(部编版教材)美国内战课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/7,#,第,3,课 美国内战,第3课 美国内战,1,美,领,国,土,张,扩,美国,独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。,独立初,19,世纪初,20,世纪,到,19,世纪中期，美国已经成为,东,临大西洋、,西,濒,太平洋,的大国。,背景,美领国土张扩美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。独,2,北部自由州,：资本主义,工业,南部蓄奴州,：种植园,经济,工业原料,工业产品,萨凡纳,查尔斯顿,威尔明顿,詹姆斯敦,巴尔的摩,费城,纽约,波士顿,大,西,洋,南,不,北,同,济,经,型,类,背景,北部自由州：资本主义工业南部蓄奴州：种植园经济工业原料工业产,3,北,资,方,本,义,主,北方完成了工业革命。,工业生产居世界第四位。,1810,年,1860,年,增长数,世界名列,工业,总产值,2,亿,美元,18.8,亿,美元,9.4,4,业,工,随着美国开疆拓土，以及随之而来的工业革命，推动了美国资本主义经济的进一步发展。,背景,北资方本义主北方完成了工业革命。工业生产居世界第四位。181,4,南,种,方,植,经,园,南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了,种植园经济的发展,。,济,由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易依然很繁盛。内战前夕，南方有,400,万黑奴，其中,60%,在种植园劳动。奴隶主可以任意惩罚、买卖甚至杀害奴隶。,背景,南种方植经园南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。英,5,根本原因,导火线,1860,年,11,月，林肯以,200,万票当选为美国第,16,任总统，但注意在奴隶主控制的南部各州，他得到的选票却微乎其微。,1860,年,11,月,共和党候选人林肯当选为美国总统第,16,任总统。林肯主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。,林,当,肯,选,南方,7,个州宣布退出联邦，成立“南部同盟”，内战一触即发,南,同,部,盟,南方政权国徽,南部同盟国旗,根本原因导火线1860年11月，林肯以200万票当选为美国第,6,根本原因,爆发,1861,年,4,月,南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称,美国,南北战争,南部同盟,蓄奴州（,10,个）,北部,自由州（,19,个）,西部,自由地区（,7,个）,内,爆,战,发,根本原因爆发1861年4月,南方军队挑起战争，美国内战爆发，,7,战争初期北方失利的原因：,1,、南方军队蓄谋已久，早有准备；,2,、北方缺乏优秀将领,南方军队名将云集,北方接连出现战略失误,初期,美国内战,战争初期北方失利的原因：1、南方军队蓄谋已久，早有准备；南方,8,如果你是林肯政府的要员，当南方挑起战争使北方陷入困境时，你应建议林肯总统（）,A.,向南方妥协,B.,把国家分裂成两部分,C.,制定反击政策,D.,把广大群众动员起来,情景再现,转折,美国内战,D,如果你是林肯政府的要员，当南方挑起战争使北方陷入困境时，你应,9,从,1863,年,1,月,1,日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交,10,美元手续费，就可以在西部得到一块,160,亩的土地，连续耕种,5,年以上即归个人所有。,从,1863,年,1,月,1,日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。并允许奴隶作为自由人参加北方军队。,解放黑人奴隶宣言,Emancipation Proclamation,宅地法,Homestead Act,扭转战局的措施：,1862,年,上面两部法令颁布后，对战争局势的发展起到怎样的作用？,作用：提高了农民尤其是黑人的革命积极性，他们踊跃参军，扭转了战局。,从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国,10,解放黑人奴隶宣言,发表后民众拥护林肯的情景,北方军队中的黑人,解放黑人奴隶宣言发表后民众拥护林肯的情景北方军队中的黑人,11,1863,年,7,月，双方决战葛底斯堡，北方获胜，战场上的主动权转到北方军队手中,美国内战,1863年7月，双方决战葛底斯堡，北方获胜，战场上的主动权转,12,结果,1865,年北方军队围攻“南部联盟”的“首都”里士满，不久，南方军队投降，北方取得了南北战争的最后胜利。,美国内战,结果1865年北方军队围攻“南部联盟”的“首都”里士满，不久,13,1865,年,4,月,14,日晚,知识拓展,华盛顿的福特剧院,林肯被刺杀,1865年4月14日晚知识拓展华盛顿的福特剧院林肯被刺杀,14,林肯纪念堂,他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物,以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。,马克思,林肯纪念堂 他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优,15,从左至右依次为华盛顿、杰斐逊、老罗斯福和林肯,从左至右依次为华盛顿、杰斐逊、老罗斯福和林肯,16,结合所学知识，说说林肯所做的贡献？,合作探究,1,、维护了国家统一；,2,、废除了黑人奴隶制度,;,3,、促进了美国资本主义经济的进一步发展。,结合所学知识，说说林肯所做的贡献？合作探究1、维护了国家统一,17,美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一。,在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展。最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进：1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。,如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。摘自大国崛起,探究：结合下面的材料概括南北战争对美国的影响？,联邦新生,北方的实胜利,1,、维护了,，,2,、废除了,，,3,、清除了,最大障碍,为,以后美国经济的,快速,发展,创造了条件。,国家的统一,黑奴制度,资本主义发展的,影响：,美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统,18,北方资本主义工商业,南方种植园经济,焦点,南北两种经济形式的矛盾不可调和,黑人奴隶制废存问题,根本,原因,导火线,美国,内战,18611865,年,初期,北方军队失利,转折,结果,林肯颁布宅地法,解放黑人奴隶宣言,北方获得胜利,意义,性质,美国历史上,的第二次,资产阶级革命,维护了国家统一，,废除了奴隶制度，扫清了资本主,义发展的又一大障碍，为以后经,济的迅速发展创造了条件,林肯就任总统,独立与统一是一个国,家强,大的政治前提,课堂总结,北方资本主义工商业南方种植园经济焦点南北两种经济形式的矛盾不,19,目标升华：,在美国资本主义发展史上存在过两大障碍，它们分别是什么？美国分别通过什么方式扫除了障碍？,1,、,独立战争扫除了第一个障碍,英国的殖民统治,2,、,南北战争扫除了第二个障碍,黑人奴隶制,英国的殖民统治,黑人奴隶制,目标升华：1、独立战争扫除了第一个障碍英国的殖民,20,类别,根本原因,主要领导人,重要文件,主要影响,独立战争,南北战争,比较美国,独立战争和南北战争,英国的,殖民统治,阻碍了美国资本主义的发展,奴隶制,阻碍了资本主义的进一步的发展,华盛顿,林肯,独立宣言,宅地发,解放黑人奴隶宣言,1,、摆脱了英国殖民统治，实现了国家独立；,2,、确立了；,3,、有利于；,4,、推动了欧洲和美洲的革命。,1,、维护了国家统一；,2,、,废除了奴隶制度；,3,、扫清了,21,类别根本原因主要领导人重要文件主要影响比较美国独立战争和南北,1.,19,世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。这里所说“又一障碍”是指,(),A.,西进运动,B.,殖民统治,C.,黑奴制度,D.,保护关税,C,检测反馈,解析：,C,试题分析：本题主要考察学生对美国内战爆发的根本原因的掌握情况。内战前，南方的黑人奴隶制度阻碍了美国资本主义的发展，最终通过南北战争扫除了奴隶制度，为美国经济的迅速发展创造了条件，故选,C,。,1.19世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的最大障,22,2,.林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括（）,A、领导独立战争 B、颁布宅地法,C、废除黑人奴隶制度 D、维护国家统一,A,解析：,A,试题解析：本题要求学生熟练掌握独立战争与南北战争的史实。华盛顿领导了独立战争，摆脱了英国的殖民统治；故选项,A,说法错误。其余都是林肯的贡献。,2.林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括（,23,3.,以下关于美国南北战争历史意义说法正确的是（）,国家和民族的统一得到维护 废除了黑人奴隶制度,宣告北美13个殖民地脱离英国独立为美国资本主义发展扫清了障碍,A.B.C.D.,C,解析：,C,试题分析：本题可采用排除法，主要考察学生对美国独立战争与南北战争历史意义的掌握。要求选出南北战争的意义，可先选择与南北战争无关的选项，,叙述的是独立战争中关于独立宣言的描述，与南北战争无关，有的去除，故答案是,C,。,人教统编版九年级历史下册 第,3,课 美国内战课件,(26,张,),人教统编版九年级历史下册 第,3,课 美国内战课件,(26,张,),3.以下关于美国南北战争历史意义说法正确的是（,24,4.独立战争和南北战争为美国的崛起奠定了基础。下列关于这两场战争的相同点表述正确的是（）,A.实现了国家独立 B.维护了国家统一,C.扫除了资本主义发展的障碍 D.废除了黑人奴隶制,C,解析：,C,试题分析：本题主要考察学生对美国独立战争与南北战争知识的掌握。独立战争解决的是美国的独立问题，最终摆脱了英国的殖民统治；南北战争解决是的美国的统一问题，废除了黑人奴隶制度。两者的相同点是都有利于美国资本主义经济的发展。故选,C,。,人教统编版九年级历史下册 第,3,课 美国内战课件,(26,张,),人教统编版九年级历史下册 第,3,课 美国内战课件,(26,张,),4.独立战争和南北战争为美国的崛起奠定了基础。下列关于这两,25,谢谢观看,人教统编版九年级历史下册 第,3,课 美国内战课件,(26,张,),人教统编版九年级历史下册 第,3,课 美国内战课件,(26,张,),谢谢观看人教统编版九年级历史下册 第3课 美国内战课件(2,26,1.,文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。,2.,在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型,.,3.,只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。,4.,按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。,5.,文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。,6.,因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。,7.,一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢,?,我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。,8.,你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经