教科版六年级上册综合实践-ppt课件-5-我的双休我做主

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我的双休我做主,教科版六年级上册综合实践-ppt课件-5-我的双休我做主,1,一周有几天？,你最喜欢星期几呢？,为什么？,一周有几天？你最喜欢星期几呢？,2,为什么不喜欢周末呢？,为什么不喜欢周末呢？,3,教科版六年级上册综合实践-ppt课件-5-我的双休我做主,4,从什么时候起我们在双休失去了主权呢？,从什么时候起我们在双休失去了主权呢？,5,从什么时候起我们在双休失去了主权呢？,同学们先打开书让我们填一填，你双休日的主要活动吧！再在小组内说一说、演一演，周末的爸爸妈妈都是怎么要求你的吧！,从什么时候起我们在双休失去了主权呢？,6,双休日的主要活动,所用时间,做作业,看电视,玩游戏,旅游,参加兴趣班,其,他,双休日的主要活动所用时间做作业看电视玩游戏旅游参加兴,7,看电视,（,32,人,）,上网,（,26,人,）,上辅导班,（,8,人,）,看书,（,14,人,）,调查对象,：,40,人,（有多选）,心目中的双休,不同意,看电视（32人）,8,你们也觉得爸爸妈妈不同意，那说明咱们的规划有问题，认真思考一下，你觉得我们的规划问题出现在哪里呢？,你们也觉得爸爸妈妈不同意，那说明咱,9,如何规划才能让父母同意，又能够是自己做主的呢？大家想一想提出自己的建议吧：,（,1,）时间安排要科学合理。,（,2,）内容安排要丰富多彩。,大家不要把时间安排得太满。留一点弹性的时间，保证可以灵活调整活动哟。,如何规划才能让父母同意，又能够是自己做主的呢？大家想一想提出,10,我的双休日活动,我必须做的事,我想做的事,小组合作，再次设计“我的双休日活动”表。首先让我们写下：我必须做的事和我想做的事吧！,我的双休日活动我必须做的事我想做的事 小组合作，再次,11,计划上仅仅列出活动项目还不够，还得科学合理安排各种活动的时间。你觉得怎样安排才是合理的呢？以小组为单位，设计双休计划。,第（,）小组,时间安排,活动内容,注意事项,交流、评价，并根据同伴的意见修改自己的计划表。,计划上仅仅列出活动项目还不够，还得科学合理安排,12,同学们这节课老师希望你们认识到自我规划对于你们成长的意义，只要我们养成积极、健康的生活态度，懂得自我规划、自我管理，那么不论是双休，还是周一到周五，我们的学习、生活都会丰富多彩，你们说对吗？,同学们这节课老师希望你们认识到自我规,13,教科版六年级上册综合实践-ppt课件-5-我的双休我做主,14,