王安石变法第三课

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,选修一 第四单元 王安石变法,第3课,王安石变法的历史作用,课标要求：,通过王安石变法的主要内容评价其历史作用,P55,材料：,文彦博曰：,“,朝廷施为，务合人心，以静重为先,祖宗以来，法制未必皆不可行，但有废坠不举之处耳。,”,上（宋神宗）曰：,“,三代圣王之法亦有弊，国家承平百年，安得不小有更张？,”,王安石曰：,“,朝廷但求害民者去之，有何不可？万事颓堕如西晋之风，兹益乱也。,”,从上述言论，你们能看出他们对变法的不同态度吗？,文彦博：认为应以静重为先，反对变革祖宗之法。,宋神宗：认识到祖宗之法也有弊端，支持变法。,王安石：坚持变法，否则有西晋灭亡之险。,守旧派反对变法,新法一出台就遭到,司马光等大官僚贵族和,守旧势力的激烈反对。,在执行过程中，各,地保守派纷纷变着法儿,抵制新法。,守旧派：激烈反对，百般阻挠,思考：大地主、大官僚为什么反对新法？,王安石变法中的哪些法令触犯了他们的利益？,青苗法、农田水利法、免役法、,方田均税法、取士之法,。,流民图,太皇太后和皇太后向神宗哭诉：“王安石是要用新法搞得天下大乱”,3.,宋神宗对变法的态度的变化,4.,司马光做了宰相，废除新法,变法最后失败。,天变不足惧，,人言不足恤，,祖宗之法不足守,一、变法的命运,1.,保守派反对变法，对变法百般阻挠和破坏。,2.,王安石提出,“,三不足,”,的思想，坚持变法,。,探究,1,：王安石变法失败的原因是什么？从中我们应该吸取什么教训？,触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对,执行过程中用人不当，引起民间不满,宋神宗变法态度的动摇,变法演变成激烈的派别斗争,司马光,宋哲宗,变法失败原因,主要原因,教训：,改革是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念，毫不动摇，才能成功。,要注意用人，选拔德才兼备之人来推行改革,王安石对自己变法的评价,：,河北民，生近二边长辛苦。家家养子学耕织，输与官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍催给河役。老小相携来就南，南人丰年自无食，悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。,变法前景象,歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍，水秧绵绵复多馀，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞。但道快乐无所苦，老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟，乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁,。,变法后的景象,国富民足，国泰民安（风调雨顺、歌舞升平、太平盛世）,农民的苦难,（赋役沉重、颠沛流离）,探究,2:,王安石变法的历史作用有哪些？如何全面评价王安石变法？,史学界关于王安石变法的几种观点：,变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是发生了积极作用的王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家,邓广铭,北宋政治改革家王安石,梁启超把,青苗法和市易法,看作近代,“,文明国家,”,的银行，,把,免役法,视作,“,与今世各文明国收所得税之法正同,”,，,还认为,保甲法,“,与今世所谓警察者正相类,”,，,“,实国史上，世界史上最有名誉之社会变革,”,。,梁启超,王荆公,王安石是中国十一世纪著名的改革家。,列宁,“,迨元丰年间（,1078,1085,年），年谷屡登，积粟塞上，盖数千万石；而四方常平之钱，不可胜计。,”,北宋学者陆佃,材料：,请回答：,1,、这则材料反映了当时怎样的社会现象？,由于新法的推行，北宋国库充裕，财政收入大幅度上升，积贫局面初步改变,2,、请说出，王安石的富国之法（理财措施）是怎样初步改变北宋积贫局面的？,富国措施,青苗法,农田水利法,募役法,方田均税法,市易法,均输法,1.,促进,生产发展,2.,增加财政收入,3.,一定程度上改变积贫局面,效 果,减轻人民负担，,增加财政收入,耕地面积增加,，兴修水利,促进农业生产发展，,增加财政收入,保证了生产时间，有利于社会经济的发展，,增加财政收入,减轻人民负担，,增加财政收入,打破大商人对市场的垄断，,增加财政收入,作 用,二、王安石变法之积极作用,强兵措施,成 效 作 用,保甲法,保马法,将兵法,设置军器监,维护了社会治安；,确保了兵源和提高战斗力,提高武器质量和产量,马匹的质量和数量提高，提高战斗力；政府节省了大量养马费用,加强了军队战斗力,1.,增强国力，一定程度上改变积弱的局面,2.,巩固封建统治秩序,3.,增强军队,的战斗力,二、王安石变法之积极作用,史学界关于王安石变法的另外几种观点：,依照当时情况，安石的新政，一面既忽略了基本的人的问题，一面又抱有急功速效的心理。在国内新政全无头绪的当日，却同时引起边衅，对外便开疆用武。因此更是加意聚敛，而忽略了为国家,的百年长计。,钱穆,国史大纲,下册,王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首，而不知实根柢于神宗之有雄心也。,赵翼,二史札记,朱熹认为王安石变法,“,以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海。,三、王安石变法之消极作用,（,1,）强制农民借贷；,（,2,）利息偏高，农民负担依然沉重,对贫苦农民是沉重的负担，许多人为支付免役钱家破人亡,1,、青苗法,2,、募役法,它是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动，所以,不可能从根本上摆脱封建统治的危机,。,变法是以维护地主阶级的统治为出发点，,农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。,（,3,）变法的不足：（局限性）,变法推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面,促进了社会经济的发展，,客观上有利于社会的进步,王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种,勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。,王安石是古代,杰出的政治家和改革家,（,2,）变法的进步意义：（进步性）,如何评价王安石变法,在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系、封建社会内部矛盾进行,局部调整,，是社会,改良性质,的改革,（,1,）性质：,感悟历史人文精神,从王安石身上，你觉得哪些精神值得你学习？,忧国忧民精神,创新和改革精神,敢于面对困境毫不动摇的精神,【,本课要旨,】,1,：王安石变法的原因,1,、社会矛盾的日益激化,（阶级矛盾、民族矛盾）,2,、积贫积弱局面的形成,军队战斗力下降，行政效率低下造成,“,积弱,”,局面；,冗官、冗兵、冗费造成,“,积贫,”,局面。,2,：庆历新政的核心和措施,核心：整顿吏治；,措施：加强对官员的考核（政绩）；,严格选官制度。,3,：王安石变法的核心和目的,核心：,理财；,目的：,富国之法,发展生产，改变积贫局面，缓和阶级矛盾。,强兵之法,改变积弱局面，巩固封建统治和提高军队战斗力。,取士之法,培养封建人才，为变法造舆论。,4,：王安石变法的内容,富国之法,青苗法：农田水利法：免,役,法：（募役法）,市易法：方田均税法：均输法：,强兵之法,保甲法（兵农合一）、连坐法：,保马法：将兵法：设军器监：,取士之法,1,、改革科举考试：,废明经、诗赋，专考经义和时务策。设明法科，专,考,律令、断案,.,2,、整顿太学：,成绩优异者可直接为官。设专门学校，培养专门人才。,3,、惟才用人：,5,：王安石变法是如何触犯大官僚地主商人利益的？,1,、青苗法：,一定程度上抑制了豪强地主的,高利贷和土地兼并,。,2,、方田均税法：,限制了官僚和豪绅大地主的,隐田漏税,行为。,3,、免疫法：（募役法）,官僚地主,出钱雇人,服役。,4,、市易法、均输法：,打破商人对市场的垄断，国家夺取了大商人的一部分,商业利润,。,6,：王安石变法的作用,1,、一定程度上抑制了豪强地主和大商人的,土地兼并,；,2,、促进了北宋的,富国强兵,，一定程度上改变了北宋,“,积贫积弱,”,的局面。,比较庆历新政和王安石变法的异同,背景目的：,都是为解决北宋中期严重社会,危机，巩固统治而实行的,性质：,地主阶级封建改革,结果：,遭到大地主、大官僚反对而失败,相同点,不同点,中心内容：,庆,整顿吏治 王,理财,改革程度：,庆局部改革 王全面改革,比较商鞅变法和王安石变法的异同,目的：,富国强兵,形式：,自上而下的改革，得到王权的支持；,内容：,都触动了旧势力的利益，遭到强烈的反对,范围：,变法都对生产关系作了调整,变法者个人的命运基本相同,相同点：,不同点：,背景：,商,-,发生在新旧交替的战国时期,王,-,发生在北宋中期统治危机四伏时期,根本目的：,商,-,废除旧制度，建立新制度,王,-,挽救统治危机，局部调整生产关系,性质：,商,-,是一场封建化的运动,王,-,对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革,结果：,商,-,成功，对后世影响大,王,-,失败,1,、衡量一次进步改革的标准,改革是否顺应历史潮流；,是否符合人民愿望；,是否有利于生产力发展和社会进步。,2,、改革成功的条件,改革是否有利于,生产力发展和社会进步,；,要有,强有力的领导,，贯彻改革措施；,实事求是，符合,本国国情,；,改革不是一帆风顺的，改革者,坚定地,进行改革；,改革是否得到人民的支持，,符合民生,。,改革要,注重策略，措施合理，用人得当,。,关于中国古代的改革,1.,我国古代的改革有哪些？,2.,我国古代的改革可分为哪些类型？,3.,我国古代的改革的本质和规律是什么？,扩展思维,中国古代改革的性质与类型,1,、奴隶主维护统治的改革：,2,、新兴地主阶级封建化、促成社会性质转变的改革：,3,、少数民族封建化、汉化改革：,4,、封建社会内部调整、挽救统治危机的改革：,管仲改革,商鞅变法,北魏孝文帝改革,王安石变法,探究本质,都是对生产关系与上层建筑进行调整以适应生产力与经济基础发展的需要,