人教版四年级下册语文口语交际复习

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版四年级下册口语交际复习,口语交际,第一单元,一、春天来了，大自然勃勃的生气让人忍不住想去亲近。可是你的好朋友拒绝参与周末班级进展的春游活动，你会怎样劝告他呢？想一想，写出来。,答：希望着，希望着，春的脚步近了，你看连蜜蜂和蝴蝶都忍不住去亲吻春花了。多亲近自然不仅能愉悦心灵，还能为我们供给写作的素材与灵感，而且跟同学们一起去春游还能增进与同学们之间的感情，这一举多得的活动，你不参与莫非不觉得惋惜吗？,二、1、在班级组织的春游活动中，小明由于背了一大包零食而远远地落在了队伍的后面，这时你会 C ,1不管他，连续埋头前进。,2对他说：“你这个吃货，谁让你带这么多零食的，活该！”,3坐过去对他说：“我帮你背会儿吧。”,2、小明吃完零食顺手把垃圾丢在了草地上。你想劝他不要这么做，该如何表达才能让小明既承受你的劝阻，又能意识到自己的错误？,答：假设人人都这样顺手丢垃圾，那么以后我们还有春游春游的地方吗？让我们把美景留在心中，除了洁净、欢快，什么也别留下，好吗？,其次单元,一、几个小朋友在公园里玩，突然，他们观察一位盲人叔叔向他们这边走来，其中一位小朋友想戏弄这位盲人叔叔，于是有意跑过去撞了盲人叔叔一下，使盲人叔叔不留神跌倒在地，其他人不但不制止这种行为反而大笑不止。他们这种做法对吗？假设你当时在那儿，你会怎样做呢？,答：他们这种做法不对。我会阻挡这些小朋友并告知他们这样做是不对的，我们必需敬重他人，帮助那些需要我们帮助的人。然后，我会帮助盲人叔叔找到安全的路。,二、1、推断题。在你认为是真诚待人的行为后面“”。,1我正在玩玩耍，同学王丽来向我请教问题，当时我正在兴头上，就说：“对不起，我不会，你去问别人吧。”,2周四值日时我和小林发生了争吵，事后我意识到自己在这件事上也有错，于是其次天真诚地向小林赔礼。,3吃晚饭时家里来了客人，我趁爸爸妈妈和他打招呼时快速扒了几口饭，就溜进了自己的房间不出来。,2、一次考试时，你的好朋友小冬有一道题不会做，他让坐在前面的你把答案告知他，你当时没理他。考试后小冬便不再理你。你会怎么做来挽回你们之间的友情呢？请依据“以诚待人”的原则，说一说。,答：我会主动去找小冬，并对他说：“你想取得好成绩的心情我特别理解，可是教师常常教育我们要诚恳做人，我们怎么能在考场上作弊呢？而且这也是违反考场纪律的。我现在就把这道题的方法告知你，只有学到了真正的学问，才能在每次考试中都取得好成绩。”,第三单元一、1、请你为“爱护母亲河”拟两条宣传标语。,答：九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。让黄河之水源源不断，让母亲乳汁永不枯槁。爱护母亲,爱护黄河。母亲:你真的很累,爱护黄河就是爱护我们的母亲.炎黄子孙为了使黄河变成绿河，让我们一起行动吧！黄河清，天下平。疼惜黄河，就是疼惜自己的母亲！长江黄河两大江，犹如人类父母亲。不要让我们母亲河的血液再受到污染。黄河只有一条,母亲只有一个,让我们爱护自己的母亲河吧!风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮.保卫黄河，保卫华北，保卫全中国.,2、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是，黄河却成了中华民族的忧患。黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。每到洪水季节，黄河堤坝很简洁决口，造成可怕的大水灾，近2023年间竟决口1500屡次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。请你分析分析黄河变成“祸河”的缘由，并提出合理的治理方法。,答：黄河成为“祸河”的缘由是:一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中，再加上黄土本身构造松散，很简洁受侵蚀而倒塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口快速增长，无限制地开垦放牧，使森林消灭，草原破坏，黄土高原失去了自然的爱护层，引起严峻的水土流失。三是水土流失是土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产，越是减产，人们就越要开开荒地，越多开荒，水土流失就越严峻。,要把黄河治理好，关键是要管住泥沙，不能让它随心所欲地流进黄河。一是坚持牧、林为主的经营方向，爱护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。二是提高人们的环保意识，让人人都明白破坏森林是不折不扣的自杀行为，要合理规划利用土地。三是大量修建水利工程。,二、1我国渔业部门规定，我国各大海疆在鱼类产孵季实行伏季休渔，并规定渔网网眼不能过小。,2英国人吧兔子带到澳大利亚，造成兔子生殖泛滥成灾，破坏草场。为爱护草场，他们又用狗大规模捕猎兔子，造成野狗泛滥。,3美国人为了爱护自己的牧场用巨型仙人掌做自然篱笆，造成仙人掌大量生殖。,(4)在青海湖下游睡吧建湟鱼洄游水道，爱护湟鱼在产孵季节洄游产卵。,以上材料中，和 是人类遵循自然之道的做法，这么做的主要缘由是 。,和 是人类违反自然之道的做法，由此得出的结论是 。,爱护鱼类顺当产卵，走可持续进展之路,敬重自然规律，维护生态平衡,第四单元,争论主题：我心目中的英雄,蒋谦谦：雨来是我心目中的英雄，由于他年纪那么小，就敢和凶狠的日本鬼子作斗争。,方志林：我心目中的英雄是奥特曼，由于他总是和邪恶势力作斗争，是正义的化身。,你心中的英雄是：,由于：,你认为什么人才能被称为英雄？,不怕困难，舍己为人，为人民利益而斗争，令人鄙视的人。,二、学完小英雄雨来和夜莺的歌声两课后，同学们都,谈起自己对“英雄”的理解。,落落：“英雄”消失在特定的年月，我觉得只有在战斗时期，才有可能造就英雄，你看小夜莺、雨来等都是生活在战斗年月的人。,欢欢：我觉得每个时代都能造就英雄，就像玉树地震中10岁的孩子才仁旦舟，他勇敢、沉着地面对灾难，帮助身边受灾的群众，我觉得他也是小英雄。,你的看法：,答：我的看法是：每个时代都有英雄，英雄是那些不怕困难，舍己为人，为人民利益而斗争，令人鄙视的人。援藏干部孔繁森，抗击非典的医护人员是英雄，地震中以一己之身护住学生的谭千秋教师是英雄.,综合练习,由于学校要进展校园环境建设，所以学校准备将院墙东边的大槐树砍掉，这项提议引起了同学们的争议。,1作为同意一方，我从以下几个方面阐述我的观点：,2作为反对的一方，我从以下几个方面阐述我的观点：,我同意砍掉大树，由于砍掉大槐树，院子里的空间就会增加，便利同学们在课间玩玩耍。而且砍掉大槐树不仅能增加校园的光照度，使校园更加光明，还免除每天清扫落叶的麻烦，让校园更洁净。,我反对砍掉大槐树。大槐树郁郁葱葱，是我们校园内一处独特的风景。大槐树可以让我们校园的空气更加清爽。而且夏天我们在大槐树下做玩耍、读书，冬天我们在大槐树下堆雪人，大槐树给我们增加了多少生活情趣啊！,一、在森林的一个山洞里，住着小熊一家。小熊门前有一颗大树，熊爸爸扛着锯子要去砍树。啄木鸟、松鼠急得在树上直叫，小兔崽树旁慌张失措地喊着。小熊用劲拉爸爸的胳膊，不让爸爸砍树。经过你一言、我一语，熊爸爸的态度发生了变化，森林里也消失了新的变化。,请你依据以上描述开放合抱负象，写出小动物们对熊爸爸说的话以及熊爸爸的反响。,啄木鸟 地说：,松鼠 地说：,小兔 地说：,小熊 地说：,熊爸爸 地说：,焦急 请不要让我无家可归！,哀痛 请不要毁掉我的家！,恳切 请不要看去我遮风避雨的伞！,难过 请不要破坏我的游乐场！,假设有所思 好吧，让大树连续陪伴我们！,第五单元,一、每个人的生命都只有一次，失去再也不能找回来。所以在日常生活中，我们应当珍爱自己的生命，学会爱护自己。请你写一写过大路时，有哪些留意事项至少写两条,1、遵守交通规章，红灯停，绿灯行。,2、不翻跨护栏，不逆行。,二、1、推断题，下面句子是属于宠爱生命的画“”。,1一粒小花的种子由于湖边水多而不情愿在此落地生根，以至于失去生长的最正确季节。,2在布满危急的病区中，那些可敬可亲的白衣战士，正在全力抢救病人的生命。,3陡崖上一棵松树正在强健地成长着，它不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。,4一棵蒲公英由于生长在路边，怕汽车的尾气将它的花朵熏坏，始终不愿开花。,5一只小狗由于一次意外失明白，从今它再也没有走出它的小窝和朋友们一起玩，它每天都埋怨上天的不公。,6一粒生长在乱石中的种子为了见到五彩的世界，经过努力最终掀翻压着它的石块，坚韧地向上生长.,第六单元,一、空闲时走进田园，感受自然风情已经成为一种时尚，看看下面这幅漫画，答复以下问题。,1、“春游”是漫画中两位年轻人所说的意思吗？你认为什么叫“春游”？,2、你认为两位年轻人的做法正确吗？说明理由。,答：不是。我认为到郊外闲逛游玩儿、欣赏美丽的风景，呼吸新颖的空气叫春游。,答：我认为两个年轻人的做法是不对的。古诗有云：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯种田特别辛苦，我们不该踏坏麦苗，毁掉他们的劳动成果。,二、请依据下面供给的材料，完成对话。请留意标点符号,星期六晚上，强强一家坐在电视机前看电视，其中看到这样一则新闻：上海世博会开园至今，游客插队、冲栏和撞玻璃等疯狂行为屡见不鲜，局部场馆几乎每天都有游客不守秩序、插队买票的情形，甚至消失打架斗殴的场面，令工作人员和外国游客瞠目结舌。此外，游客在园内随处抽烟、乱丢果皮的现象也极为普遍，垃圾桶旁更是垃圾满地。,看完这则新闻后，大家谈论纷纷。,爸爸说：,妈妈说：,强强说：,现在的游客素养越来越差了。,他们莫非没有一点自觉性吗？,他们这样做，真是太丢中国人的脸啦。,第七单元,一、选择题。,关于以下情景的补充不正确的一组是 c ,A.伽利略在比萨城的斜塔上做试验时，面对人们的冷嘲热讽，他可能会想：我肯定要用事实来证明伟人也会出错，实践才是检验真理的唯一标准。,B.罗丹自己打量一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病.左肩偏了点儿，脸上.”他可能会说脸上的表情还不够丰富。,C.父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗确定会想：这样下去哪行？让孩子们吃不上新颖的菜，他们会瞧不起我的。,D.“那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进暴雨中.”这时父亲确定在想：好不简洁开拓出来的土地，要是被大雨冲走了就白费工夫了！,1、观看图片，想一想，这个人为什么没有挖到水？说说你的看法。,2、假设让你劝劝这个人，你会说些什么呢？,答：由于他没有坚持究竟，每次都半途而废。我认为做任何事情要想取得成功，就必需坚持不懈，持之以恒。,答：做任何事情，都必需朝着正确的方向，坚持不懈地努力才会成功。你挖几下就换个地方是永久也挖不到水的。为什么不试试在一个地方始终挖下去呢？,第八单元,一、从“精卫填海”“女娲补天”“嫦娥奔月”等神话故事中选择你最宠爱的一个，简洁讲给大家听听。交代清晰任务、大事大致经过即可,精卫填海,有一天，炎帝最宠爱的女儿女娃去东海玩，可是海上突然起了大浪潮，一下就把女娃给漂浮了。女娃死后变成了鸟，名字就叫“精卫鸟”。精卫鸟每天都衔来石子和树枝，一次又一次地投到大海里，想把东海填平。,二、1、从自己读过的书中，选择一本宠爱的向同学们推举。,书名：主要人物：,最宠爱的人物：,缘由：,推举理由：,钢铁是怎样炼成的 保尔.柯察金,奥斯特洛夫斯基,保尔,他顽强不屈，为人类宏大的进步事业奋斗,了一生。,这是一本关于抱负的书，也是一本关于奋斗的书，还是一本关于人生的书：对抱负的坚决执著，对事业的持之以恒，对挫折的挑战.此书将教我们走一条光芒的人生之路。,2、仿按例子从下面的人物中任选一个，说说你从他身上学到了什么。,例：我从尊严中的哈默身上学到了尊严，是他让我明白了什么是“人穷志不短”。,中彩那天中的父亲,触摸春天中的安静,两个地球同时着地中的伽利略,全神贯注中的罗丹,我从中彩那天中的父亲身上学到了诚信，是他让我明白了什么是“人无信不立”。,