资源描述
R,五年级上册,用字母表示数（,2,）,12,31,31,（,32,55,）,45,32,（,）,25,79,（,1.2,25,）,4,1.2,（,）,（,6,8,）,1.5,1.,在下面的 里填上适当的数，并说说你的依据是什么。,12,55,45,79,25,25,4,1.5,6,8,1.5,一、复习导入,(1),我们已经学过一些运算律，你会用字母表示吗？,运算律,用字母表示,加法交换律,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,二、探究新知,(1),我们已经学过一些运算律，你会用字母表示吗？,运算律,用字母表示,加法交换律,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,a,b,b,a,(,a,b,),c,a,(,b,c,),a,b,b,a,(,a,b,),c,a,(,b,c,),(,a,b,),c,a,c,b,c,二、探究新知,或,ab,ba,或,a,b,b,a,或,(,ab,),c,a,(,bc,),或,(,a,b,),c,a,(,b,c,),或,(,a,b,),c,ac,bc,或,(,a,b,),c,a,c,b,c,在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作,“,”，也可以省略不写。,加、减、除号不能省略。,用字母表示运算律比用文字叙述有哪些好处？,用字母表示运算律，简明易记，便于应用。,(2),用字母表示正方形的面积和周长公式。,a,a,用,S,表示面积，,用,C,表示周长。,S,a,a,读作：,a,的平方，表示,2,个,a,相乘。,a,C,a,4,4,a,2,a,和,a,表示的意思一样吗？说说理由。,2,a=a+a,表示：,2,个,a,相加。,b,读一读，并说出它们分别表示的意思？,2,c,5,a,=,a,a,表示：,2,个,a,相乘。,读作：,b,的平方，,表示：,2,个,b,相乘。,读作：,2,c,，,表示：,2,个,c,相加。,读作：,5,的平方，,表示：,2,个,5,相乘。,计算下面正方形的面积和周长。,6cm,6cm,S,=,a,=66,=36(cm,2,),C,=4,a,=46,=24(cm),2.,三、巩固练习,a,x,x,x,b,8,b,1,=ax,=x,2,=8,b,=b,含字母式子的书写要点,。,1.,省略乘号写出下面各式。,教材,P56,练习十二 第,5,题,字母与字母相乘时：乘号可以记作“”或省略不写；,相同字母相乘用“平方”表示。,字母与数字相乘时：乘号可以记作“”或省略不写；,省略乘号的时候，应把数字写在字母前面；,当,“1”,和任何字母相乘时，,1可以省略不写。,a,2,2.52.5,x,x,6,2,x,2,62,2.5,2,a,2,2.,把结果相等的两个式子连起来。,教材,P56,练习十二 第,6,题,3.,在 里填上适当的数或字母。,b,3,x,2.6,8 125=8 ,m,25,a,b,（）,25,3,b,x,2.6,25,b,a,教材,P56,练习十二 第,8,题,m,125,4.,（,1,）用字母表示长方形的面积和周长,公式,。,S=,_,C=,_,b,a,ab,2,（,a,b,）,（,2,）一个长方形的长是,8cm,，宽,是,5cm,，它的面积,和周长各是多少？,S,ab,85,40,（,cm,2,）,C,（,a,b,）,2,（,8,5,）,2,132,26,（,cm,）,教材,P57,练习十二 第,10,题,（,1,）小亮每分钟骑行,v,m,。,2,分钟骑行,_,m,，,t,分钟骑行,_,m,。,260,30=7800,(,米）,（,2,）用,v,表示速度，,t,表示时间，,s,表示路程。,s,=_,（,3,）如果每分钟行,260m,，时间是,30,分，路程是多少米？,5.,教材,P57,练习十二 第,9,题,2,v,vt,vt,答,:,路程是,7800,米。,当,a,=1.5,，,c,=6,时,6.,用,a,表示商品的单价，,x,表示数量，,c,表示总价，分别写出它们之间的数量关系,:,从左边选一个公式解决下面的问题。,c,=,_,a,=,_,x,=,_,如果每袋方便面,1.5,元，,6,元可以买几袋？,c,a,=6,1.5=4,（袋）,答：,6,元可以买,4,袋。,ax,c,x,c,a,教材,P57,练习十二 第,11,题,7.,填表并解答问题。,教材,P57,练习十二 第,12,题,王红每分钟打字,50,个，利用表中的公式计算她,1,小时打字的个数。,工作效率,（个,/,分）,工作时间,分,工作总量,个,x,5,m,150,a,t,c,=_,1,时,=60,分,50,60=3000,（个）,答：她,1,小时打,3000,个字。,5,x,150,m,at,整个图形的面积是：,ac+bc,四、拓展提升,1.,根据右图回答问题。,（,1,）哪一部分的面积是,ac,?,（,2,）哪一部分的面积是,bc,?,（,3,）整个图形的面积是多少？,c,b,a,教材,P57,练习十二 第,13,题,=,(,a+b,),c,1用字母表示运算律，简明易记、便于应用。,2在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作,“,”,，也可以省略不写。,3,a,读作：,a,的平方，表示2个,a,相乘。,五、课堂小结,六、提升训练,一、找出相等的式子，用线连起来。,选自,创优作业,100,分,三、根据运算律或性质，在 里填上适当的数或字母。,选自,创优作业,100,分,1.,a,+12+,b,=+12,2.7,（,a,+,b,）,=7 +7,4.8,a,125=,a,3.55,m,+45,m,=(+),a,b,a,b,m,55,45,8,125,六、用,a,表示工作效率，,t,表示工作时间，,c,表示工作总量。,1.,分别写出它们之间的数量关系。,c,=_,a,=_,t,=_,2.,如果王叔叔每天做,120,个零件，共做了,480,个零件，花,了多少天,?(,从上面选一个公式解决问题,),选自,创优作业,100,分,at,c,t,c,a,t=c,a=,480120=4,（天）,答：花了,4,天。,
展开阅读全文