观察并思考:胶管、瓶壁、气球、橡皮膜分别模拟,右图为模拟膈肌运动的示意图。请据图回答下列问题：,（1）模型中的气球相当于人体呼吸系统,的,，瓶底的橡皮膜代表的是,。,（2）如乙图所示，用手下拉橡皮膜时,气球会,，这表示,过程。,在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表,的结构会,（填“收缩”或“舒张”），,其顶部下降，胸廓的上下径,（填,“增大”或“缩小”），肺容积,，肺便扩张。,你会做吗？,肺,膈,胀大,吸气,收缩,增大,扩大,右图为模拟膈肌运动的示意图。请据图回答下列问题：你会做吗,把两支注射器用软管连接起来；,1,、用手向外拉动一支注射器的活塞，观察另一支注射器活塞有什么变化？,2,、用手向内推一支注射器的活塞，观察另一支注射器活塞有什么变化？,探究,3.,肺容积变化时，肺内压会有什么变化？,参考知识：气体中普遍存在着压力,探究3.肺容积变化时，肺内压会有什么变化？参考知识：气体中普,规律,1,：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变,_,规律,2,：一定条件下，气体体积变大导致压力,_,状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等,大,减小,规律,3,：气体总是从气压 的地方向气压 的地方流动,直到两边气压 。,高,低,相等,规律1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变_ 规律2：,胸廓缩小 肺,_,肺容积,_,肺内压,_,回缩,缩小,胸廓扩大 肺,_,肺容积,_,扩张,增大,肺内压,_,减小,增大,肺容积变化时，肺内压的变化,是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？,是胸廓扩大和缩小导致吸气和呼气的过程！,气体,肺,入,气体,肺,出,胸廓缩小 肺_回缩缩小 胸廓扩大 肺_,肺与外界气体交换的原理和过程,肋间肌、膈肌收缩,肺扩张,胸廓扩大,气体入肺,肺内气压小于大气压,肋间肌、膈肌舒张,肺回缩,胸廓缩小,气体出肺,肺内气压大于大气压,吸气,呼气,总结,肺与外界气体交换的原理和过程肋间肌、膈肌收缩肺扩张胸廓扩大气,吸气时，“收缩大大小”,呼气时，“舒张小小大”,注意：,吸气终了时，肺内气压,等于,外界大气压；呼,气终了时，肺内气压,等于,外界大气压。,记忆口诀,吸气时，“收缩大大小”注意：记忆口诀,2.,古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条身材，但是呼吸受到影响，体质下降。为什么,?,会感到呼吸困难,(,吃力,),，胸廓受到水的挤压，胸廓扩张受到影响。,1.,下水游泳时，如果水超过胸部。你有什么感觉？为什么？,学以致用,胸廓的扩张受到影响,吸气受到到影响,不能正常呼吸,体质下降。,2.古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条身材，但是呼,1.,阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。,2.,该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。,3.,结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。,4.,做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。,5.,木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。,6.,另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。,7.,家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。,8.,正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。,9.,考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。,10.,剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。,感谢观看，欢迎指导！,1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区,
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