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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,3/31/2020,#,七下第一单元复习,青春时光,七下第一单元复习,1.,怎样认识和解决青春期心理矛盾？,P6,（,1,）青春期心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些矛盾才能健康成长。,（,2,）解决方法：参加,集体,活动向,他人,求助培养,兴趣爱好,转移注意力学会,自我调节,，成为自己的“心理保健医生”。,2.,怎样开发自身的创造潜力？,P12-13,（,1,）敢于,打破常规,，追求创新与生活的丰富多彩；,（,2,）,关注他人与社会,，看重创造的意义与价值；,（,3,）创造离不开,实践,，社会实践是创造的源泉；,（,4,）,努力学习,科学文化知识，提高创新意识和能力；（补充）,（,5,）学会,独立思考,，培养,批判精神,。（补充）,知识梳理一：青春的邀约,1.怎样认识和解决青春期心理矛盾？P6 知识梳理一：青春的,2,3.,怎样正确对待男女生的性别优势？,P17,男生女生拥有,各自,的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。,我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互,取长补短,，让自己变得更加优秀。,4.,男生女生应该怎样正常交往,?P17-19,我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，,相互取长补短,，,让自己变得更加优秀。,男生女生应,相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步,。,慎重对待，理智处理,。,知识梳理二：青春的心弦,3.怎样正确对待男女生的性别优势？P17知识梳理二：青春的心,3,5.,怎样做一个自信自强的人？,（,1,）自强可以让我们更自信。（,2,）相信自己勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。（,3,）不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。（,4,）自强要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持。,6.,我们怎样才能做到行己有耻？,（,1,）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（,2,）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（,3,）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（,4,）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。,7.,怎样才能做到止于至善？,（,1,）,从点滴小事做起,，积小成多，积善成德。,（,2,）善于,寻找好的榜样,、向榜样学习、汲取榜样的力量。,（,3,）养成,自我省察,的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。,知识梳理三：青春的证明,5.怎样做一个自信自强的人？知识梳理三：青春的证明,4,（,2020.,改编题）有人秀着“鬼步舞”自得其乐，有人把玩着“苹果”手机追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“王者荣耀”废寝忘食,面对这种状况，你的正确选择应是 （）,积极模仿，顺势而为,明辨是非，行己有,耻,磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑,兴趣多元，自己喜欢的就去做,A.B.C.D.,实战演练,C,今天真正的英雄是那些“时代楷模”，是英勇抗击疫情的“逆行者”，这才是最值得中学生学习的榜样！,（2020.改编题）有人秀着“鬼步舞”自得其乐，有人把玩着“,5,做情绪情感的主人,复习课,6,揭开情绪的面纱,青春的情绪,知识框架,情绪的管理,1.,特点：情绪复杂多样,2.,因素,;,情绪受多方面因素影响,3.,作用：,P35,4.,青春期情绪特点：,P36.,激发正面情绪感受，学会积极面对负面情绪,情绪的表达,1.,情绪会相互感染,2.,影响人际交往,3.,保持积极的心态，让我们的青春生活更加美好,。,4.,适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件,，但持续地处于负面情绪状态，则可,能危害我们的身心健康。,情绪的调节,1.,方法：,改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练,2.,意义：,更好的适应环境；成为情绪的主人；帮助同学、家人改善情绪，使他人保持乐观的心境。,(,是什么？,),(,为什么？难点重点,),(,怎么做？重点,),揭开情绪的面纱青春的情绪知识框架情绪的管理1.特点：情绪复杂,7,重要考点梳理,1.,情绪会对我们产生怎样的作用,？,P35,情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能,激励着我们克服困难、努力向上,，也可能让我们因为某个小小的,挫败而止步不前。,2.,我们为什么要调节情绪？,P39-40,（,1,）人与人之间的情绪,会相互感染，会影响到周围的人,。,（,2,）,关乎人际交往,。（,3,）保持积极的心态，让我们的,青春生活更加美好。（,4,）适度的负面情绪，可以帮助我们,适应突发事件,，但持续地处于负面情绪状态，则可能,危害我们的身心健康。,3.,正确调节情绪的方法有哪些？,P40,改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。,重要考点梳理1.情绪会对我们产生怎样的作用？P35,8,考点演练,2020,年春节，一场始料未及的新冠肺炎疫情侵袭神州大地，各新闻媒体上的疫情动态不断刷新,身处这样的环境中，人们难免在心中会引起紧张和恐慌、焦虑等不良情绪。下列,做法不利于缓解不良情绪的是,（）,A,在家里进行适当的身体锻炼,B,在家里听听舒缓的音乐，看看幽默笑话故事,C,自己不能缓解时可以拨打心理咨询热线，寻求心理援助,D,生命的价值高于一切，所以时时刻刻关注各大新闻媒体疫情发展,D,先干后肢，肢干相连，以干求肢，选择直接与本质，排除无关与错误选项。,解析：,A,、,B,和,C,都是缓解不良情绪的正确做法；,D,选项生命的价值高于一切是对的，但是时时刻刻关注疫情，不利于缓解焦虑情绪，反而会增加不良情绪。,考点演练2020年春节，一场始,9,2.,面对疫情，适度的恐惧是可以理解的，甚至是,必要,的。恐惧是人类与生俱来的一种本能，一种,自我保护机制,，它能促使人对所恐惧的对象提高警惕，免受伤害。这说明（）,负面情绪对我们产生的作用都是积极的,积极面对负面情绪，是我们成长过程中所需要经历的,适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件,生活中负面情绪感受多于正面情绪感受,A.B.C.D.,C,C,10,品出情感的韵味,我们的情感世界,知识框架,在品味情感中成长,体味美好情感,1.,通过,阅读、与人交往、参与有意义的社会活动,等方式获得美好的情感。,2.,学会,承受一些负面感受,，善于将负面情感转变为成长的助力,.,传递情感正能量,1.,用自己的热情和行动来影响环境,。,2.,在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。,3.,在生活中不断创造美好的情感体验,。,1.,特点：情感是丰富的,2.,情感与情绪的联系和区别：,P43,情绪积累发展就可能产生情感；情绪短暂不稳定，情感相对稳定。（难点）,3.,情感的作用,P44,（,1,）,反映对人和对事的态度、观念、影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；（,2,）有助于更全面的观察事物、探索未知。（,3,）让情怀更加宽广、博大。（重点）,(,途径,),(,怎样做,),品出情感的韵味我们的情感世界知识框架在品味情感中成长 体味美,11,1.,情感对我们的生活产生哪些作用？,P44,（,1,）,反映对人和对事的,态度、观念,、影响我们的,判断和选择,，,驱使我们做出行动；（,2,）有助于更全面的,观察事物、探索未知,。（,3,）让,情怀,更加宽广、博大。,2.,我们可以通过哪些方式获得美好情感？,P47-48,（,1,）通过,阅读、与人交往、参与有意义的社会活动,等方式获得美好的情感。,（,2,）学会,承受一些负面感受,，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。,3.,怎样传递情感正能量？,P49-50,（,1,）用自己的,热情和行动,来影响环境。（,2,）在,与他人的情感交流,中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（,3,）我们在生活中不断,创造美好的情感体验,，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，世界更加美好。,重要考点梳理,1.情感对我们的生活产生哪些作用？P44重要考点梳理,12,考点演练,3.,突如其来的新冠肺炎疫情，让大量的医务工作者,放弃,春节假期，,投入到与疫情争分夺秒的战斗中,。全国各地医院的发热门诊,24,小时开放，筛查、诊治疑似感染患者；各地超,2,万名医护人员陆续飞抵武汉，,支援,武汉疫情诊治防御工作；在缺医少药的情况下连续工作达,10,多个小时，面对致病性如此高的疾病，他们义无反顾。这让我们感受到（）,广大医务工作者高度的责任感,一方有难 、八方支援的大爱无疆精神,为了集体利益而牺牲个人利益的无私奉献精神,生命有时尽,A.B.C.D.,A,解析：本题主要考察对责任、个人利益与集体利益的关系的认识。广大医护工作者，牺牲个人利益，积极参与到抗击疫情的战斗中，体现出来的强烈责任感、使命感。,符合题意，,与题意不符。因此选,A,考点演练3.突如其来的新冠肺炎疫情，让大量的医务工作者放弃春,13,4.2019,年,10,月,1,日，庆祝中华人民共和国成立,70,周年大会在北京天安门广场隆重举行，习近平主席检阅受阅部队，近,15000,名受阅官兵整齐列阵、英姿勃发，,580,台受阅装备在阳光下熠熠生辉。这次受阅装备全部为中国制造，,40%,为首次亮相。坦克、战车、火炮、导弹、无人机,这些捍卫国家主权统一、领土完整，捍卫民族尊严和人民安宁的武器装备在天安门城楼前一一通过，热烈的掌声此起彼伏，观礼的群众热泪盈眶。这让我们体验到（）,强烈的民族自尊心、自信心,为祖国感到骄傲和自豪,中国已成为世界强国,传递美好情感让我们的生命更有力量,A.B.C.D.,D,解析：本题综合考察对国庆,70,周年大阅兵的感受。爱国情感、自豪感我们深刻的体验到，增强了我们每个同学的责任感和使命感。,说法与题意相符，我国综合国力虽然显著增强，但仍然是发展中国家，因此,说法错误，正确选 项,D,。,4.2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会,14,情境分析,5.,为防控新肺炎疫情，中学生小丽居家多日，觉得苦闷，多次在网上约朋友打王者荣耀，如果队友不给力，就情不自禁的大声尖叫、斥责、拍打墙壁，持续两个多小时，邻居无法忍受，只好报警。民警赶去后，耐心开导，于是小丽改变了自己的做法，每天制定计划，学习、读书、写日记、锻炼身体、听音乐、看电视等，她在日记中写到，白衣天使，逆风而行；人民子弟兵，筑牢生命防线；普普通通的人，奉献爱心。他们让我感动流泪，让我肃然起敬,我在家里比奋战在一线的工作人员幸福多了，现在我感觉到生活变得充实和快乐。,小丽的假期生活带给我们哪些启发？,情境分析5.为防控新肺炎疫情，中学生小丽居家多日，觉得苦闷,15,情境分析,11.,为防控新肺炎疫情，中学生小丽居家多日，觉得苦闷，多次在,网上约朋友打王者荣耀,，如果队友不给力，就情不自禁的大声,尖叫、斥责、拍打墙壁,，持续两个多小时，邻居无法忍受，只好,报警,。民警赶去后，耐心,开导,，于是小丽,改变了自己的做法,，每天,制定计划,，学习、读书、写日记、锻炼身体、听音乐、看电视等，她在日记中写到，白衣天使，逆风而行；人民子弟兵，筑牢生命防线；普普通通的人，奉献爱心。他们让我,感动流泪,，让我,肃然起敬,我在家里比奋战在一线的工作人员幸福多了，现在我感觉到生活变得充实和快乐。,小丽的假期生活带给我们哪些启发？,提示：,要学会,管理自己的情绪,，运用恰当的方法表达出来；,要,遵守道德和法律,；,要,正确认识自己，重视他人态度与评价,；,要合,理利用网络,，不沉迷网络；,要,珍惜学习机会，学会学习,；,体味美好情感,，通过多种方式创造正面的情感体验，让生命变得饱满丰盈。,沉迷网络,产生正面情感体验,情绪的不合理表达,珍惜学习,正确认识自己,违法,情境分析 11.为防控新肺炎疫情，中学生小丽居家多日，觉得苦,16,七下一单元课后作业,1,（熟记以下知识点）,1.,怎样认识和解决青春期心理矛盾？,P6,（,1,）青春期心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些矛盾才能健康成长。,（,2,）解决方法
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