人教版《熔化和凝固》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/13,0,八年级,物理上册,第1课时熔化和凝固,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),八年级物理上册第1课时熔化和凝固第三章 第2节 第1课,快速对答案,课前要点梳理,1,2,3,4,固液气物态变化,固液,液固,晶体非晶体熔点凝固点,点击此处进入课前要点梳理,快速对答案课前要点梳理1234固液气物态变化固液,快速对答案,课堂精讲精练,例,1,C,提示：点击 进入习题讲评,变式,1,熔化吸收,例,2,(1)秒表自下而上(2)慢,(3)晶体在熔化过程中，温度保持不变(4)4固,变式,2,A,变式,3,B小温度,快速对答案课堂精讲精练例 1C提示：点击,快速对答案,课后巩固提升,1,2,3,4,5,熔化,B,凝固熔化,(1)受热均匀(2)42(3)吸收不变固液共存(4)升高(5)晶体在熔化过程中吸热，不升温；非晶体在熔化过程中吸热，同时升温,保持不变放热,提示：点击 进入习题讲评,快速对答案课后巩固提升12345熔化B凝固熔化(1)受,快速对答案,课后巩固提升,6,(1)延长冰熔化的时间，便于观察,(2)没有及时搅拌，碎冰受热不均匀,(3),(4)吸收,提示：点击 进入习题讲评,快速对答案课后巩固提升6(1)延长冰熔化的时间，便于观察,课前要点梳理,返回,1.物态变化：随着温度的变化，物质会在_、_、_三种常见状态之间变化，物质各种,状态间的变化，叫作_。,2熔化：物质从_态变成_态的过程，叫作熔化；固体熔化需要吸热。,3凝固：物质从_态变成_态的过程，叫作凝固；液体凝固需要放热。,固,液,气,物态变化,固,液,液,固,课前要点梳理返回1.物态变化：随着温度的变化，物质会在_,课前要点梳理,返回,4晶体和非晶体：熔化时有固定熔化温度的固体叫_；没有固定熔化温度的叫_。晶体熔化时的温度叫_，晶体凝固时的温度叫_。同一晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有固定的熔点和凝固点。,晶体,非晶体,熔点,凝固点,课前要点梳理返回4晶体和非晶体：熔化时有固定熔化温度的固体,例,1.(20192020揭阳普宁市期中)用铜块浇铸铜像的过程中，发生的物态变化是(),A一个凝固过程,B一个熔化过程,C先熔化后凝固,D先凝固后熔化,返回,课堂精讲精练,C,例1.(20192020揭阳普宁市期中)用铜块浇铸铜像,变式训练,1.把一小块冰放在手心里，小冰块会慢慢地_(填物态变化名称)成水；同时，手会感觉到凉，这说明冰在这一过程中要_(选填“吸收”或“放出”)热量。,返回,熔化,课堂精讲精练,吸收,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),变式训练返回熔化课堂精讲精练吸收第三章 第2节 第1课,返回,例,2.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。,(1)除如图所示的实验器材外，还需要的实验器材有,火柴和测量工具_。在安装实验器材时应按,照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的,顺序进行。,(2)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_(选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度。,课堂精讲精练,秒表,自下而上,慢,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),返回例2.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。课堂精讲,返回,例,2.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。,(3)如表记录的是萘熔化时的温度和状态。从表中,可看出，萘是_(选填“晶体”或“非晶体”)，,这样判断的依据是_。,课堂精讲精练,晶体,在熔化过程中，温度保持不变,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),返回例2.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。课堂精讲,返回,例,2.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。,(4)由表可知，萘从开始熔化到完全熔化，大约持,续了_min。当萘的温度为60 时，该物,质处于_(选填“固”“液”或“固液共存”)态。,课堂精讲精练,4,固,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),返回例2.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。课堂精讲,变式训练,2.【教材图片题】如图，在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。用常温水而不用开水的好处是(),A缓慢加热,B均匀受热,C增大受热面积,D缩短实验时间,A,课堂精讲精练,返回,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),变式训练A课堂精讲精练返回第三章 第2节 第1课时熔化,变式训练,3.小榕用如图所示的A、B两种装置来探究“萘熔化时的温度变化规律”，则小榕应选用_(选填“A”或“B”)装置来进行实验；萘的颗粒应选_(选填“大”或“小”)一点的好；加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，目的是使萘各处的_趋于一致。,课堂精讲精练,返回,B,小,温度,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),变式训练课堂精讲精练返回B小温度第三章 第2节 第1课时,1.如图所示，小华使用热熔胶枪进行小制作，固态胶体经加热后发生_(填物态变化名称)变为液态。,返回,熔化,课后巩固提升,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),1.如图所示，小华使用热熔胶枪进行小制作，固态胶体经加热后发,2.如图，光滑细嫩的豆腐放入冰箱冰冻，豆腐里的水遇冷_(填物态变化名称，下同)成冰，体积变大；再将豆腐从冰箱取出，豆腐里的冰吸收热量_成水，就做成了“冻豆腐”。,返回,课后巩固提升,凝固,熔化,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),2.如图，光滑细嫩的豆腐放入冰箱冰冻，豆腐里的水遇冷_,3.小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。,(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质_。,返回,受热均匀,课后巩固提升,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),3.小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变,3.小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。,(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时，眼睛分别在如图乙所示的、位置，其中正确的是_(选填“”“”或“”)，此时温度计的示数是_。,课后巩固提升,返回,42,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),3.小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变,3.小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。,(3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波_(选填“吸收”或“放出”)热量，温度_(选填“升高”“降低”或“不变”)。第10 min时，海波处于_(选填“固”“液”或“固液共存”)态。,课后巩固提升,返回,吸收,不变,固液共存,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),3.小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变,3.小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。,如图丁是小明绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度_(选填“升高”“降低”或“不变”)。,(5)通过实验可知，晶体和非晶体的区别是_,_,_,。,升高,课后巩固提升,吸热，不升温；非晶体在熔化过程中吸热，同时升温,晶体在熔化过程中,返回,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),人教版,熔化和凝固,优秀课件,1,人教版,熔化和凝固,优秀课件,1,3.小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变,4.小明利用如图所示的实验装置探究“水在凝固过,程中温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入,装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。,小明发现水在凝固过程中温度_(选填,“保持不变”“逐渐升高”或“逐渐降低”)；烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要_(选填“吸热”或“放热”)。,返回,课后巩固提升,保持不变,放热,第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),第三章 第,2,节 第,1,课时熔化和凝固,2020,年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件,(,共,25,张,PPT),人教版,熔化和凝固,优秀课件,1,人教版,熔化和凝固,优秀课件,1,4.小明利用如图所示的实验装置探究“水在凝固过返回课后巩固提,5.把0 的水和5 的一块冰混合后，放在