《千年糕》ppt｜统编版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,6.,千人糕,6.千人糕,课文导入,同学们，这是什们？,蛋糕,你见过千人糕吗？他是怎样做成的？,课文导入同学们，这是什们？蛋糕你见过千人糕吗？他是怎,自读要求,01,02,03,自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。,同桌互读课文，纠正生字字音。,再读课文，思考课文写了什么事？,自读要求01 0203,自读检测,我来读,你来读,糕,特,嘛,买,g,o,t,ma,mi,糖,蔗,汁,菜,tng,zh,zh,ci,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,自读检测我来读你来读糕特嘛买gotmami糖蔗汁菜t,我来读,你来读,熬,算,销,粉,劳,的,确,应,o,sun,xio,f,n,lo,d,qu,yng,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,我来读你来读熬算销粉劳的确应osunxiofnlo,读一读，下列词语。,蔗汁,粉色,的确,熬糖,摆在,磨面,千人糕,稻子,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,读一读，下列词语。蔗汁粉色的确熬糖摆在磨面千人糕稻子千年糕,我会写,能 买 甘 甜 劳 味 具,桌 菜,“,能甜味”左右结构，书写是要左小右大。,“买劳具桌”上下结构，书写时要上小下大。,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,我会写能 买 甘 甜 劳 味 具桌 菜“能甜味”左右结构，,“能”“甘”“买”为例注意笔顺。,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,“能”“甘”“买”为例注意笔顺。千年糕PPT课件人教部,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕PPT课件人教部编版千年糕PPT课件人教部,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕PPT课件人教部编版千年糕PPT课件人教部,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕PPT课件人教部编版千年糕PPT课件人教部,一字开花,糕（）（）（）,蔗（）（）（）,售（）（）（）,劳（）（）（）,蛋糕 雪糕 糕点,甘蔗 蔗糖 蔗农,销售 出售 售票员,劳动 勤劳 疲劳,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,一字开花糕（）（）（）,初读感知,思考,：,课文写了什么事？,课文告诉我们千人糕是,需要许许多多的人共同努力，互相协作，才能,做出来的。,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,初读感知思考：课文写了什么事？课文告诉我们千人糕是需,什么是千人糕？,千人糕需要很多很多人才能做成的糕。,品词析句,读完,1-3,自然段，我们明白了什么？,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,什么是千人糕？品词析句读完1-3自然段，我们明白了什么？千,孩子心中怎样想象这千人糕的？,孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还要大吧？,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,孩子心中怎样想象这千人糕的？孩子想：这糕要很多很多,可是爸爸却端来一块怎样的糕？,爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。,孩子发出怎样的疑问？心情是怎样的？,难道他的味道很特别吗？孩子,急忙,尝了尝。,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,可是爸爸却端来一块怎样的糕？爸爸端来一块糕，那,在第,6,段中，爸爸提出了怎样的问题？,爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕，你知道这糕是怎样做成的吗？”,孩子是怎样回答的？,是把大米磨成粉做的，还加了糖。,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,在第6段中，爸爸提出了怎样的问题？爸爸说：“是,爸爸是怎样给孩子讲解的？,爸爸说：“是啊，大米是农民钟的稻子加工出来的。农民种稻子需要,种子、农具、肥料、水,”,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,爸爸是怎样给孩子讲解的？爸爸说：“是啊，大米是农民钟,爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁，甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火就算米糕做好了，还要人包装、送货、销售。这些有需要很多人的劳动。”,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁，甜菜汁熬出来的。甘蔗,一块,平平常常,的糕，,经过很多很多人的劳动，才摆在我们的面前。,A,比较词语：,平常 平平常常,B,指名说说这句话的意思。,平平常常,比,平常,程度上要深些，在上面的句子中强调了米糕的普通,。,一块普通的糕，都要经过成千上万人的劳动，那么，一个不平凡的东西不更是如此吗？看来，世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,平平常常比平常程度上要深些，在上面的句子中强调了米糕,课文让我们明白了什么？,生活中的任何一样东西,，,需要许许多多的人共同努力，互相协作，才能得到。,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,课文让我们明白了什么？生活中的任何一样东西，需要许,拓展延伸,以你生活中的任何一样东西为例，学习课文的表达方式，说说这东西也是成千上万人共同劳动出来的。,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,拓展延伸 以你生活中的任何一样东西为例，学习课,课后作业,1.,比一比，再组词。,木（,）马（,）广（,）功（,）,米（,）妈（,）厂（,）加（,）,2.,照样字写词语。,平常,平平常常,（,）,（,）,（,）（,）,木头,小米,骏马妈妈,广场,工厂,功劳加工,干净 干干净净,红火 红红火火,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,课后作业1.比一比，再组词。木头骏马妈妈广场功劳加工干净,再 见！,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,PPT,课件人教部编版,千年糕,ppt,统编版,千年糕,ppt,统编版,再 见！千年糕PPT课件人教部编版千年糕P,