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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/8,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,7,单元 生物和环境是统一体,第十九章 生态系统,第7单元 生物和环境是统一体第十九章 生态系统,第二节 生态系统中的能量流动和物质循环,学习目标,1.,分析生态系统中的能量流动和物质循环的情况。,(,重、难点,),2.,说出生态系统中的碳循环。,问题导入,同样质量的青菜和鸡肉相比，为什么青菜的价格要比鸡肉便宜呢？用一定质量的青菜喂鸡能不能使鸡长同样质量的肉呢？,第二节 生态系统中的能量流动和物质循环学习目标 1.分析,自主学习 发现问题,知识点一 生态系统中的能量流动,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,1.,营养级的分类：生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个,_,。第一营养级由,_,构成，第二营养级由,_,构成，第三营养级由,_,构成，其他依次类推。,2.,能量流动的过程：,(1),生态系统中能量流动的起点主要是生产者通过,_,所固定的能量。,营养级,绿色植物,草食动物,肉食动物,光合作用,自主学习 发现问题知识点一 生态系统中的能量流动第二节生态,(2),植物固定的太阳能除了被植物,_,消耗外，还用于植物体自身的,_,、,_,和,_,等生命活动。,(3),草食动物取食植物，植物中的能量因此流入,_,体内，这些能量部分用于草食动物的,_,、,_,和,_,等生命活动，部分由于,_,而被消耗。,(4),肉食动物取食草食动物，草食动物的能量流入,_,体内，同样，这些能量部分用于肉食动物的,_,、,_,和,_,等生命活动，部分也由于呼吸作用而被消耗。,呼吸作用,生长,发育,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,生殖,草食动物,生长,发育,生殖,呼吸作用,肉食动物,生长,发育,生殖,(2)植物固定的太阳能除了被植物_消耗外，还用,(5),植物的残枝败叶、遗体或动物的粪便、遗体等也含有一定的能量，这些能量都可被,_,继续利用。,3.,能量流动的特点：,_,，,_,。,分解者,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,单向流动,逐级减少,(5)植物的残枝败叶、遗体或动物的粪便、遗体等也含有一定的能,知识点二 生态系统中的物质循环,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,1.,能量流动和物质循环的关系：生态系统中的能量流动伴随着,_,而进行。,2.,生态系统中的碳循环,(1),绿色植物通过,_(,填生理过程,),，利用二氧化碳和水，合成含碳的有机物，使大气中的碳进入生物体内。,物质循环,光合作用,知识点二 生态系统中的物质循环第二节生态系统中的能量流动和,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,(2),植物和动物通过,_(,填生理过程,),消耗有机物产生二氧化碳，其遗体被微生物分解并释放出二氧化碳。,(3),有些动、植物的遗体在地层中形成了石油或煤，再经过,_,产生二氧化碳。,3.,与人类生产、生活相关：减少二氧化碳排放，倡导“,_,生活”，是每位公民应尽的义务。,呼吸作用,燃烧,低碳,第二节生态系统中的能量流动和物质循环(2)植物和动物通过_,1.,在生态系统中，能量沿食物链各个环节传递，其特点是,(),A.,单向传递，逐级不变,B.,单向传递，逐级减少,C.,循环流动，逐级增加,D.,循环流动，逐级减少,B,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,牛刀小试,解析,在生态系统中，能量是沿着食物链单方向传递的，传递过程中因为呼吸作用中热能的散失等原因逐级减少，食物链最末端的生物含能量最少。,1.在生态系统中，能量沿食物链各个环节传递，其特点是(,2.,诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识，下列诗句能体现生态系统物质循环的是,(),A.,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,B.,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知,C.,落红不是无情物，化作春泥更护花,D.,有心栽花花不开，无心插柳柳成荫,C,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,2.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识，下,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,解析,生态系统中的分解者通过分解动植物的遗体、遗物等，参与了生态系统的物质循环。“落红不是无情物，化作春泥更护花”指分解者将凋落的花瓣分解成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又被植物吸收利用，体现了生态系统的物质循环。,第二节生态系统中的能量流动和物质循环解析生态系统中的分,(1),能量来源：生态系统中的能量最终来源,太阳能。消费者的能量来源,生产者。分解者的能量来源,生产者、消费者。,(2),能量流动与营养级：生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量也越多，所以营养级越高，贮存的能量越少，生物个体的数量就越少。,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,名师点拨,(1)能量来源：生态系统中的能量最终来源太阳能。消费,探究点生态系统中的碳循环,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,【,情景展示,】,描述生态系统中的碳循环。,重难探究 解决问题,探究点生态系统中的碳循环第二节生态系统中的能量流动和物质,【,问题探究,】,1.,无机环境中的二氧化碳是如何进入生物体的？,2.,生物体的哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充？,3.,绿色植物、动物和微生物在碳循环中分别发挥什么作用？,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,【,思考交流,】,【问题探究】第二节生态系统中的能量流动和物质循环【思考交,【,归纳提升,】,1.,无机环境中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用合成有机物，进入植物体，动物直接或间接地以绿色植物为食，含碳的有机物就进入了动物体内。,2.,植物、动物和人类的呼吸作用产生二氧化碳，微生物的分解作用以及人类的生产活动排放二氧化碳，这些都可以使无机环境中的二氧化碳得到补充。,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,【归纳提升】第二节生态系统中的能量流动和物质循环,3.,绿色植物通过光合作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有机物，使大气中的碳进入生物体内。植物和动物通过呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳，其遗体被微生物分解并释放出二氧化碳，有些动、植物的遗体在地层中形成了石油或煤，再经过燃烧产生二氧化碳，这些二氧化碳最终也释放到大气中，重新参与碳循环。,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,3.绿色植物通过光合作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有机物,典例,生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图,19,2,2,是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述错误的是,(),A.,过程表示动物体内的能量流向植物,B.,过程表示植物的光合作用,C.,过程表示动物的呼吸作用,D.,过程表示微生物的分解作用,A,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,图,19,2,2,典例生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图1922是,解析,由图示分析可知：过程表示植物体内的能量流向动物，而不是由动物流向植物，因为生物体内的能量主要来源于太阳能，而植物可通过光合作用把光能转化成化学能贮存在它制造的有机物中。,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,解析由图示分析可知：过程表示植物体内的能量流向动物，而,课内小结,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,起点：主要是生产者通过光合作用所固定的能量,流向：沿着食物链和食物网传递,生态系统中的物质循环,生态系统中的能量流动,特点：单向流动、逐级减少,散失：呼吸作用、分解作用等,生态系统中的能量流动和物质循环,课内小结第二节生态系统中的能量流动和物质循环起点：主要是生,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,生态系统中的物质循环,生态系统中的能量流动,生态系统中的能量流动和物质循环,碳循环,其他物质循环,二氧化碳转变为含碳有机物的过程一主要为光合作用,含碳有机物在生物间的传递,食物链和食物网,有机物转变为二氧化碳的过程：呼吸作用、燃烧等,第二节生态系统中的能量流动和物质循环生态系统中的物质循环生,在大气中，二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式。在生物库中，森林是碳的主要吸收者，它固定的碳相当于其他植被类型的,2,倍。森林又是生物库中碳的主要贮存者，植物通过光合作用从大气中吸收碳的速率，与通过动、植物的呼吸和微生物的分解作用将碳释放到大气中的速率大体相等。因此，大气中二氧化碳的含量在受到人类活动干扰以前是相当稳定的。,课外链接,第二节生态系统中的能量流动和物质循环,碳循环简介,在大气中，二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主,
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