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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十三章 内能与热机,第十三章 内能与热机,章末复习,整合归纳,实战中考,第十三章 内能与热机,章末复习整合归纳实战中考第十三章 内能与热机,整合归纳,章末复习,核心框架,内能与热机,物体的内能,内能的定义及影响因素,改变内能的两种途径,热量,整合归纳章末复习核心框架内能与热机物体的内能内能的定义及影响,章末复习,内能与热机,科学探究：物质的比热容,探究物质的吸热本领,比热容,热量计算,内燃机,汽油机,柴油机,章末复习内能与热机科学探究：物质的比热容探究物质的吸热本领比,章末复习,内能与热机,热机效率和环境保护,燃料的热值,热机效率,环境保护,章末复习内能与热机热机效率和环境保护燃料的热值热机效率环境保,章末复习,知识纵横,1,.,七个基本概念,（,1,）内能：物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和。,（,2,）热量：在热传递过程中，物体间内能传递的多少。,（,3,）比热容：比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比。,章末复习知识纵横1.七个基本概念,章末复习,（,4,）热机：把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置。,（,5,）内燃机：燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机。,（,6,）热值：某种燃料完全燃烧放出的热量与所用该燃料的质量之比。,（,7,）热机效率：热机运转中，对外做的有用功与燃料完全燃烧所释放的能量的比值。,章末复习（4）热机：把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置,章末复习,章末复习,章末复习,3.,两个模型,（,1,）汽油机模型（如图,13-T-1,所示）；,（,2,）柴油机模型（如图,13-T-2,所示）。,章末复习3.两个模型,章末复习,4.,一个原理,内燃机的工作原理：汽油（或柴油）在气缸内燃烧，将化学能转化为内能，产生高温、高压的燃气，推动活塞做功，将内能转化为机械能。,章末复习4.一个原理,章末复习,5.,两个途径,（,1,）改变内能的途径：做功；热传递。,（,2,）提高热机效率的途径：改善燃烧环境，使燃料尽可能充分燃烧；尽量减少各种热损失；简化机械传动部分，保持良好的润滑，减少因克服摩擦而引起的能量损失；充分利用废气带走的热量，从而提高燃料的利用效率。,章末复习5.两个途径,章末复习,6.,一个形式,热传递的形式：热传导；对流；热辐射。,7.,一个条件,热传递的条件：两物体（或同一物体的两部分）存在温度差。,章末复习6.一个形式,章末复习,实战中考,考点一,如何辨别温度、热量和内能,内能、热量和温度是热学中三个重要的物理量，是中考考查的热点内容，多以选择题的方式,进行考查。三者关系如下所示：,章末复习实战中考考点一 如何辨别温度、热量和内能内能、热量,章末复习,例,1,达州中考,关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）,A,温度高的物体内能一定大,B,物体的温度越高，所含的热量越多,C,内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体,D,物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变,C,章末复习例1 达州中考 关于温度、热量和内能，下列说法正,章末复习,考点二,汽油机的工作循环及能量转化,汽油机四个冲程的判断及其能量转化是中考的热点内容，一般以选择题、填空题的形式出现。判断汽油机示意图属于哪个冲程的步骤：第一步：看火花塞是否点燃；第二步看进气阀和排气阀的开、闭情况；第三步：看活塞的运动方向。,章末复习考点二 汽油机的工作循环及能量转化汽油机四个冲程的,章末复习,例,2,莆田中考,如图,13-T-3,所示是四冲程汽油机工作时各冲程的示意图，其中表示压缩冲程的是（）,D,章末复习例2 莆田中考 如图13-T-3所示是四冲程汽油,章末复习,考点三,如何解答热量的计算问题,热学的计算包括与比热容有关的计算和与热值有关的计算，在实际考查中往往将二者结合起来，甚至与效率及对环境的影响结合，以综合题的形式出现。其解题步骤如下：,章末复习考点三 如何解答热量的计算问题热学的计算包括与比热,章末复习,例,3,芜湖中考,我国每年消耗数千万桶原油用于制造塑料袋。已知原油的热值为,4.410,7,J/kg,，完全燃烧,1 kg,原油，能释放,_,J,的热量，这些热量若只有,42%,被水吸收，则可以使常温下,_,kg,的水温度上升,20,。自,2008,年,6,月,1,日起，我国开始限制塑料袋的使用，目的是,_,。（写出一条即可）,c,水,=4.210,3,J/,（,kg,）,4.410,7,220,节约能源（或减少污染、保护环境等）,章末复习例3 芜湖中考 我国每年消耗数千万桶原油用于制造,
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