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,三 观察物体,第,1,课时 搭积木比赛,北师大版六年级上册,01,情境导入,同学们，看到这些精巧的积木，你有什么想法呢？,这节课我们就从搭积木比赛开始，一起来学习如何观察物体吧。,02,探究新知,一,赛,比,画一画,淘气用,5,个小正方体搭成了一个立体图形。请两队同学画,出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪队画得正确。,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,你会画吗？试一试。,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,二,赛,比,搭一搭,一个立体图形，从上面看到的形状是,，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？请两个队分别搭一搭，说一说。,你是怎么想的？,我们可以先画出这个立体图形，再来数有几个小立方体？,立体图,1,至少需要,5,个。,立体图,2,立体图,3,立体图,4,可以有,6,个，还可以有,最多可以有,8,个小立方体。,三,赛,比,看谁搭的多,用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。,试一试。,1.,下面是用,5,个小正方体搭成的立体图形，分别画,出从上面、正面和左面看到的形状。,上面,正面,左面,03,达标检测,2.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从上面看到的形状是 ，从左面看到的形,状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？,3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从左面看到的形状是 。,它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“”。,(),(),(),(),搭一搭，看一看，你选对了吗？,3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从左面看到的形状是 。,按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方,体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。,3.,一个立体图形，从正面看到的形状是 ，,从左面看到的形状是 。,4,.从上面看到的形状是,还原后的立体图形有：,答案不唯一,5.,一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？,5,个,6.,数一数。,（）个正方体,7,（）个正方体,9,04,课堂小结,通过这节课的学习活动，,你有什么收获？,
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