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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,校对符号的用 法,申明:欢迎转载,但需注明出处:新浪爱问共享资料,中华人民共和国新闻出版署,19940226批准,19941001实施,校对符号是国标,学会使用效率高,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,校对时,必须用,色笔,,不能用灰色铅笔书写,校改,外文,要用印刷体,校样中的,校对引线要从行间画出,墨色相同的校对引线,不可交叉,文字校对使用要求,13,14,15,课堂作业,请校对下文,16,在培训的课堂上,大家见得最多的演示片恐怕就是PPT课件了。见多了,不免会引起视觉疲劳。笔者大胆地尝试,另辟了一条新径,采用flash来制作课件,实践证明,效果相当得好。,综观培训界,大都数讲师无一例外地采用pPT课件作为课堂讲课的辅助手段。培训课堂上,大屏幕上所展示的几乎都是清一色的PPT课件。pPT课件似乎成了培训演示的一种标准手段。,无庸置疑,pPT是讲师的好帮手,它可以帮助讲师充分展示培训内容,辅佐讲解,最终提升培训的效果。然而,PPT也存在着自身难以克服的缺陷:呆板有余,动感不足。,17,18,校对后,培训课堂上,大家见得最多的恐怕就是PPT课件了,PPT课件俨然成为演示的一种标准手段,大多数讲师无一例外地采用PPT课件作为讲课的辅助手段。,勿庸置疑,PPT是讲师的好帮手,它可以帮助讲师充分展示培训内容,辅佐讲解,提升培训效果。然而,见多了,听众不免引起视觉疲劳,而且,PPT也存在着自身难以克服的缺陷:呆板有余,动感不足。对此,笔者大胆尝试,另辟新径,采用FLASH来制作课件,实践证明,效果相当好。,19,
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