苏教版三年级下册《科学》专项学习-像科学家那样课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版小学科学三年级下册 专项学习,像科学家那样,苏教版小学科学三年级下册 专项学习像科学家那样,苏教版三年级下册科学专项学习-像科学家那样课件,希望同学们像科学家那样研究,希望同学们像科学家那样研究,从上面视频中你得到了什么信息呢？,信息：,给雪,撒盐,这条信息 你可以提出哪问题？,从上面视频中你得到了什么信息呢？信息：给雪撒盐这条信息,撒盐可以使冰融化？,我们需要提出问题,撒盐可以使雪融化,撒盐可以使冰融化？我们需要提出问题 撒盐可以使雪融,科学家是怎样思考的？,科学家是怎样思考的？,如果 就会,请大家做出假设,给冰撒盐,融化,如果 就会,对比实验只有,一个不同条件,设计实验,对比实验只有一个不同条件设计实验,实践验证,温馨提示,:,1.,观察时间要准确,2.,小组合作，做好记录,3.,总结交流做好记录,实践验证温馨提示:,收集资料，总结交流,观察到的现象,提出的问题,做出的假设,得出的结论,结论：如果撒盐给冰就会融化,收集资料，总结交流观察到的现象提出的问题 做出的假设得出的结,你知道这些科学家是研究什么的？,杂交水稻之父袁隆平,发明家爱迪生,两弹一星之父钱学森,著名的地质学家李四光,诺贝尔奖得主居里夫人,你知道这些科学家是研究什么的？杂交水稻之父袁隆平发明家爱迪生,科学有不同的领域，科学家也有他们各自的研究领域。,杂交水稻之父袁隆平,发明家爱迪生,两弹一星之父钱学森,著名的地质学家李四光,诺贝尔奖得主居里夫人,科学有不同的领域，科学家也有他们各自的研究领域。杂交水稻之父,还有更多领域的科学家，你知道吗？,生命科学领域诺贝尔奖得主屠呦呦,著名气象,学家,中国科学院式叶笃正,研究磁悬浮的科学家,还有更多领域的科学家，你知道吗？生命科学领域诺贝尔奖得主屠呦,希望我们的同学成为科技发展的推动者,希望我们的同学成为科技发展的推动者,课后拓展,今天我们通过科学探究解决了课前提出的“撒盐可以让冰融化”的科学问题与假设，大家想一想生活中还有那些物体可以加快冰的融化，我们课后可以像科学家一样寻找生活中“能加快冰融化的材料”，用今天学到的方法进行假设与实验，我们研究的结果可以解决冬天道路因结冰二影响行人及车辆出行的问题。,课后拓展 今天我们通过科学探究解决了课前提出的“撒,通过阅读你知道了什么？,通过阅读你知道了什么？,小组一起读第二小节的第二句，看看这句话主要说了什么。,小组一起读第二小节的第二句，看看这句话主要说了什么。,y b zhu b chn q,玉不 琢，不 成器，,rn b xu b zh y,人不学，不知义。,雕刻,道理,器具，有用的玉器,y b zhu b chn qrn,小壁虎没有借到尾巴，心情怎么样？,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,伤心，心里不好受。,“,爬呀爬,”,说明了什么？,说明小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。,小壁虎没有借到尾巴，心情怎么样？小壁虎借不到尾巴，心,1.,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。,2.,小壁虎爬呀爬，爬到大树上。,3.,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。,4.,他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,“爬呀爬”在文中出现了几次，快找出来读一读。,1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。“爬呀爬”在文中出现了几次，快,风,fn,d fn,大 风,chn fn,春 风,造句：,春风吹绿了大地，吹红了桃花。,笔顺：,风fnd fn chn fn造句：春风吹绿,冬,dn,dn tin,冬 天,dn min,冬 眠,造句：,寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。,笔顺：,冬dndn tindn min造句：寒冷的冬,苏教版三年级下册科学专项学习-像科学家那样课件,