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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,巴金,小狗包弟,巴金,巴金小狗包弟巴金,1,文章的思路,序幕：,（1）,一位艺术家和狗的故事,开端：,（2）,小狗包弟的来历,发展：（3-6）包弟和家人间亲密接触,高潮,：（7-9）,痛别包弟,结局：（10-13）作者的忏,悔,文章的思路序幕：（1）一位艺术家和狗的故事,2,作家一共写了几个故事,?,请大家将这其故事的主人公和情节进行一下对比，看看二者有什么异同。,相同点,：,主人公都是写人与狗之间的故事,不同点：,前一个故事写狗的忠诚，,后一个故事写人的背弃,通过对比说明了作家自责的必然性和忏悔的必要性。,思,考,？,作家一共写了几个故事?请大家将这其故事的,3,研讨：开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？,从思路章法说，先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用；,从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者形成对照，让人看到此类事在全国是普遍的，由此深化了文章的主题；,从写作效果说，暗示了小狗包弟后来的悲惨命运。,从结构的角度来说，由艺术家与狗的故事自然而然的过渡到我和小狗包弟的故事。,研讨：开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？,4,家人外出旅游包弟在门口等侯归来,阅读文章的第三部分（3-6段）找出写了包弟和亲人亲密接触的几件事？用意是什么,见到陌生人口吠一阵就跑开了,（正面）,特点是：可爱、聪明、有情义、通人性,用意：,包弟愈是可爱，愈是聪明，作家的一,家人就愈是不忍让它离开。,在客厅里和客人作揖聊天,（正面,）,拍摄包弟的镜头,日本女士过问包弟的情况,爱人外出食饭讨骨头喂包弟,家人外出旅游包弟在门口等侯归来 阅读文章的第三部分（,5,研读第十段：讨论下列问题,1,。如何理解作者有一种甩掉包袱 的感觉？,2,。作者为什么不由自主地想到了包弟？,3,。为什么作者反而又背上了沉重的包袱？,4,。作者为什么瞧不起自已，不能原谅自已？,研读第十段：讨论下列问题1。如何理解作者有一种甩掉包袱 的感,6,1.如何理解作者有一种甩掉包袱 的感觉？,小狗送走后不用担心红卫兵来抄四旧了,2.作者为什么不由自主地想到了包弟？,包弟给我的生添了许多乐趣,1.如何理解作者有一种甩掉包袱 的感觉？小狗送走后不用担心红,7,3.,为什么作者反而又背上了沉重的包袱？,对不起小狗包弟的内疚复杂心情,4.作者为什么瞧不起自已，不能原谅自已？,作者一心只想到自已的利益而不顾包弟的死活,3.为什么作者反而又背上了沉重的包袱？对不起小狗包弟的内,8,巴金是怎样的一个人?,巴金是一个善良正直勇于解剖自已,自我反醒自责自省的人,.,巴金是怎样的一个人?巴金是一个善良正直勇于解剖自已,自我反醒,9,本文写法上的显著特点：自然流的叙事抒情。,故事进展自然顺畅,语言自然朴素,本文写法上的显著特点：自然流的叙事抒情。故事进展自然顺畅,10,探讨,？,1、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？,2、作者为什么要以一条小狗来反映,“,文革,”,的现实，巴金的忏悔有什么意义？,探讨？1、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何,11,对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？,有两种意见，一种认为作家的行为是自私的，另一种认为作家的行为可以理解。这两种意见都有道理，持前一种意见的同学，他们的是非观念很强，能够在大是大非面前摆正自己的心态。而后一种同学，他们则多了一份理解，多了一份同情，我们没有亲历“文革”，对“文革”所知甚少，但是在文章的片断当中，我们仍能够看到社会的动乱，所以我们对于生存在那样的社会当中的身份特殊的作家，也应当给予一定的理解。,探讨？,对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？,12,作者为什么要以一条小狗来反映,“,文革,”,的现实，巴金的忏悔有什么意义？,明确：,一、提醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。（“以小见大”的写作特点。）二、为了表现自己的一段心灵历程。,意义：,在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，引起人们对于,“,文革,”,思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用，也,是警醒人们记取历史教训。,探,讨,？,作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实，巴金的忏悔,13,情感发展线索,悲伤,欢快,忧虑,轻松,沉重,歉意,艺术家与狗的故事,与小狗的亲密接触,不知如何安排包弟,送走了包弟,送走之后心不得安,至今不能释怀,（事）,（情）,虚写,实写,情感发展线索,14,抄四旧,抄四旧,15,批斗大会,批斗大会,16,“重读过去的文章，我绝不能宽恕自己。人们责问我为什么把自己搞得这样痛苦，正因为我无法使笔下的豪行壮举成为现实。”,巴金,“这是一笔心灵上的欠债，我必须早日还清。它像一根皮鞭在抽打我的心，仿佛我又遇到五十年前的事情。写吧，写吧！好象有一个声音经常在我耳边叫。我快要走到生命的尽头了，我不愿意空着双手离开人世，我要写，我决不停止我的笔，让它点燃火狠狠地烧我自己，到了我烧成灰烬的时候，我的爱，我的恨也不会在人间消失。”,巴金,“重读过去的文章，我绝不能宽恕自己。人们责问我为,17,揭露文革的罪恶,表现作家严于解剖自己的,可贵精神,呼唤人性，讴歌人性,揭露文革的罪恶 表现作家严于解剖自己的呼唤人性，,18,总结,巴金的这篇小狗包弟深刻的揭露了“文革”的罪恶，让我们看到“文革”风云之一角，连狗都难以幸免，也表现了作家严于解剖自己的可贵精神。请同学们在课后认真品读，仔细体会，学习巴金先生的正义感 和“以小见大”的行文技巧及自然朴实的语言特点。,总结 巴金的这篇小狗包弟深刻的揭露了“文革,19,巴金被中央电视授予“2003年感动中国的人物”光荣称号，结合对小狗包弟中巴金的认识，为他写一段颁奖辞。,穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中,永远闪耀着璀璨的光辉。,巴金,颁奖辞,巴金被中央电视授予“2003年感动中国的,20,漫天的“污云”,勃兰特的下跪,小泉“拜鬼”,关注社会人生,十年浩劫,死了,两千万,人,整了,一亿,人,浪费,八千亿,元,烽火芦沟桥,漫天的“污云”勃兰特的下跪小泉“拜鬼”关注社会人生,21,烽火卢沟桥,勃兰特的下跪,漫天的“污云”,小泉“拜鬼”,烽火卢沟桥勃兰特的下跪漫天的“污云”小泉“拜鬼”,22,忏悔可以使人摆脱魔鬼。,冯骥才,认识自己,忏悔可以使人摆脱魔鬼。,23,关口前移，防患于未然。,11月-24,11月-24,Thursday,November 14,2024,防火比救火更重要。,07:17:34,07:17:34,07:17,11/14/2024 7:17:34 AM,违章违纪不狠抓，害人害已害大家。,11月-24,07:17:34,07:17,Nov-24,14-Nov-24,质量,企业亘古不变的制胜之道。,07:17:34,07:17:34,07:17,Thursday,November 14,2024,安全就是节约，安全保障生命。,11月-24,11月-24,07:17:34,07:17:34,November 14,2024,安全在你脚下，安全在你手中，安全伴着幸福，安全创造财富。,2024年11月14日,7:17 上午,11月-24,11月-24,科学管理、施工规范。,14 十一月 2024,7:17:34 上午,07:17:34,11月-24,人人知防火，户户齐欢乐。,十一月 24,7:17 上午,11月-24,07:17,November 14,2024,优质产品,-,走向世界的桥梁。,2024/11/14 7:17:34,07:17:34,14 November 2024,全员参与改善，持续环保社区。,7:17:34 上午,7:17 上午,07:17:34,11月-24,管理不善，事故不断。,11月-24,11月-24,07:17,07:17:34,07:17:34,Nov-24,立优质精神，构世界蓝图。,2024/11/14 7:17:34,Thursday,November 14,2024,巩固强项，缩减弱项，把握机会，避免危机。,11月-24,2024/11/14 7:17:34,11月-24,谢谢大家！,关口前移，防患于未然。9月-239月-23Saturday,24,
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