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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,高三文言文总复习系列,*,文言文,高三总复习(fx),2009年09月,高三文言文总复习(fx)系列,第一页，共46页。,高考(o ko)考核内容和要求：,1、理解B,（1）理解常见(chn jin)实词在文中的含义,（2）理解常见(chn jin)虚词在文中的用法（常见(chn jin)文言虚词18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）,（3）理解与现代汉语不同的句式和用法（判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用）,（4）理解并翻译文中的句子,高三文言文总复习(fx)系列,第二页，共46页。,2、分析综合C,（1）筛选文中的信息,（2）归纳内容要点，概括中心意思(y s),（3）分析概括作者在文中的观点态度,3、鉴赏评价E,（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,（2）评价文学作品的思想内容和作者的观点态度,高三文言文总复习(fx)系列,第三页，共46页。,文言文考点(ko din)之一：理解常见文言实词在文中的含义,尤其要注意：,（1）一词多义（2）古今异义(y y)（3）通假字（4）偏义复词,高三文言文总复习(fx)系列,第四页，共46页。,要点(yodin)提示：,一、注意古汉语里单音节词为主的特点（不要把单音词当成现代汉语的双音词）,如“因为长句，歌以赠之”（琵琶行）,“故乡人号之驼”（种树郭橐驼传）,“古之学者必有师”（师说）,“顺流而东行，至于北海(bi hi)”（秋水）,高三文言文总复习(fx)系列,第五页，共46页。,温故知新(wn g zh xn),运用烛之武退秦师中的具体例子(l zi)，体会古代汉语中单音节词为主的特点。,高三文言文总复习(fx)系列,第六页，共46页。,二、注意古今词义的变化古今异义,（1）词义的扩大：如“江”“河”“好”“中国(zhn u)”,（2）词义的缩小：如“臭”“禽”“金”“丈夫”,（3）词义的转移：如“涕”“走”,（4）词义的弱化：如“怨”,（5）词义的强化：如“恨”。,（6）感情色彩的变化：如“卑鄙”“爪牙”,（7）名称说法改变：如“庖”“目”,高三文言文总复习(fx)系列,第七页，共46页。,1.词义的扩大。,所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代(gdi)的意义小，而现代汉语中的意思变大了。,如：“江”“河”二字，古代指长江和黄河，现在泛指一切较大(jio d)的河流。例：将军战河北，臣战河南。,“好”，古代指女子相貌好看，而现在泛指一切美好的性质。例：当其时，巫行视小家女好者，云是当为河伯妇，即娉取。西门豹治邺,高三文言文总复习(fx)系列,第八页，共46页。,练习解释下列(xili)各句中加点词语的古今意义。,秦以虎狼之势，与中国抗衡。,臣所以去亲戚而事君者。廉蔺列传,古义(y)：中原地区。今义：中华人民共和国。,古义(y)：内外亲属包括父母兄弟等。今义：有婚姻关系的成员,高三文言文总复习系列,第九页，共46页。,所谓“词义缩小(suxio)”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。如：“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。另外如“禽”“金”“丈夫”等。,2.词义(c y)的缩小,高三文言文总复习(fx)系列,第十页，共46页。,练习 解释下列各句中加点的词语的古今意义(yy)和用法。,沛公居山东时。,率妻子邑人来此绝境,古之学者必有师,古义(y)：崤山以东。今义：山东省,古义：妻子儿女。今义：妻，与“丈夫(zhngf)”相对,古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。,高三文言文总复习系列,第十一页，共46页。,所谓“词义转移”，就是说同样的词语(cy)在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕。再如“走”等。,3.词义(c y)转移：,高三文言文总复习(fx)系列,第十二页，共46页。,练习解释下列(xili)词语的古今意义和用法。,行李之往来，共其乏困,颜色不少变,上初即位，富于春秋,古义：外交使者(shzh)。今义：出门时带的包裹。,古义(y)：容颜、脸色。今义：色彩。,古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。,高三文言文总复习系列,第十三页，共46页。,所谓“词义(c y)弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。如“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。再如：,“吾羞,不忍为之下。”,4.词义(c y)弱化：,古义：羞愧、感到(gndo)耻辱。今义：害羞、不好意思,高三文言文总复习系列,第十四页，共46页。,5.词义(c y)强化：,所谓(suwi)“词义强化”，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了。如：“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。“诛”，最初只是责备之意，后来强化为“杀戮”的意思。,高三文言文总复习(fx)系列,第十五页，共46页。,感情(gnqng)色彩变化,有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化(binhu)，这往往与它们意思的改变分不开。如：“卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词，现在表示品德低，含贬义。“爪牙”古代表示得力的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮凶，贬义词。,高三文言文总复习(fx)系列,第十六页，共46页。,练习解释(jish)下列各句中加点词语的古今意,义和用法。,可怜(klin)：这里是可爱之意，褒义词，,今义：令人怜悯之意，多含贬义。,东家有好女，可怜(klin)体无比,牺牲,玉帛，弗敢专也,牺牲：这里是指祭祀用的猪牛羊等祭品，中性,词，现在指为正义而舍弃生命或其他利益，褒,义词。,高三文言文总复习系列,第十七页，共46页。,名称说法(shuf)的演变,有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再(b zi)使用该词语表示，而是换用别的词语表示了。如：“目”现已换成“眼睛”，“寡”现已换用“少”了，“足”现已换用“脚”了。,高三文言文总复习(fx)系列,第十八页，共46页。,练习解释下列句子中加点词语的古今意义(yy)和用法。,读书欲睡,引锥刺其股,烈士暮年，壮心不已,古代指大腿，现在已不用(byng)，指臀部、屁股。,古代表示刚直(gngzh)侠义之人，现在表示为正义牺牲的人。,高三文言文总复习系列,第十九页，共46页。,温故知新(wn g zh xn)：,请找出荆轲(jn k)刺秦王及鸿门宴中属于古今异义的词语。,高三文言文总复习(fx)系列,第二十页，共46页。,三、注意(zh y)偏义复合词,古汉语中，有的合成词是由两个同义或反义的单音语素合成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个语素只是(zhsh)起陪衫作用。,高三文言文总复习(fx)系列,第二十一页，共46页。,1.语义相对的偏义复词。,宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。,昼夜勤作息,去来江口(jin ku)守空船,异同(ytng)：偏义复词，不同。,作息：偏义复词(f c)，劳作。,去来：偏义复词，离去。,高三文言文总复习系列,第二十二页，共46页。,2.语义相近的偏义复词。,今有一人入园圃，窃其桃李”（墨子非攻,我有亲父兄(fxing)，性行暴如雷,园圃(yunp)：偏义复词，果园。,父兄(fxing)：偏义复词，指兄长。,高三文言文总复习系列,第二十三页，共46页。,四、注意一词多义,一词多义现象在文言文中相当普遍。把握一词多意现象要注意了解词的本义(bny)、引申义、比喻义和假借义。如“畔”，其本义(bny)是田界；田界是田边，所以引申为“旁边”的意思，如河畔、桥畔等；“畔”与“叛”同音，所以又借用为“背叛”的意思，如“亲戚畔之”的“畔”，即用其假借义。,多积累常用词的一词多义现象,“合于桑林之舞，乃中经首之会”（庖丁解牛）,高三文言文总复习(fx)系列,第二十四页，共46页。,五、注意常见的通假字,通假字是指本应用甲字，使用时借用与其意义不相干的只是音同或音近的字去替代它的现象。如“旦日不可不蚤自来(zli)谢项王”（鸿门宴,如：案 孰 禽 卒 内 见 有 生 说,距 倍 乡 景 属 从 衡 直 唱,按 熟 擒 猝 纳 现 又 性 悦,拒 背 向 影 嘱 纵 横 值 倡,高三文言文总复习(fx)系列,第二十五页，共46页。,应试技巧：,根据上下文意推断(tudun)实词的意义,例：临别，主者曰：“已见地狱罪报如是，当告世人，皆令作善，善恶随人，其犹影响，可不慎乎？（赵泰）,1、联想(linxing)推断联想(linxing)学过的有关词语的用法。,高三文言文总复习(fx)系列,第二十六页，共46页。,2、语言结构(jigu)推断,有些文言句子结构整齐，讲究对仗(duzhng)，常用互文的形式，我们可以利用这一点来推断词义。,1、忠不必用兮，贤不必以,2、因利乘便，追亡逐北,3、秦孝公据崤函之固，拥雍州之地,4、急湍甚箭，猛浪若奔,5、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也,6、举类迩而见义远,高三文言文总复习(fx)系列,第二十七页，共46页。,练习下列句子中的划线词怎样解释？,1、“变姓名，诡踪迹”,2、“遂通五经，贯六艺(liy)。”,3、不使内有余帛，外有赢财。,由“变”推出“诡”为动 词，是“隐蔽(ynb)”的意思。,由“通”可推出“贯”是贯通(guntng)的意思。,“,赢,”,也与上句的,“,余,”,处在相同的位置，其意,思也是,“,多,”,。,高三文言文总复习系列,第二十八页，共46页。,根据语法知识和词语在句子中所处的位置(wi zhi)来推断,众莫不多光,自放驴，取樵炊爨,3、语法(yf)推断,高三文言文总复习(fx)系列,第二十九页，共46页。,【推断】,“意”后面带有宾词语，作动词，应解释为“料想”；的“意”作主语，为名词，的“意”用法与此相同，联系(linx)前文，可知应解释为“样子”；的“意”作“无”的宾语，自然也是名词，应解释为“意图”或“心意”。,臣战河南，然不自意能先入关破秦,形若土狗(t u)，梅花翅，方首，长胫，意似良,日以尽矣，荆卿岂无意哉？,久之，目似瞑，意暇甚,高三文言文总复习(fx)系列,第三十页，共46页。,4、利用字形(z xn)推断,君径造袁所寓这法华寺,高三文言文总复习(fx)系列,第三十一页，共46页。,“故木受绳则直，金就砺则利”,“公父母(fm)春秋高，若少屈，冀得一归觐。”,砺,磨刀石。,觐拜见(bijin),高三文言文总复习(fx)系列,第三十二页，共46页。,文章中的诸种因素存在着一种互相制约、互相阐释的关系，这是文章本身的规律，也是读者(dzh)解文的一种依据。我们把它叫做“诸因互解律”。,高三文言文总复习(fx)系列,第三十三页，共46页。,、张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王(xin wn)也。”项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近愿伯具言臣之不敢倍德也。”（鸿门宴）,、苏秦之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生，若闻古人(grn)。今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留。愿闻其说。对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂。谒者难得见如鬼，王难得见若天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。”,同义互解,规律特点,：同样的意思，在一篇文章中的不同地方,用不同的语句形式反复表达,，这,“,不同的语句,”,之间就构成了,“,同义互解,”,的关系。,高三文言文总复习(fx)系列,第三十四页，共46页。,、臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（陈情表）,、季布为河东守。孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以
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