部编版二年级下册第一课《古诗二首》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,、古诗二首,1、古诗二首,1,诗,sh,诗sh,2,村 居,cn j,村子里,居住,村 居cn j 村子里居住,3,作者简介：,高鼎,，清代后期诗人。生活在鸦片战争之后，一般人提到他，就是因为他写了一首有关放风筝的村居。,作者简介：高鼎，清代后期诗人。生活在鸦片战争之,4,部编版二年级下册第一课古诗二首课件,5,春烟,春烟,6,村 居,草 长 莺 飞 二 月 天，,拂 堤 杨 柳,醉,春,烟,。,儿,童,散,学 归 来 早，,忙,趁 东 风 放 纸 鸢。,【清】高鼎,村 居【清】高鼎,7,村 居,草 长 莺 飞 二 月 天，,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,儿 童 散 学 归 来 早，,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,【清】高鼎,村 居/【清】高鼎,8,草 长,莺,飞 二 月 天，,拂,堤,杨 柳,醉,春 烟。,草 长 莺 飞 二 月 天，,9,yng,又叫,黄鸟,、,黄鹂,h,莺,yng,10,f,拂,意思是轻轻擦过；掸去；甩动；抖。,d,组词,【,拂晓,】f xio,天快亮的时候,拂晓,春风拂面,f 组词【拂晓】f xio天快亮的时候拂晓,11,d,堤,组词,:,【,堤坝,】,也泛指防水、拦水,的建筑物。,堤岸,河堤,d 组词:【堤坝】也泛指防水、拦水 堤岸,12,zu,醉 【沉醉】是指沉迷，过分爱好,。,李白醉酒,喝醉,zu李白醉酒喝醉,13,草长莺飞二月天,，,拂堤杨柳醉春烟。,zhng,f d zu,农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。杨柳似乎都陶醉雾蒙蒙的水汽中。,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。zhngf d,14,儿 童 散 学 归 来 早，,忙 趁 东 风 放,纸 鸢,。,纸鸢（风筝）,儿 童 散 学 归 来 早，纸鸢（风筝）,15,中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢，至今已有,2000,多年的历史。最原始的风筝由是极薄的木片或竹片制作的。汉朝以后由于纸的发明和应用，在制作风筝时，逐渐以纸代木。称为,“,纸鸢,”,。慢慢地，又有人在纸鸢上系竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名,“,风筝。,中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢，至今已有2000多年,16,儿童,散,学归来早，,忙,趁,东风放纸鸢。,孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。,sn,yu,n,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。孩子们放学回来的早，,17,高 鼎,村 居,草长莺飞,/,二月天，,拂堤杨柳,/,醉春烟。,儿童散学,/,归来早，,忙趁东风,/,放纸鸢。,一起试着背诵古诗吧！,景,人,高 鼎村 居草长莺飞/二月天，一起试着背诵古诗吧,18,（）莺飞（），,拂堤（）醉（）。,（）散学（），,（）鸢。,把诗句补充完整,草长,二月天,杨柳,春烟,儿童,归来早,忙趁东风放纸,（）莺飞（），把诗句补充完整草长,19,sh,sh,cn cn,古,诗,诗,歌,村,子,村,庄,y,ng y,ng,d,d,黄,莺,夜,莺,堤,岸 河,堤,li,li,zu zu,杨,柳,柳,条,醉,人 沉,醉,tn tn,f,f,儿,童 童,话,吹,拂,春风,拂,面,sh sh,20,古,诗,诗,歌,村,子,村,庄,黄,莺,夜,莺,堤,岸 河,堤,杨,柳,柳,条,醉,人 沉,醉,儿,童 童,话,吹,拂,春风,拂,面,趁,机,趁,早,趁,火打劫,古诗 诗歌 村子 村庄,21,诗 村,莺,拂,堤,柳 醉,童 趁,部编版二年级下册第一课古诗二首课件,22,烟（,yn yn,）趁（,ch,n,chng,）,纸（,zh z,）莺（,yng yn,）,拂（,f,f,）堤（,t d,）,火眼金睛,yn,zh,f,ch,n,yng,d,烟（yn yn ）趁（chn chng）火眼,23,诗,诗,24,村,村,25,童,童,26,咏,柳,y,ng,咏：歌颂、赞美,骆宾王 咏鹅,咏 柳 yng咏：歌颂、赞美骆宾王 咏鹅,27,1.,唱，声调有抑扬地念：歌。吟。唱。,2.,用诗词等来描述，抒发感情：梅。怀。叹,歌咏,咏梅,1.唱，声调有抑扬地念：歌。吟。唱。2.用,28,作者介绍,贺知章,：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在,19,首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作,回乡偶书,更是妙趣横生，传诵至今。,作者介绍 贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文,29,咏 柳,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,【唐】贺知章,zhung,s to,ci,jin,咏 柳【唐】贺知章zhung s t,30,幻灯片自由控制播放,点击下一页,幻灯片自由控制播放点击下一页,31,咏 柳,碧玉,/,妆成,/,一树,/,高，万条,/,垂下,/,绿,/,丝绦。,不知,/,细叶,/,谁,/,裁出，二月,/,春风,/,似,/,剪刀。,【,唐】贺知章,读出节奏,咏 柳碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿/丝绦。【唐,32,碧 玉,/,妆,成,/,一 树 高，,万 条,/,垂 下,/,绿 丝,绦,。,zhung,to,s,chu,1,碧玉：,碧绿色的玉。,装饰，打扮。,满树。,“一”在这里满、全、整个的意思。不是指一棵树,。,许多条。,丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。,2,妆：,3,、一树：,4,、万条：,5,丝绦：,诗 意,：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用,碧玉装扮一样。无数柔嫩的柳条像丝带一样垂下来。,这里用以比喻嫩绿的柳叶。,碧 玉 /妆 成 /一 树 高，万 条 /,33,zhung,妆,笔顺：,部 首,女,笔 画,6,1.修饰、打扮：化。饰。点。,2,.女子出嫁时陪送的衣物：嫁。,梳妆打扮,嫁妆,zhung妆笔顺：部 首 女1.修饰、打扮：化,34,to,用丝线编织成的花边或扁平的带子，可以装饰衣物：带。丝。,绦绳,绦带,绦,巧记：丝（,纟）,“条”成“绦”。,to用丝线编织成的花边或扁平的带子，可以装饰衣物：带。丝,35,碧,玉,妆,成,一,树,高,，,万,条,垂,下,绿,丝,绦,。,这两句诗把 比作“碧玉”，,把 比作“绿丝绦”。,A.,柳叶,B.,柳条,C.,柳树,B,A,碧 万 这两句诗把 比作“碧玉”，BA,36,不知细叶谁裁出，,二月春风,似,剪刀。,似,：好像,这是一句设问句。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。似：好像,37,1.,用剪子剪布或用刀子割纸：剪。,2.,决定，判断：判。,裁剪,裁判,巧记：,裁剪成衣，栽树成木。,1.用剪子剪布或用刀子割纸：剪。裁剪裁判巧记：裁剪成衣，栽,38,诗人把“春风”比作,“剪刀”,好不好？,为什么？,剪刀,比,作,好，因为柳叶尖尖的、细细的，就像剪刀剪出来的一样，诗人把“春风”比作“剪刀”，很形象，同时，也显示出春风的威力与神奇。,诗人把“春风”比作“剪刀”好不好？为什么？剪刀比好，因为柳叶,39,yng yng zhu,ng,zhu,ng,歌咏 咏柳 化妆 淡妆,l l s s,绿色 绿叶 丝线 细丝,t,o t,o c,i c,i,绦绳 绦带 裁开 裁剪,ji,n ji,n,剪刀 剪开,yng yng,40,歌,咏,咏,柳 化,妆,淡,妆,绿,色,绿,叶,丝,线 细,丝,绦,绳,绦,带,裁,开,裁,剪,剪,刀,剪,开,41,咏 妆 绿 丝,绦 裁 剪,部编版二年级下册第一课古诗二首课件,42,读读写写,诗,村,童,碧,妆,绿,丝,剪,读读写写诗村童碧妆绿丝剪,43,读读记记,河堤 堤岸,杨柳 柳条,吹拂 春风拂面,化妆 梳妆打扮,读读记记 河堤 堤岸,44,谢谢光赏,谢谢光赏,45,