资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,感谢您的关注！,感谢您的关注！,P,o,w,e,r,B,a,r,中国专业,PPT,设计交流论坛,PB,模板组：,findygirl,汉语语法基础知识,汉语语法基础知识,1,语法单位,语 素,词,短 语,句 子,（单句、复句）,语法单位语 素,2,区分两个概念：,词性,句子成分,区分两个概念：,3,一、词类,实词,虚词,实词：,名、动、形、数、量、代；,虚词：,介、助、拟、叹、副、连。,一、词类实词虚词,4,1.,名词：,表示人或事物名称的词,人：,司机、学生,事物：,汽车、面包,时间：,周末、早上,方位：,上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北,1.名词：表示人或事物名称的词,5,2.,动词：,陈述人或事物的动作、情况、变化的词,表动作、行为：,跑、写,表存在、变化：,有、无、减少、长高,表心理活动：,喜欢、爱、恨,表使令：,让、请、禁止,2.动词：陈述人或事物的动作、情况、变化的词,6,能愿动词：,表示可能、应该、必要、意愿,表可能：,能、能够、会、可、可以,表应该：,应、应该、该、应当,表必要：,要、必须、得,表意愿：,愿、愿意、肯、敢,这些能愿动词,常常用在一般的动词前面,，如,“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。,能愿动词：表示可能、应该、必要、意愿,7,趋向动词：,如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”，,它们往往用在一般动词后面表示趋向，,如,跳起来、走下去、抬上来、跑过去,。,判断动词：,是,北京是中国的首都。（同一关系）,她是左撇子。（从属关系）,趋向动词：,8,3.,形容词：,表示人或事物的形状、性质，或者动作、行为、变化的状态的词,。,表性质：,简单、小,表状态：,缓慢、兴奋,3.形容词：表示人或事物的形状、性质，或者动作、行为、变化的,9,4.,数词：,表示数目多少和次序先后的词,基数：,一、二、三,三分之二,一点二,序数：,第一，第二,5.,量词：,表示计算单位的词,个、张、只、支、,4.数词：表示数目多少和次序先后的词 5.量词：表示计算单位,10,6.,代词：,能代替各类实词的词,人称代词：,你、我、他,指示代词：,这、那、这样,疑问代词：,谁、什么、哪里、为什么、怎么,6.代词：能代替各类实词的词,11,7.,副词：,起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词,“很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断”,他很帅。,7.副词：起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词,12,8.,介词：,介绍名词、代词或名词性词组后面的动词、形容词，以表示方向、对象、处所、时间等的词,介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语。,8.介词：介绍名词、代词或名词性词组后面的动词、形容词，以表,13,如,“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为,”。,妈妈,朝,我点了点头。,我们,在,操场上打球。,如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通,14,9.,连词：,词、词组或句子之间起连结作用的词汇,小明和小文都是学生。,关联词语可以看成是连词，如,因为,所以、不但,而且、虽然,但是,。,只有永不放弃，才能获得成功。,9.连词：词、词组或句子之间起连结作用的词汇 关联词语可以看,15,10.,助词：,独立性最差、意义最不实在的一种特殊虚词,助词可以分为三类,一类是,结构助词,，它们是“的、地、得、所”；,一类是,动态助词,，它们是“着、了、过”；,一类是,语气助词,，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。,10.助词：独立性最差、意义最不实在的一种特殊虚词 助词可以,16,11.,叹词：,表示强烈感情以及应答、招呼的词，即感叹词,如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀,叹词总是独立成句,12.,拟声词：,就是模拟声音的词。,如,呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦,11.叹词：表示强烈感情以及应答、招呼的词，即感叹词 12.,17,练习,指出词性。,我,提,着,这,灵巧,的,小,桔灯,，,慢慢,地,在,黑暗,潮湿,的,代,动,助,代,形,助,形,名,形,助,介,形,形,助,山路,上,走,着,。,这,朦胧,名 名 动,助,代,形,的,桔红,的,光,，,实在,照,不,了,多远,；,但,这,小,姑娘,的,助,名,助,名,副,动,副,助,形,连,代,形,名,助,镇定,、,勇敢,、,乐观,的,精神,形 形,形,助,名,鼓舞,了,我,，,我,似乎,觉得,眼前,有,无限,光明,！,动,助,代,代,副,动,名,动,形,名,练习 指出词性。我 提 着 这 灵巧 的 小 桔灯，慢慢,18,介词口诀：,自从以当为按照，,由于对于为了到；,和跟把比在关于，,除了同对向往朝；,用在名词代词前，,修饰动形要记牢。,介词口诀：自从以当为按照，,19,二、句子成分,二、句子成分,20,主语、谓语、宾语,；,三种主要成分,定语、状语、补语,；,三种附属成分,主语、谓语、宾语；,21,句子成分标识符号,主语,：,“,=,”,划在主语下面,谓语,：,“,”,划在谓语下面,宾语,：,“,”,划在宾语下面,定语,：,“,（）,”,用在定语前后,状语,：,“,”,用在状语前后,补语,：,“,”,用在补语前后,句子成分标识符号主语：“=”划在主语下面,22,口诀：,主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。,口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。,23,1.,主语：,陈述对象，放在谓语前，回答“谁”或“什么”的问题。,1,、这些都是精美的艺术珍品。,2,、粮食丰收了。,3,、每个人的创作道路都很不相同。,4,、她们几个一阵风似的跑过来。,5,、计算机软件的设计，由他负责。,6,、写小说真不容易！,7,、人多了更不方便。,1.主语：陈述对象，放在谓语前，回答“谁”或“什么”的问题。,24,2.,谓语：,用来陈述主语，点明主语做什么，怎么样、有什么性质、处在什么状态中，等等。,1、春天来了。,2、枫叶红了。,3、白云下面是大海。,4、老实人讨厌绕弯子。,5、今天星期四。,2.谓语：用来陈述主语，点明主语做什么，怎么样、有什么性质、,25,3.宾语：,被支配、关涉的对象。,1,、白云下面是大海。,2,、老实人讨厌绕弯子。,3,、这些都是精美的艺术珍品。,1、白云下面是大海。,26,4.,定语：,名词性短语里中心语前附加的成分。,描写性定语：,描绘人或事物的性质、状态，使语言更加形象、生动。,限制性定语：,用来给人或事物分类或划定范围。,1,、,（壮丽）,的故宫将留在,（我）,的记忆里。,2,、小舟终于驶进了,（风平浪静）,的港湾。,3,、我们共同欣赏,（颐和园）,的湖光山色。,4,、这是一座,（石头）,房子。,4.定语：名词性短语里中心语前附加的成分。描写性定语：描绘人,27,5.状语：,动词、形容词短语里中心语前面的附加成分，用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、状态、范围、对象等。,1,、我,没有认真,考虑。,2,、我妹妹,昨天从乡下,来了。,3,、这里的景色,太,美了！,4,、,午后,，天下起雨来。,5.状语：动词、形容词短语里中心语前面的附加成分，用来表示时,28,6.补语：,动词形容词性短语里中心语后面的成分,1,、他的眼睛哭,肿,了。（结果补语）,2,、天已经黑,透,了。（程度补语）,3,、他讲得,眉飞色舞,。（状态补语）,4,、一个中年人走了,过来,。（趋向补语）,5,、他在这儿住了,五年,。（数量补语）,6,、这事就出在,1949,年,。（时间、处所补语）,7,、这件事大意,不得,。（可能补语）,6.补语：动词形容词性短语里中心语后面的成分1、他的眼睛哭,29,句子成分分析实例,句子成分分析实例,30,1,、全世界 的科学家们 都 在 努力,探索 地震灾害 的规律。,（）,|,（）,1、全世界 的科学家们 都 在,31,2,、实践 是 检验真理的 唯一 标准。,（）,（）,|,2、实践 是 检验真理的 唯一 标准。,32,3,、一天 ，地动仪 向着西方的,那条龙嘴里 的铜球 忽然 落下。,（）,（）,|,（）,3、一天 ，地动仪 向着西方的,33,4,、地球上 几乎 每时每刻,在 发生地震。,|,都,4、地球上 几乎 每时每刻|,34,5.,父亲 从老屋里 拿出 四颗,大鞭炮。,|,（）,5.父亲 从老屋里 拿出 四颗|,35,6.,于勒叔叔 把自己应得部分遗产,吃得 一干二净 。,|,6.于勒叔叔 把自己应得部分遗产|,36,
展开阅读全文