资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有理数的乘法,任民中学 孙凤涛,(第一课时),解:53=,15,解:=,计算:,5 3,0,解:0 =,0,我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?,问题:怎样计算,(1),(2),如图,一只蜗牛沿直线爬行,它现在的位置恰好在,直线上的点O处.,O,规定,:1.向右爬行为正,向左爬行为负;,2.现在之后为正,现在之前为负.,1如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,,3分钟后它在什么位置?,2如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,,3分钟后它在什么位置?,4如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,,3分钟前它在什么位置?,3如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,,3分钟前它在什么位置?,观察上面的四个式子,填空:,正数乘正数积为数;,负数乘负数积为数;,负数乘正数积为数;,正数乘负数积为数;,乘积的绝对值等于各乘数,绝对值的,正,正,负,负,积,有理数乘法法那么,两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.,任何数同0相乘,都得0.,练习1:确定以下积的符号:,5-3,-46,-7-9,0.50.7,积的符号为,负,积的符号为,负,积的符号为,正,积的符号为,正,例如-,同号两数相乘,-=+,得正,=,把绝对值相乘,-=,又如:-74,异号两数相乘,-74=-,得负,74=28,把绝对值相乘,-74=-28,注意:,有理数相乘,先确定积的,符号,,在确定积的,值,.,解:1-39=,注意,:,乘积是的两个数互为倒数,一个数同+1相乘,得原数,一个数,同-1相乘,得原数的相反数.,3 7 -1=,4-0.8 1 =,-7,-0.8,例1 计算:,(1),(-3)9,(2),(),(3),7 (-1),(4),(-0.8)1,(2),()=,3 9,-,=,-27,例用正数表示气温的变化量,上升为正,下降为负登山队攀登一座山峰,每登高km的变化量为,攀登 km后,气温有什么变化,?,解:,答:气温下降,1写出以下各数的相反数,4,+2,-1.5,0,,2写出以下各数的倒数,1,-1,5,-5,.,练一练,(3)计算(口答):,(),(),()(),()()(),()(),()(),()(),练一练,练一练,4一个数的相反数是 ,那么这个数的倒数是 .,5假设xy0,x 0,那么y 0.填 =,6绝对值小于4的所有负整数的积是 .,7假设x-1+y+2+z-3=0,求xyz的值.,-2,-6,小结:,1.有理数乘法法那么:,两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0.,2.,如何进行两个有理数的运算:,先确定积的符号,再把绝对值相乘,当有一个因数为零时,积为零.,作业:,教科书38页习题1.4第1题,第2题.,
展开阅读全文