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,*,初中物理,返回,初中物理返回,初中物理 物态变化,常考点一：温度,常考点二：熔化和凝固,常考点三：汽化和液化,重点摘要,常考点四：升华和凝华,返回,初中物理 物态变化 常考点一：温度常考点二：熔化和凝固,第三讲物态变化,常考点一温度,2,温度计：常用温度计是根据液体的,规律制成的，温度计的测温物质有,、,和,温度计上的字母“,”,表示,帮你归纳,1.,沸水的温度为,100.2.,人的正常体温是,37,左右,.3.,人体感觉舒服的环境温度为,18,25.4.,洗澡时适合的水温约为,40.,0,100,热胀冷缩,水银,酒精,煤油,摄氏温度,1,温度：温度是表示物体冷热程度的物理量摄氏温度通常情况下将冰水混合物的温度规定为,，标准大气压下沸水的温度规定为,.,返回,第三讲物态变化 常考点一温度 2温度计：常用温,3,温度计的使用方法,(1),估：在测量之前要先估计被测物体的温度,(2),选：根据,温度选用合适的温度计,(3),看：看温度计的量程和,(4),放：玻璃泡与被测物体充分接触，不能碰到容器底或容器壁,.,(5),读：等示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测物,体，视线与液柱的,相平,.,(6),记：测量结果由,和,组成,帮你归纳,1.,温度计读数时先找零刻度，若液柱面在零刻度线以下，应从零刻度线往下读，反之往上读,.2.,使用温度计时不能使被测物体的温度超过温度计内液体的沸点，或低于液体的凝固点,被测量,分度值,液面,数字,单位,返回,3温度计的使用方法 帮你归纳1.温度计读数时先,2,固体熔化过程中，,热量，温度保持不变，这类固体属于晶体晶体凝固时，需要,热量，温度保持不变如冰、金属、食盐、萘等都是晶体,常考点下熔化和凝固,1,物质由,态变为,态叫熔化物质由,态变为,态叫凝固,固,液,液,固,吸收,放出,升高,降低,相同,不同,4,熔点是晶体熔化时的温度，凝固点是晶体凝固时的温度同种物质的熔点和凝固点,，不同物质的熔点和凝固点一般,比如铁的熔点为,1535,，铜的熔点为,1083.,非晶体没有熔点和凝固点,3,非晶体熔化过程中，吸收热量，温度不断地,；凝固时，放出热量，温度不断地,如玻璃、塑料、沥青、松香都是非晶体比如，有一种物质在,120,就开始熔化，温度升高到,150,还没有熔化结束，这种物质一定是非晶体,返回,2固体熔化过程中，热量，温度保持不变，这,熔点是固态和液态的分界点物质温度低于熔点时为,态，高于熔点没有达到沸点时主要以,态形式出现,固,液,帮你归纳,熔化和凝固的图像,返回,熔点是固态和液态的分界点物质温度低于熔点时为,常考点三汽化和液化,2,影响液体蒸发快慢的主要因素：,(1),液体的温度温度越高，蒸发越快,(2),液体的表面积液体的表面积越大，蒸发越快,(3),液体表面空气流动的速度液体表面空气流动越快，蒸发越快,(,注：水的蒸发快慢还与空气的干燥程度有关，空气越干燥，水的蒸发越快不同液体的蒸发快慢不同通常情况下，酒精蒸发比水快,),吸,表面,内部,吸,不变,沸腾,升高,100,1,蒸发：蒸发是汽化的一种方式液体蒸发需要,热，有致冷作用,.,3,沸腾：沸腾是在液体,和,同时发生的剧烈的汽化现象要使液体沸腾，温度必须达到沸点，且需要继续,热，但在沸腾过程中温度保持,液体,时的温度叫做沸点液体的沸点随液面上方大气压的增大而,一标准大气压下，水的沸点是,返回,常考点三汽化和液化 吸表面内部吸不变沸腾升高10,5,使气体液化的两种方法：,(1),降低温度所有气体的温度降到一定程度都会放热液化成液体,(2),在一定温度下，压缩体积也可以使气体液化常见的液化石油气，就是在常温下，通过压缩体积的方法，使其由气体变成液体，贮存在钢瓶中的,4,液化是物质由,态变成,态的过程自然界中的露、雾都是空气中的水蒸气液化而成的小水滴平常看到的“白气”都是水蒸气液化成的小水珠,气,液,返回,5使气体液化的两种方法：(1)降低温度所有气体的温度降到,常考点四升华和凝华,1,升华：,(1),物质从,态直接变成气态的过程叫做升华,(2),特点：升华时,在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰,(,固体二氧化碳,),的升华来吸热降低温度举例：樟脑片变小、结冰的衣服变干等,固,吸热,气态,放热,2,凝华：,(1),物质从,直接变为固态的过程叫做凝华,(2),凝华时,举例：霜、冰花、雾凇等,返回,常考点四升华和凝华 1升华：(1)物质从,帮你归纳,云、雨、雾、露、霜、雪、雾凇、冰雹的形成：,1,、地面附近的水蒸气上升，越往高空温度越低，到了一定高度，如果高空的温度高于,0,，水蒸气就液化成小水滴，如果高空温度低于,0,，水蒸气就凝华为小冰晶。这些小水滴和小冰晶逐渐增多就形成了云。,云涉及的物态变化有,液化或凝华,。,2,、云是由许多小水滴或小冰晶组成的。如果云中的雨滴增大到一定的程度，在重力作用下就会下落形成降雨；如果小冰晶增大后下落，当到,0,以上的气层时就会熔化形成降雨。,雨涉及的物态变化有,熔化,。,3,、春秋季节夜间地面附近的空气温度降低，如果空气中的水蒸气较多，便液化成雾。,雾涉及的物态变化是,液化,。,4,、初秋季节空气湿润，夜间温度下降，地面附近的水蒸气在植物枝叶表面液化便形成露。,露涉及的物态变化是,液化,。,5,、霜是一种白色的冰晶，多形成于深秋或初冬季节的夜间，当夜间的温度降到,0,以下时，水蒸气在地面或枝叶上凝华形成霜。,霜涉及的物态变化是,凝华,。,6,、当水蒸气上升到高空，并且高空的气温降到,0,以下时，水蒸气便凝华成小冰晶，下落过程中周围水蒸气与其接触而结晶成雪。,雪涉及的物态变化是,凝华,。,7,、夜间温度下降，江面上方的水蒸气凝华附着在草木和其他物体上便形成了雾凇。,雾凇涉及的物态变化是,凝华,。,8,、小水滴和小冰晶组成的云，遇到上升气流，在上升过程中水滴凝固在冰晶上变大，而后下落，经历上升和下落反复几次越来越大，最后当上升气流支撑不住冰雹时，它就从云中落了下来，成为我们所看到的冰雹了。,冰雹涉及的物态变化是,凝固,。,返回,帮你归纳云、雨、雾、露、霜、雪、雾凇、冰雹的形成,典例1,估测温度,例,1,下列有关温度的估测最接近实际的是,(),A,刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为,3,B,你现在的体温约为,26,C,沐浴用热水的温度约为,70,D,酒精灯火焰外焰的温度约为,100,解析,：冰箱冷藏室的温度接近,0,，所以刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为,3,，故,A,正确；正常情况下人体体温在,37,左右，变化幅度很小，故,B,错误；人体正常体温在,37,，洗澡水的温度应该略高于体温，一般为,40,左右，不可能达到,70,，故,C,错误；酒精灯外焰温度约为,500,，故,D,错误。,【,方法点拨,】,估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法做这类题时，首先对题目中涉及的物体或环境温度有个初步的了解，然后排除与生活实际相差较远的选项，最后找出符合生活实际的答案,A,返回,典例1 估测温度 例1 下列有关温度的,典例2,物态变化的辨别,例,2,2014,天津，,2,衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了这是由于樟脑片发生了,(),A,凝固,B,升华,C,液化,D,汽化,解析,：衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了，由固态直接变成了气态，叫做升华现象，故选,B.,【,方法点拨,】,本题考查了学生对物态变化的辨别，抓住物质前后的状态变化是解题的关键其之间的变化关系参见本讲的考点清单,B,返回,典例2 物态变化的辨别 例2 20,典例2,影响蒸发快慢的因素,例,3,2014,广东，,2,在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究,(,),A,蒸发的快慢与液体的温度的关系,B,蒸发的快慢与气压的关系,C,蒸发的快慢与液体表面积的关系,D,蒸发的快慢与空气流动的关系,例,3,图,解析,：在本题实验中，两物体具有相同的表面积，在相同的位置，表面空气流速是相同的，一个在树荫下，一个在阳光下，所以研究的是与液体温度的关系，故选,A.,【,方法点拨,】,影响蒸发快慢的因素有：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速解此题的关键是判断本实验是研究与哪一因素的关系，要看清控制不变的量和对比变化的量分别是什么,A,返回,典例2 影响蒸发快慢的因素 例3 2014,学生随堂巩固,1,温度与人们的生活息息相关以下给出一组常见的温度值，你认为合理的是,(,),A,人体正常体温是,39,B,沸水的温度一定是,100,C,人体感到舒适的环境温度约为,23,D,适合人们洗澡的热水温度约,80,2,教材拓展题,用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种作法中正确的是,(,),C,D,返回,学生随堂巩固1温度与人们的生活息息相关以下给出一组常见的,3,教材拓展题,如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情景示意图，由图可知,(),A,蒸发和沸腾是汽化的两种方式,B,所有气体在温度降到足够低时都可以液化,C,水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升,D,图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发,第,3,题图,4,教材拓展题,海波是一种晶体，熔点是,48,，下列图像中哪个是海波的凝固图像,(,),D,C,返回,3教材拓展题如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时,5,2014,考试说明，,6,题改编,下列关于物态变化的说法中，正确的是,(),A,春天，冰雪消融是液化现象,B,夏天，自来水管“出汗”是熔化现象,C,秋天，荷叶上出现露珠是凝固现象,D,冬天，草木上出现霜是凝华现象,6,教材拓展题,如图所示，用温度计测量液体的温度，读取温度计示数的方法中，正确的是,，液体温度为,.,第,6,题图,7,温泉的开发是人们利用地热的一种形式冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是温泉水先,后,形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花,成水融入温泉中,(,填物态变化名称,),乙,14,汽化,液化,熔化,D,返回,52014 考试说明，6题改编下列关于物态变化的说法,实验强化过关,命题角度：,1.,温度计的使用及读数,.2.,由水沸腾图像或表格求沸点,.3.,根据表格数据画图,.4.,水沸腾的条件,.5.,多次实验的目的,例,1,2014,南京，,21,某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图,1,所示,例,1,图,(1),图,1,中,A,、,B,、,C,三种读温度计示数的方式正确的是,(2),根据表格中的实验数据，在图,2,中画出水的温度随时间变化的图像,B,实验一探究水沸腾时温度变化的特点,返回,实验强化过关命题角度：1.温度计的使用及读数.2.由水,如答图所示,例,1,题图,(3),从实验数据可以看出，水的沸点是,，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应,，观察水是否继续沸腾,(4),实验收集多组数据是为了,(,填序号,),得到可靠的结论,减小实验误差,99,停止加热,解析,：,(1),读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是,B,；,(2),根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如答图所示,(3),从实验数据可以看出，水的沸点是,99,；水沸腾后，若撤去加热源，则水不再吸收热量，也就不能维持沸腾状态，所以此时水的沸腾停止,(4),在此实验中，收集多组数据是为了得到可靠的结论,返回,如答图所示例 1 题图(3)从实验数据可以看出，水的沸点是,实验二探究晶体、非晶体熔化和凝固时的特点,命题角度：,1.,根据表格数据画图,.2.,晶体与非晶体类型的判断,.3.,晶体熔化的特点,.4.,晶体的熔点,例,2,2014,东营，,20,某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表在实验时观察到，海波在第,4 min,开始熔化，第,8 min,熔化完毕请你根据实验数据完成下列各题：,(1),在方格纸上描点并画出温度,时间图像；,返回,实验二探究晶体、非晶体熔化和凝
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