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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,滕王阁序,王勃,滕王阁序王勃,1,1.,学习,针对具体问题进行理性思维，巧妙解决问题,。,2.,总结写景手法,学习目标,1.学习针对具体问题进行理性思维，巧妙解决问题。2.总结,2,暮秋之后，鄱阳湖区将有成千上万只侯鸟飞临，那将构成一幅活生生的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”图，成为滕王阁的一大胜景。,导,暮秋之后，鄱阳湖区将有成千上万只侯鸟飞临，那将,3,提问方式：这首诗歌是如何描写景物的？,提问变体：这首诗歌在写景方面有何特色？简要分析这首诗歌描写景物的方法。,正确解答这类问题，可从以下几个方面来分析：,1、看写景的顺序,：高低、远近、内外、整体局部；俯视、仰望、远眺、近观等词语。,2、看描景的角度,：或形、声、色兼俱，或视觉、听觉、嗅觉综合运用，使画面富有层次感、立体感和谐感，体现出“诗中有画，画中有诗”的特点,3、看色彩：,色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬思归的感伤。,4、看手法：,修辞（比喻、比拟、夸张），表现手法（衬托、对比、动静结合、情景结合、虚实相生、点面结合、侧面描写）,5.看炼字,形容词 动词 叠词,方法总结,提问方式：这首诗歌是如何描写景物的？方法总结,4,赏析作者如何秋季美景,思议结合,赏析作者如何秋季美景思议结合,5,闾阎扑地，钟鸣鼎食之家,闾阎扑地，钟鸣鼎食之家,6,舸舰弥津，青雀黄龙之轴,舸舰弥津，青雀黄龙之轴,7,云销雨霁，彩彻区明,云销雨霁，彩彻区明,8,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨,9,时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。,层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。,闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,朗读,时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。,10,课,文,梳理,时维九月，,序,属三秋。,潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。,时间是在九月，,季节,属于三秋。,地面的积水消尽而寒潭清澈见底，晚霞的余光凝聚而暮山一片青紫。,举行宴会的时间,课时维九月，序属三秋。时间是在九月，季节属于三秋。地面的积,11,课,文,梳理,俨骖騑于上路，访风景于崇阿；,临帝子之长洲，得天人之旧馆。,整顿车马上了大路，到高耸的山岭中寻访美景,;,亲临滕王阁前的长洲，找到仙人旧日的馆阁。,来参加宴会的过程,课俨骖騑于上路，访风景于崇阿；整顿车马上了大路，到高耸的山岭,12,课,文,梳理,层台耸翠，,上,出重霄；飞阁流丹，,下,临无地。,鹤汀凫渚，,穷,岛屿之萦回；,层叠的台阁耸立在翠绿的山上，,向上,直冲云霄；凌空的檐阁闪动着艳丽的色彩，,向下,俯视不见地面。,白鹤漫步的沙滩，野鸭栖息的小洲，岛屿的安排,极尽,萦绕迂回的情致；,滕王阁及其周围的景色,阁在山水之间,桂殿兰宫，,即,冈峦之体势。,桂木建筑的殿堂，香兰装饰的宫室，楼阁的布局,依照,冈峦起伏的地势。,课层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。层叠的台阁耸立在翠,13,课,文,梳理,披,绣闼，俯雕甍，,山原旷其盈视，川泽,纡,其骇瞩。,打开,彩绘的阁门，俯视雕饰的屋脊，,山野平原空旷，尽入视野；江河湖泊,曲折,浩茫，惊人眼目。,闾阎,扑,地，钟鸣鼎食之家；,舸舰,弥,津，青雀黄龙之舳。,云销雨霁，彩彻,区,明。,渡口船只,满,泊，有许多装饰豪华的龙舟。,城中房舍,遍,地，有不少显赫富贵的人家；,彩虹隐没而雨过天晴，日光普照使得,天空,一片光明。,课披绣闼，俯雕甍，打开彩绘的阁门，俯视雕饰的屋脊，山野平原,14,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,渔舟唱晚，,响,穷彭蠡之滨；,雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,晚霞与野鸭一起飞舞，秋水和长天相映成色。,暮色里归舟传来声声渔歌，,歌声,响彻鄱阳湖畔；,寒风中大雁发出阵阵惊鸣，叫声消失在衡阳水滨。,滕王阁及其周围的景色,阁上眺望所见,课,文,梳理,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。晚霞与野鸭一起飞舞，秋水和长,15,时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭,清,，烟光凝而暮山,紫,。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸,翠,上出重霄；飞阁流,丹,，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。,披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，,青,雀,黄,龙之舳。云销雨霁，,彩,彻区明。,落霞,与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮,16,清澈的寒潭 萦绕的烟光,苍翠的层峦 流丹的飞阁,萦回的岛屿 壮丽的楼阁,辽阔的山原 迂回的川泽,闾阎舸舰 落霞孤鹜,秋水长天 渔舟雁阵,晚秋暮色图,展,清澈的寒潭 萦绕的烟光晚秋暮色图展,17,写景之美,色彩变化之美,远近变化之美,上下浑成之美,虚实相衬之美,展,写景之美色彩变化之美 展,18,色彩变化之美,文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化。如“流丹”“耸翠”“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷，摇曳生辉。,“潦水尽寒潭清，烟光凝暮山紫”,一句，不囿于静止画面色彩，着力表现水光山色变化之美。蓄积的雨水已消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结傍晚的山峦呈现出紫色，上句朴素淡雅，下句设色凝重，在色彩浓淡对比中突出秋日景物的特征。“写尽九月之景”。作者抓住了“秋水”和“秋色”两个有代表性的特征来写秋天，写水写山，动静结合，如诗如画。,展,色彩变化之美 文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变,19,远近变化之美,作者用电影手法，由近及远，构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。体现了作者立体化的审美观，把作者带进了如诗如画的江南胜境，读者和景物融为一体，人在景中，景中有人。,“,鹤汀凫渚,”四句写阁四周景物，是近景；“,山原旷其盈视,”二句写山峦、平原和河流、湖泽，是中景；“,虹销雨霁,”以下则是水田浩淼的远景。,展,远近变化之美作者用电影手法，由近及远，构成一幅富有层次感和纵,20,打开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。房屋遍地，有许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。,人烟之胜（富庶祥和）,正值雨过天睛，虹消云散，阳光普照，天空明朗。落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天同色连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，回荡在衡阳的水边。,自然之景（雨后景色）,生活之乐及自然情景,展,打开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底,21,上下浑成之美,“,层峦耸翠,”四句，借视角变化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可分离，体现了作者整齐划一的审美观。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,傍晚的彩霞与单个的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。,彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色：构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。尤其下句描绘出一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面。,展,上下浑成之美 “层峦耸翠”四句，借视角变化，使上下相映,22,王勃著,滕王阁序,，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：“,南昌故郡，洪都新府,。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“,星分翼轸，地接衡庐,。”公闻之，沉吟不言。又云：“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。,王勃著滕王阁序，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座,23,动静结合,境界开阔,意蕴深远,对比鲜明,动静结合,24,虚实相衬之美,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,渔船唱着歌傍晚回来，歌声响遍鄱阳湖畔；排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声消失在衡阳的水边。,写的是生活之乐和自然之乐。凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。,展,虚实相衬之美渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,25,色彩变化之美,寒潭清,暮山紫,层峦耸翠,飞阁流丹,青雀黄龙,彩彻区明,远近变化之美,鹤汀凫渚 桂殿兰宫,山原盈视 川泽骇瞩,云销雨霁 彩彻区明,上下浑成之美,上出重霄 下临无地,闾阎扑地 舸舰弥津,落霞孤鹜 秋水长天,虚实相衬之美,渔舟唱晚,雁阵惊寒,色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙彩彻区明远近,26,雨后池上 刘攽,一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。,试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。,一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。表达出诗人的喜爱之情。,拓展,27,绝句,（杜甫）,江碧鸟逾白，山青花欲燃。,今春看又过，何日是归年？,当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象清新，赏心悦目，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。如此美景，何以思归？原来这是以,乐景写哀情,。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，,反衬诗人思乡之情,更加浓厚。,拓展,绝句（杜甫）当时诗人客寓成都，亟,28,3,、阅读下面的诗，回答后边的题目。,8,分,绝句二首（其一）杜甫,迟日江山丽，春风花草香。,泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,（,1,）该诗一、二两句与三、四句在描写方法上有什么不同？并谈谈这样写的好处。,4,分 （,2,）三句与四句景物特点是否相同？诗人为什么这样写？,4,分,答案：（,1,）一、二两句以大处着墨，粗笔勾画；三、四两句则是采用工笔细描的方法。一、二两句先用粗笔勾画出阔远明丽的灿烂初春景象，然后配以三、四两句工笔细描的衔泥飞燕、静睡鸳鸯，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生机勃发，极富美感的初春景物图，收到了极佳的艺术效果。（,2,）三句与四句景物特点不同。第三句勾画的飞燕衔泥的动态美景与第四句勾画的鸳鸯悠然自适地静睡相对照，动静相间，相映成趣。,3、阅读下面的诗，回答后边的题目。8分 答案：（1）,29,
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