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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6.1,线段、射线、直线（,1,）,淮安市东城开明中学 乔玲玲,6.1 线段、射线、直线（1）淮安市东城开明中学 乔玲玲,1,猜谜语,每个谜语打一种几何图形,有始有终,有始无终,无始无终,（线段）,（射线）,（直线）,猜谜语有始有终（线段）,2,线段,欣赏下列图片，你观察到了什么？,线段欣赏下列图片，你观察到了什么？,3,射线,射线,4,直线,直线,5,2,、线段、射线、直线有何联系？,1,、完成下表：,直线,射线,线段,端点数,延伸性,能否度量,2,个,1,个,无,延伸性,向,一个方向,无限延伸,向,两个方向,无限延伸,可,度量,不可,度量,不可,度量,0,个,线段和射线都是直线的一部分。,2、线段、射线、直线有何联系？1、完成下表：直线射线线段端点,6,A,B,记作,:,线段,AB,(,或,线段,BA,),a,或记作,:,线段,a,线段,O,P,记作,:,射线,OP,射线,端点写在前面,O,M,N,记作,:,直线,MN,(,或,直线,NM,),或记作,:,直线,直线,3,、怎样表示线段、射线、直线？,探索活动一,用两个大写字母来表示射线时，端点字母必须写在前面，不能用小写字母表示射线。,AB记作:线段AB(或线段BA)a或记作:线段 a线段,7,记作：直线,A,（）,记作：射线,AB,（）,记作：直线,ab,（）,记作：线段,FE,（）,1,A,A,B,2,a,b,3,E,F,4,5,画一条,2cm,的直线 （）,6,C,A,B,4.,抢答，判别对错,如图,射线,AB,和射线,BA,表示的是同一条射线 （）,记作：直线A （）1AAB2ab3EF45,8,自从第一次龟兔赛跑之后，小兔子一直想找个机会和小乌龟重新比赛一次。机会终于来了,它在路口遇到了小乌龟,提出了再比赛一次的要求并一口气说出了比赛的方法,:,还是从这儿到那棵大树,;,不过这次是,谁走的路近,谁就算赢,小兔子先选择路线,。,探索活动二,自从第一次龟兔赛跑之后，小兔子一直想找个机会和小乌龟重新,9,小兔子会选择哪条路线,?,但是小乌龟还是胜利了,你知道它是怎么走的吗,?,小兔子还不服气，想再走一次，你们认为小兔子能走得比乌龟更近吗,?,为什么？,两点之间所有的连线中,线段最短,.,A,B,小兔子会选择哪条路线?但是小乌龟还是胜利了,你知道,10,(1),由火车站到汽车站，有几条路可走？,学以致用,火车站,(2,）走哪条路线更近？为什么？,(1)由火车站到汽车站，有几条路可走？学以致用火车站(2）走,11,探索活动三,1,、过点,A,可以画多少条直线？,2,、,过,A,、,B,两点能不能画直线？可画几条？画好后组内交流得出什么结论？,3,、,如何用钉子固定纸板条？,经过两点有且只有一条直线,已知两点,A,、,B,如图,A,B,探索活动三1、过点A可以画多少条直线？经过两点有且只有一条,12,1,、如图,已知三点,A,、,B,、,C,，,(1),画线段,AB,(2),画射线,AC,(3),画直线,BC,A,B,C,小组展示,1、如图,已知三点A、B、C，ABC小组展示,13,2,、如图：点,B,、,C,在线段,AD,上，,（,1,）以,A,为一个端点的线段有多少条？,请表示出来。,以,B,为一个端点的线段有多少条？请表示出来。,（,2,）图中共有多少条线段？请分别表示出来。,小组展示,拓展延伸：,若在线段上有,n,个点，以其中一个点为端点的线段有多少条？,n-1,2、如图：点B、C在线段AD上，小组展示拓展延伸：n-1,14,练一练,1,、下列四组图形中,有线段、射线、直线,哪一组的两条线能相交,?,（）,D,C,B,A,D,2,、我们在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为,两点确定一条直线,练一练1、下列四组图形中,有线段、射线、直线,哪一组的两条线,15,3,、如图，以点,A,为端点的线段有多少条？以点,B,为一个端点的线段有多少条？请分别表示这些线段。,以,A,为端点的线段有,4,条，分别是线段,AB,、,AC,、,AD,、,AE,以,B,为端点的线段有,4,条，分别是线段,BA,、,BC,、,BD,、,BE,思考：图中共有多少条线段？,共有,10,条线段,练一练,以A为端点的线段有4条，分别是线段AB、AC、AD、AE以B,16,平面上有,A,、,B,、,C,三个点,，过其中的任,两点,画直线，能画几条？,(1),可以画,三条,直线,(2),只能画,一条,直线,A,B,C,A,B,C,思维拓展,平面上有A、B、C三个点，过其中的任两点画直线，能画,17,课堂小结,经过本节课的学习,你学到了什么,?,课堂小结 经过本节课的学习,你学到了什么?,18,
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