《变色龙》课件(第2课时)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/24,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,课时,6,.,变色龙,统编版,语文,九年级（下）,1.,品味语言描写、细节描写等在小说中的作用，体会小说的讽刺艺术。,2,.,品味用词凝练的语言和写法。,（,重点,）,3.,分析人物的性格特点。,(,难点,),学习目标,上节课我们梳理了小说的主要情节，了解了故事的来龙去脉。变色龙奥楚蔑洛夫的出现绝非偶然，也绝不是个别现象。他的出现有其特定的社会历史背景。那么，他究竟生活在一个怎样的社会中呢？这节课我们来深入探究一下。,学情回顾,1.,依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）,（,1,）有人从商店里,_,出头来，脸上还带着睡意。,（,2,）说不定这是条,_,的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它,的鼻子上去，那它早就毁了。,（,3,）等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，,放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地,_,他一顿！,A.,伸 娇贵 教育,B.,冒 高贵 批评,C.,探 名贵 教训,D.,钻 宝贵 惩罚,学情回顾,C,回顾练习,2.下面的说法有错误的一项是（）,A.小说中写围观群众和赫留金，是为了表现沙皇专制统治下,，底层百姓被军警压迫的遭遇,。,B.处理狗咬人事件的经过是小说的发展和高潮。C.通过对话来表现人物的思想、性格，,是这篇小说刻画人物的主要方法,。,D.奥楚蔑洛夫六次判定，五次变色，变化的根据是狗的“身,份,”。,学情回顾,A,白眼狼,：形容人无情无义，心地凶狠，是忘恩负义的代名词。,精读课文,现实生活中类似,“,变色龙,”,这样的名词还有很多，举几个例子并加以说明。,地头蛇,：指在当地有势力的欺压人民的恶霸。,替罪羊,：古代犹太教祭礼中替人承担罪过的羊。比喻代人,受过,，替人服罪的人。,笑面虎,：比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。,精读课文,奥楚蔑洛夫多次“变色”的原因是什么？作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象？,不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一副奴颜婢膝的样子。,变色原因,社会现象,奥楚蔑洛夫的行为是沙皇专制统治下俄国社会的必然产物。当时经济落后，人们思想保守，面对残酷的专制统治，小官僚奥楚蔑洛夫不得不丧失人格和尊严来换取生存空间。作者批判的锋芒其实更多的是指向当时腐朽专制的社会，指向孕育这种奴性人格的土壤。,精读课文,长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。,他的法律上说得明白，现在大家都平等啦，不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵,那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！,小说中三次提到“法律”，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用。,精读课文,小说中三次提到“法律”，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用。,当时整个俄国经济萧条、民众麻木。沙皇专制，警察打着遵守法令的幌子，干的却是欺下媚上的勾当，揭露了其沙俄走狗的本质。而,所谓“法律”只是统治阶级压迫人民的工具，绝非保护人民，体现了沙皇法律的虚伪性。,精读课文,小说中有两次写到围观群众的场景，分别有什么作用？,深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病态。,木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。,写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态以看热闹为乐。,结尾处对围观群众的描写,开头处对围观群众的描写,那群人就对着赫留金哈哈大笑。,作者反复写到警官奥楚蔑洛夫的军大衣，联系课文相应句子，说一说这样写的作用是什么？,精读课文,精读课文,1.,交代身份，暗示背景。,开篇写到奥楚蔑洛夫“穿着新的军大衣”，交代了主人公的身份。,2.,揭示性格，显其丑态。,第二、三次写军大衣，是因为狗主人的身份变化让奥楚蔑洛夫措手不及，他借“脱”“穿”军大衣的间隙来思考应对策略，借以掩饰自己的心虚与尴尬。,最后一次写军大衣，是审判结束，他恐吓了赫留金后“裹紧大衣”，是为了掩饰自己在大庭广众之下“变色”的丑态。,3.,连缀情节，前后呼应。,先以军大衣揭示身份，又紧扣军大衣写人物几次态度的变化，不断地生出枝节，使故事情节自然流畅、前后呼应、浑然天成。,精读课文,手指头,的描写，反映了赫留金的遭遇。一开始手指头是赫留金用来要挟的资本，要求赔偿的本钱。当有人说狗是将军家的时，手指头又成了他冒犯名种狗的罪证。奥楚蔑洛夫对赫留金的手指头态度的变化，又一次使其见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的丑态跃然纸上。,全文一直在出现赫留金的手指头，有什么意义？,从奥楚蔑洛夫与众人的对话中，能看出他是个怎样的人？,精读课文,对上层权势,奴颜婢膝，俯首帖耳,对广大群众,专横凶狠，作威作福,作者为什么用“变色龙”做题目？,本文以,变色龙,为题，就是借变色龙善于变换肤色，以适应周围环境的特点来讽喻奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势的本质，形象而生动，有,画龙点睛,的作用。,精读课文,现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。,精读课文,语言特色,本文只选取了俄国社会生活中街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，却表现了一个尖锐的、重大的社会问题，即官僚警察是维护阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民，反映了沙皇专制统治的黑暗与腐朽。,首先，作者运用人物的语言来突显人物性格。其次，运用动作、神态描写表现人物的心理活动，烘托人物形象。,文章运用夸张、对比手法达到极强的讽刺效果。细致刻画了奥楚蔑洛夫前后矛盾的态度，通过对比，将他见风使舵的本性表现的淋漓尽致。,1.,讽刺性极强,2.,以小见大,3.,运用语言、动作、神态描写人物,写作技巧：语言描写,变色龙一文中对奥楚蔑洛夫的语言描写极其传神，生动地塑造了一个媚上欺下、见风使舵的形象。请你也写一段文字，用语言描写表现人物鲜明的性格特点。,精读课文,【写法指导】,语言描写包括人物的独白和对话。描写人物的语言要个性化，成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情。,运用语言描写时应注意：(1)要能显示人物的职业、地位、经历等。(2)要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。(3)要个性化，符合人物的身份。,“,那么，你的景况怎么样,朋友?”胖子问，热情地瞧着朋友,，,“你在哪儿当官,？,做到几品官了,？,”“我是在当官,，,我亲爱的,！,我已经做了两年八品文官,，,还得了斯坦尼斯拉夫勋章。我的薪金不多,哎,，,那也没关系,！,我妻子教音乐课,，,我呢,，,私下里用木头做烟盒。很精致的烟盒呢,！,我卖一卢布一个。要是有人要十个或者十个以上,，,那么你知道,，,我就给他打个折扣。,这一段话是语言细节的描写，体现了瘦子的虚荣、爱炫耀。,示例：,精读课文,我们好歹也混下来了。你知道,，,我原来在衙门里做科员,，,如今调到这同一类机关里做科,长,我往后就在这儿工作了。嗯,，,那么你怎么样,？,恐怕已经做到五品文官了吧,？,啊,？,”,“不，我亲爱的，你还要说得高一点才成，”胖子说，“我已经做到三品文官,有两枚星章了。”,瘦子突然脸色变白，呆若木鸡,(选自契诃夫胖子和瘦子),精读课文,小说通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，,揭露了沙皇统治的黑暗，也揭示了小市民的麻木、庸俗与愚昧,。,课文主旨,课堂小结,返回,板书设计,课堂小结,变色龙,交代背景，发生狗咬人的案子,开端,奥楚蔑洛夫处理案子五次“变色”，揭示丑态,见风使舵,欺下媚上,趋炎附势,狡猾善变,1.,不知狗的主人,严判,2.,像是将军家的,开脱,3.,不是将军家的,贬低,4.,是将军家的狗,称赞,5.,不是将军家的,弄死,6.,将军哥哥的狗,盛赞,狗被带走，审案结束：讽刺沙皇的忠实走狗，揭示沙皇专制的黑暗,对比,一、,某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。,横批：,媚上欺下,上联：,面对权贵趋炎附势尽显奴才脸,下联：,看到百姓专横跋扈露出虎狼相,跟踪检测,返回,二、阅读下面文段，回答问题。,变色龙,节选,“,嗯！,不错,”,奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。,“,不错,这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，,”,警官对巡警说，,“,去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是,跟踪检测,条疯狗,请问，这到底是谁家的狗？,”,“,这好像是席加洛夫将军家的狗。,”,人群里有人说。,“,席加洛夫将军？哦！,叶尔德林，帮我把大衣脱下来,真要命，天这么热，看样子多半要下雨了,只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？,”,奥楚蔑洛夫对赫留金说，,“,难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊,是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！,”,跟踪检测,1.,对奥楚蔑洛夫脱大衣这一细节的理解不正确的一项是（,）,A.,这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫见风使舵的卑鄙心理。,B.,这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫以脱大衣作掩护，掩盖自己,惴惴不安的恐惧心理。,C.,这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这件事的时候,恰逢当时天气变化无常。,D.,这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫出尔反尔，强作镇定的尴,尬窘态。,C,跟踪检测,2.,写警官由骂狗到骂人，表现了他的（,）,A.,执法严明，断案如神,B.,见风使舵，趋炎附势,C.,粗鲁无知，不知所措,D.,严于执法，不徇私情,B,跟踪检测,3.,作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（,）,A.,揭露走狗奴才的丑恶灵魂。,B.,抨击腐败无能的沙皇统治。,C.,说明变色龙善于根据环境迅速变色以求得自身隐蔽的特征。,D.,揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。,D,跟踪检测,课后作业,1.,如果奥楚蔑洛夫不当“变色龙”，而是依法处理狗咬人事件，或者惩治小狗的主人，试想一下会出现什么样的结果呢？,思考题,2.文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了”，设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去干什么,了,呢？,3.,分小组演一演这个故事。,返回,10.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。,3.人生就是这样，一半糊涂，一半清醒，有时糊涂，有时清醒。什么时候，放下随意，放弃如意，或许也是一种快乐，一种幸福。失落时悄悄徘徊，伤感时默默遐想。,7.年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。,2.那一刻你没出现，以后就真的不用再出现了。,11.她活着了，她一个人痛苦。如果她死了，会给她众多的亲人带去痛苦，于是她就痛苦的活着智慧竖立起来的!,5.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。,24、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。,15.生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。,3.要知道，春天的道路依然充满泥泞!,3.相见时难别亦难，东风无力百花残!,10.相信教练的话一定有道理。,3.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。,12.男子汉应该是一种内在的品质，而不是靠化妆和表演就能显现出来的!,13.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。,15.苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。,2、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。,7.人也罢，花草和其他生物也罢，凡是过度想表现自己，就会使观众扫兴，减弱了它本来所