《我的课余生活》习作指导概述课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,通过第一组课文的学习，我们了解了民族小学孩子的课间生活，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，还跟着一位小朋友爬上了天都峰。这节课我们也来说说自己的课余活,课余：除了上课的时候，比如：下课的时候、放学回到家的时候、周末、节假日.,通过第一组课文的学习，我们了解了民族小学孩,1,下棋,打球,看书,玩游戏,画画,踢毽,踢球,下棋打球看书玩游戏画画踢毽踢球,2,玩滑板,转呼啦圈,跳绳,吹笛子,练书法,玩滑板转呼啦圈跳绳吹笛子练书法,3,野炊,登山,郊游,养小动物,放风筝,野炊登山郊游养小动物放风筝,4,做家务,洗碗筷,洗衣服,拖地,择菜,收萝卜,做饭,做家务洗碗筷洗衣服拖地择菜收萝卜做饭,5,课余,我们有时看动画片，有时跟着爸爸妈妈外出旅游，有时帮大人做家务，有时去公园看看花，看看草，看看蓝天白云这一切都为我们的课余生活增添了色彩,课余,我们有时看动画片，有时跟着爸爸妈妈外出旅游，有,6,有的喜欢下棋、打乒乓，这是体育活动；有的喜欢集邮、唱歌，这是文娱活动；还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。,有的喜欢下棋、打乒乓，这是体育活动；有的喜欢集邮、唱,7,踢毽子、跳皮筋、跳绳、老鹰捉小鸡.,画画、打球、钓鱼、看书、跑步.,洗衣服、洗碗、做饭、打扫卫生.,游戏娱乐：,个人爱好：,家务劳动：,说说你们是周末度过课余生活的。有什么活动吗？,游戏娱乐：个人爱好：家务劳动：说说你们是周末度过,8,注意：,一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；,二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等；,还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。,注意：,9,金色的草地,外出郊游,爬天都峰,辛勤劳动,槐乡的孩子,游戏玩耍,金色的草地 外出郊游,10,我的课余生活习作指导概述课件,11,我的课余生活习作指导概述课件,12,踢毽子、跳皮筋、跳绳、老鹰捉小鸡、,扔沙包.,画画、打球、钓鱼、看书、跑步.,洗衣服、洗碗、做饭、打扫卫生、,外出打猪草、放牛放羊赶鸭、采集草药、收割庄稼,游戏娱乐：,个人爱好：,家务劳动：,鹦鹉学舌说一说,踢毽子、跳皮筋、跳绳、老鹰捉小鸡、游,13,我的课余生活习作指导概述课件,14,我的课余生活习作指导概述课件,15,1、背诵课文中优美的语句。对于有些课文中没有要求背的，只要自己认为是优美的、有益的词句要背下来。,2、除了课堂的阅读，每天自己要坚持读30分钟的课外书。如孩子们的课余生活小学生天地儿童文学.,3、摘抄好词好句，好的段落、好的开头、结尾和精美的片段。并用到自己的作文中去。,写好作文的秘诀：多读、多背、多想,1、背诵课文中优美的语句。对于有些课文中没有要求背的，只要,16,我的课余生活习作指导概述课件,17,我的课余生活习作指导概述课件,18,写作技法,1、,回忆生活，确定定材料。,在丰富多彩的课余生活中，那件事给你印象最深，那件事你最感兴趣，哪件事你最觉得高兴，都可以写。,2、交代原因，写出想法,。,我们喜欢做一件事情总是有原因的。是什么激发你对它的特别兴趣？是因为同学的介绍，还是你自己的发现？还是爱上它的丰富多彩？.这部分内容还写出自己的想法。,3、抓住重点，把事情写清楚，写具体。,做任何事情都会遇到一些困难或挫折，面对这些困难或挫折你是怎么想的，又是怎么做的？这是本次习作的重点。光这样还不够，写的还要把事情发生的经过（先后顺序）写清楚，并且要把重要的地方写详细，写具体。所以在记叙一件事情前，要认真想一想，这件事的起因是什么，经过情形怎样，最后是什么结果，并按照这个顺序把过程写清楚。这是最基本的要求，也是首先要注意的。,写作技法,19,金色的草地的第二段,我和弟弟经常在草地上玩耍。,有一次弟弟,跑,在我前面，我,装,着一本正经的样子，,喊,：谢廖沙！他回过头来，我就使劲一,吹,，把蒲公英的绒毛,吹,到他脸上。弟弟也假装,打,哈欠，把蒲公英的绒毛,朝我,脸上,吹,。,就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我带来了不少快乐。,第一句是总起句（中心句）。先写我和弟弟在草地上玩耍，接着具体描写玩耍的过程，最后一句写玩耍的感受。尤其是中间集体描写玩耍过程时，用感到了一些动词（用,语言、动作描写体现“快乐”,），这样就把一件很平常的生活小事写得非常有趣味了。我们习作时也可以用这样的结构仿写。,金色的草地的第二段 第一句是总起句（中心,20,我和爸爸开始挖红薯了。我们,拿,来镰刀、铁锹等工具，爸爸一把,抓,住红薯藤，用长长的镰刀,割,去后，就开始用铁锹,挖,，我在旁边当爸爸的小帮手，一个一个地,捡,。爸爸一锹下去，挖到了一个完整的大红薯，我高兴地,喊,：“啊！好大一个红薯！”我和爸爸哈哈大笑，田野里飘荡着我们欢乐的笑声。,我和爸爸开始挖红薯了。我们拿来镰刀、铁锹等工具,21,爬天都峰,的第2段,我站在天都峰脚下抬头望,：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看,笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，,真叫人发颤！,仿写：,我站在北山坪脚下抬头望：啊！坪顶那么高，在云彩上面呢！石阶那么陡，我爬得上去吗？,如此仿写不照抄，写出了自己的感受，也是很精彩的。,爬天都峰的第2段,22,爬天都峰,的第六段,我,奋力,向峰顶,爬,去，一会儿,攀,着铁链上，一会儿,手脚并用,向上爬，像小猴子一样,（,爬山的过程体现“快乐”。,）,爬天都峰的第六段 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀,23,槐乡的孩子,的第三段,男孩常常,爬,到树上，用长长的钩刀一下又一下地,削,着槐米。一簇簇槐米,落,下来了。女孩有的,弯腰捡,着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞,舞,着；有的往篮里,塞,着槐米，头,一点一点,的，像,觅食,的小鸭子。,（削槐米的过程体现“快乐”。）,槐乡的孩子的第三段 男孩常常爬到树上,24,我也能写,我也能写,25,先,给自己的作文起一个新颖的题目,因为题目是文章的眼睛，先给自己的作文起一个新颖的题目。让别人一看就有耳目一新的感觉。如,学骑车、学游泳、捉迷藏、爬北山坪,我爱画画、洗桌布、玩“老鹰捉小鸡”,我舞蹈，我快乐、我读书，我快乐、钓鱼摘桃子,.,先给自己的作,26,观察生活处处皆作文（写下自己的作文题目）,学会本领的题目：,学游泳学溜冰学煮饭,学炒菜学下棋学跳绳.,爱好特长的题目：,我爱画画打乒乓球,我的舞蹈钓鱼看书.,游戏玩耍的题目：,放风筝捉迷藏跳绳,“老鹰捉小鸡”的游戏.,节假日旅游的题目：,爬北山坪游两江广场,参观博物馆重庆科技馆一游.,参加劳动的题目：,洗桌布做值日,洗衣服摘桃子,观察生活处处皆作文（写下自己的作文题目）,27,总分总,开头,具体写一件事,结尾,总分总 开头具体写一件事结尾,28,开头：总说：课余生活丰富多彩,开头：先交代清楚你的课余爱好是什么。,要简单明了，写清楚就行。,开头：总说：课余生活丰富多彩开头：先交代清楚你的课余爱好是什,29,我的课余生活习作指导概述课件,30,我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢（）、（）、（）其中，我最喜欢（）。,开头：总说：课余生活丰富多彩,我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。我,31,我的课余生活习作指导概述课件,32,踢足球或看书的用：,我的课余生活可以说是丰富多彩，下棋、游泳、打羽毛球其中我最喜欢_了。,我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。但我最喜欢的是_。,我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工其中，我最喜欢的是_。,俗话说：萝卜青菜，各有所爱。课余生活多姿多彩，有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢至于我，我却要对看课外书情有独钟。,做家务的用：,我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书、旅游、画画、跳皮筋。有时，我也喜欢自己_。,星期天早上，我就自己动手做了一顿美味的早餐。,.,踢足球或看书的用：,33,中间（分写）：具体些一件事情,首先写清楚事情（活动）开展的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。,可以写一写当时周围的环境,环境描写（优美的句子）,要注意写好过渡句。过渡后重点举例说明。如写跳绳，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练习的，是怎样一点一点掌握方法的。写的时候要注意语句连贯通顺，让别人一看就知道你是怎么学会跳绳的。要是能写写自己的心里活动那更好。,把事情写完整、写清楚。,中间（分写）：具体些一件事情,34,一天放学,，回到,家,，我看见我的红领巾脏了，我想给它洗个澡。我,来到,阳台上，,打开,水龙头，,盛,了一盆水，,然后,把红领巾放到水里。刚开始，红领巾好像怕水似的，一直浮在水面上。我双手用力一按，红领巾也跟着沉入水底。可我刚一放开手，红领巾就像一个调皮的孩子，又浮出水面了。于是，我,再次,把红领巾,压,入水里。这次红领巾慢慢地沉入水中，还冒小泡泡呢。我,抹,上肥皂，,然后,学着妈妈洗衣服的样子用力地,搓,起来。我越用力搓泡泡越多。这些小泡泡像个小精灵，跳到我的手臂上。,最后,，我把满是泡泡的红领巾,放,到清水里冲洗干净，,晾,到衣架上。,35,我的课余生活习作指导概述课件,36,结尾：说感受、收获、吸取的经验教训，,我的课余生活过得很快乐，（）使我学会了（），让我懂得了（）。,结尾,：,通用：,啊！我们的课余生活是多么有趣啊！,我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌。,课余生活真快乐！,这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。,做家务的,结尾,用：,吃着自己做的_，那种感觉真好！我的课余生活就是这样既充实又有趣。,结尾：说感受、收获、我的课余生活过得很快乐，（）使,37,总分总,开头,（总写）,具体写一件事,结尾,课余生活,丰富多彩,我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢（）、（）、（）.其中，我最喜欢（）。,我的课余生活过得很快乐，（）使我学会了（），让我懂得了（）。,说感受,和收获,（）给我带来了（）。让我的生活更加（）！,时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,环境描写,总分总开头（总写）具体写一件事结尾课余生活,38,习作内容：我的课余生活,写作要点：、语句通顺、条理清晰、重点突出,习作题目：,自拟如看书学英语 我的课余生活有趣的课余生活等。,习作内容：我的课余生活,39,我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。,有时（）、有时（）、有时（）.,可,我最喜欢的是,（），,它,让我的生活充满了,乐趣。,有一次,我的课余生活过得很快乐，（）使我学会了（），让我懂得了（）。,妙笔生花写一写,我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。有时（）,40,踢毽子、跳皮筋、跳绳、老鹰捉小鸡.,画画、打球、钓鱼、看书、跑步.,洗衣服、洗碗、做饭、打扫卫生.,游戏娱乐：,个人爱好：,家务劳动：,游戏娱乐：个人爱好：家务劳动：,41,洗红领巾,我的课余生活丰富多彩。我喜欢做游戏、打球、画画.，但让我记忆最深刻的是做家务。,一天放学，回到家，我看见我的红领巾脏了，我想给它洗个澡。我来到阳台上，打开水龙头，盛了一盆水，然后把红领巾放到水里。刚开始，红领巾好像怕水似的，一直浮在水面上。我双手用力一按，红领巾也跟着沉入水底。可我刚一放开手，红领巾就像一个调皮的孩子，又浮出水面了。于是，我再次把红领巾摁入水里。这次红领巾慢慢地沉入水中，还冒小泡泡呢。我抹上肥皂，然后学着妈妈洗衣服的样子用力地搓起来。我越用力搓泡泡越多。这些小泡泡像个小精灵，跳到我的手臂上。最后，我把满是泡泡的红领巾放到清水里冲洗干净，晾到衣架上。,这次洗红领巾，不仅我尝了劳动成果的喜悦。更让我的课余生活变的丰富多彩了！,洗红领巾,42,我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩。,有时（踢毽子）,、,有时（跳绳）,、,有时（扔沙包）.