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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click To Edit Title Style,单击鼠标编辑标题文的格式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击鼠标编辑标题文的格式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二单元内容结构,人类文化的发展,文化的传播,文化具有多样性,文化传播的,方式与媒介,建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展和文化传承。,文化创新的,基本途径,社会实践,与文化创新,文化的创新,文化的继承,文化具有继承性,文化继承与,发展的过程,人类文化是一个不断发展的过程,在这个过程中,,文化之所以得以发展,,其过程包括三个方面:,文化传播,文化继承,文化创新,各 国 服 饰 欣 赏,风格迥异的建筑,四合院是中国传统建筑的典范,这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想,在安排家人居住上具有“长幼有序、内外有别”的思想意识,房屋的布局与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的,悉尼歌剧院是澳大利亚的象征性标志,其外型犹如即将乘风出海的白色风帆,与周围景色相映成趣。,这是一座全部用白色大理石建成的宫殿式陵园,是一件集伊斯兰和印度建筑艺术于一体的古代经典作品,世界文化的多样性,1.,文化多样性的含义,不同,和,文化的,和,各具,。,2.,文化多样性的表现:,宗教信仰,文化多样性,语言文字,思想理论,文学艺术,民居建筑、,风俗习惯等,民族文化异彩纷呈的,重要,载体:,民族节日、文化遗产。,民族节日,文化遗产,春节,元宵节,清明节,端午节,中秋节,节日连连看,圣诞节,复活节,感恩节,愚人节,春节,扫尘,贴春联、挂红灯笼,倒贴“福”字、贴窗花,祭灶、祭祖,吃年夜饭,守岁,放烟花爆竹、舞狮、龙,拜年,压岁钱,圣诞节,圣诞树和圣诞装饰,庆祝耶稣诞生,圣诞聚会,圣诞大餐,圣诞老人送圣诞礼物,互送圣诞卡,唱颂歌和“报佳音”,拜年,压岁钱,互送圣诞卡,圣诞老人送圣诞礼物,民族的道德伦理,民族的宗教信仰,庆祝耶稣诞生,祭灶、祭祖,民族,节日,蕴含着民族生活中的,风土人情,宗教信仰,和,道德伦理,等文化因素,是一个民族,历史文化,的长期积淀。,民族的风土人情,从,文化生活,的角度谈谈,我国为什么要重视保护传统节日?,(,1,)民族节日,形成:,蕴含着民族生活中的,风土人情,宗教信仰和道德伦理,等文化因素,是一个民族历史文化的,长期积淀,。,庆祝民族节日,是民族文化的,集中展示,,也是民族感情的,集中表达。,作用:,是领略不同,民族文化韵味,的平台,。,功能:,青城山的道教宫观对于深入研究中国古代的道教哲学思想,有着重要的历史和艺术价值,都江堰的创建,以不破坏自然资源,充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水三者高度协合统一,是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”,乐山大佛是唐代摩岩造像的艺术精品之一,是世界上最大的石刻弥勒佛坐像,“普贤骑象”,重达,62,吨,高,7.85,米,为宋朝时铸造,已有上千年历史,堪称山中一绝,为国家一级保护文物。,讨论:对那些面临失传的古老民族文化,有人反对进行抢救和保护,认为应当顺其自然地让它们被历史淘汰,你同意这种看法吗?,(,2,)文化遗产,地位:,是一个国家和民族,历史文化成就,的,重要标志,,人类,共同的,文化财富,。,联合国教科文组织通过,保护世界文化和自然遗产公约,,决定以,名录,的方式确立世界文化与自然遗产,并给予以保护。,保护:,对于研究人类,文明的演进,,展现世界,文化的多样性,具有独特的作用,。,意义:,文化遗产具有,不可再生性,(,2007,山东卷,22,),自,2001,年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来,春节逐渐得到世界各国的认可和重视,春节文化在世界的传播,可以展现中华文化的魅力,是我国综合国力提升的体现,有利于消除世界文化的差异,能促进中华文化与世界文化的交流和融合,A.B.C.D.,(,2008,年高考广东文科基础,,10,),关于历史文化遗产,下列说法正确的是,对研究人类文明的演进没有意义,对于展现世界文化的多样性具有独特的作用,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是各个国家和民族的财富,而不是人类共同财富,A,B,C,D,3.,文化多样性的原因,各民族间,经济的,和,政治的,、,历史的,和,地理的,等多种因素的不同,,决定,了各民族文化之间存在着差异,一定的文化由一定的经济、政治决定,文化既是民族的,又是世界的,都是精神活动及其产品;都是对政治经济的反映;都是人所创造的为人所特有的现象;都是实践的产物。(文化是世界的),文化的统一性,(共性)(普遍规律),各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。(文化是民族的),文化的差异性,(个性),世界是由不同民族构成的 世界文化由不同民族的文化共同构成的,和而不同,(,2,)世界文化与民族文化的关系,“人类口头和非物质遗产代表作”作为历史发展长河中各国各民族生活方式、智慧与情感的载体,是一种可能多个国家民族共享的文化遗产,并非品牌商标、专利技术的注册,也区别于自然遗产的独有性。它具有共享性,一个国家申报了,即使联合国批准后,其他国家还可以申报。像联合国就批准了“伊拉克木卡姆”和“阿塞拜疆木卡姆”的非物质文化遗产的申请,我国今年还进行了新疆地区“木卡姆”的申报。端午节虽然起源于我国,并已经有了,2500,多年历史,但是它早在很多年前就传入周边国家,已经完成了“本土化”过程,融入了当地历史和文化血脉,成为其本土文化的一部分,就像佛教在中国发展为禅宗一样。在韩国,端午节传入已经有了上千年历史,其“端午文化”,特别是江陵端午祭,已经加入了那里的山川气息和人文追求。当太平洋西岸的人们一代代在农历五月初五,以不同的方式表达自己的文化情感,也许是中国人和其他国家人们共同的文化幸福。,当然,韩国以端午的名义申遗成功,给予我们的文化提醒是:在经济发展下的社会转型期,必须重视传统文化的保护,否则,在全球化时代,我们的文化身份和文化之根将会丧失。我们真正需要受到的“刺激”,是关心口头和非物质遗产的社会热情能够激发出来,整个社会深入反思,尽快挖掘保护“口头与非物质文化遗产”,加大国际准则下的保护措施。,辨析:一个民族的文化只能属于这个民族,它是这个民族发展的见证。,答,:(,1,),文化是在社会实践中产生和发展起来的,,民族文化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社会实践,使每个民族的文化具有明显的个性和特征,它是民族实践过程的反映,也是这个民族发展的见证。,(,2,),一个民族的文化不仅是属于这个民族的,同时也是世界的。,由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们,不能只看到,民族文化的个性和特征,而应认识到民族文化的共性和世界性。,(,3,)认为“一个民族的文化只能属于这个民族”的观点是不科学的。,文化多样性与文化的多元化,区,别,基本内涵不同,文化的多样性,主要是指不同民族、国家文化的多样性,即人类文化表现形式的丰富多彩。文化的多元化则主要是从文化的来源和性质来说的,从性质上泛指各种文化既有优秀文化和落后、腐朽文化。,社会作用不同,对人类社会来说,正是有了文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。而文化多元化的存在对社会的作用是不同的,先进、健康的文化会促进社会的发展,落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。,对待态度不同,对待文化多样性,就是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。对待文化多元化,既要大力维护和发展先进、健康的文化,又要坚决克服和抵制落后、腐朽的文化,.,联,系,文化的多元化是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的发展方向。,整个会徽的色彩语言极具象征意义:蓝色代表海港,黄色代表太阳和沙滩,红色代表内陆土地,突出了澳大利亚本土文化的独特性。,在古代奥运会上,橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树还是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有蓝色大海,白色建筑的希腊是最常见的颜色,主体图案基准颜色选择红色,代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,体现了,“,更快、更高、更强,”,的奥林匹克精神。,(,2008,年高考广东卷,,20,),我国城市建设中“南方北方一个样,大城小城一个样,城里城外一个样”,这种“千城一面”现象,A,体现了当代世界建筑文化的发展趋势,B,是批判继承中国传统建筑文化的结果,C,不符合人们对城市建筑文化多样化的需求,D,符合城市建设统一规划的需要,二,.,尊重文化多样性,1.,对待文化多样性的正确态度,既要,认同,本民族文化,,又要,尊重,其他民族文化,。不同民族之间,应该相互尊重,,求同存异,,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。,2.,尊重文化多样性的原因,.,尊重文化多样性是,发展本民族文化,的内在要求。,.,文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力,民族文化是民族身份的重要标志,每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基,尊重文化的多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化,。,尊重文化多样性是,世界文化繁荣,的必然要求,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而也属于整个世界,保持文化的多样性,能丰富世界文化,推动人类文明的发展和繁荣,3.,处理世界文化多样性应遵循的原则,原则:,要求:,意义:,承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循,各国文化一律平等,的原则。,在文化交流中,,要尊重差异,,,理解个性,和平相处,,共同促进世界文化的繁荣。,只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力,.,辨析:促进世界文化的繁荣与发展,就要大力发展先进民族的文化,抑制落后民族的文化。,答,:(,1,)每个民族的文化,都是在本民族社会实践基础上产生和发展起来的,都有独特的个性和特征和精粹。因此,应该尊重不同民族的文化,,坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则,,不应该把民族文化划分为先进民族的文化和落后民族的文化。,(,2,)文化的多样性是文化魅力之所在,也是世界文化繁荣的前提。因此,发展世界文化,就要尊重差异,理解个性,在民族平等的基础上,共同促进世界文化的繁荣。,(,3,)题目观点否认了世界文化的多样性,违背了各国文化一律平等的原则,因而是错误的。,【,课堂,练习,】,从,文化生活,的角度,理解“,各美其美,美人之美,美美与共,天下大同,”的含义及原因。,(,1,)含义:,“,各美其美,”,是指认同和尊重本民族文化;,“,美人之美,”是指,尊重其他民族文化;,“,美美与共,天下大同,”是指,不同民族之间,应该相互尊重,共同发展,维护文化多样性,促进世界文化的共同繁荣。,(,2,)原因:,这是发展本民族文化的内在要求;,实现世界文化繁荣的必然要求;,是人类文明进步的重要动力,是维护人类生态平衡必不可少的。,(,2008,年高考广东文科基础,,12,),中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有,民族性 多样性,交融性 独特性,A,、,B,、,C,、,D,、,(,2008,年高考海南卷,,14,)“,同一个世界,同一个梦想”。,2008,年,8,月,8 9,开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日。回答下题。,北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力,
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