部编版《松鼠》ppt课件详解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/9,0,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/9,#,部编版松鼠ppt课件详解,1,16,松 鼠,RJ,五年级上册,16 松 鼠RJ五年级上册,2,作者简介,布封,18,世纪法国著名博物学家、作家。他用,40,年的时间写出了,36,册巨著,自然史,。这不作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。,作者简介布封 18世纪法国著名博物学家、作家。他用40年的时,3,助读资料,松鼠，身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。主要以野生果实或植物种子为食，如坚果、胡桃、杏等，但有时也会食农作物。,同学们，你们,知道关于松鼠的知识吗,？,助读资料松鼠，身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称,4,部编版松鼠ppt课件详解,5,雪地松鼠,尾毛密长而且蓬松，四肢及前后足均较长，耳壳发达，前折时可达眼。,主要分布地在欧亚大陆。,雪地松鼠,雪地松鼠尾毛密长而且蓬松，四肢及前后足均较长，耳壳发达，前折,6,赤腹松鼠,赤腹松鼠,又称红腹松鼠，为啮齿类动物，也是树栖动物。,栖息于热带和亚热带森林，亦见于次生林、砍伐迹地以及丘陵台地等植被环境。,赤腹松鼠赤腹松鼠又称红腹松鼠，为啮齿类动物，也是树栖动物。栖,7,长吻松鼠,又名,“,红嘴老鼠,”,。形态特征,:,体长,2025,厘米之间，四肢略短。,生活在密林中，常到地面、倒木及草堆觅食。,长吻松鼠,长吻松鼠又名“红嘴老鼠”。形态特征:体长2025厘米之间，,8,驯良 矫健 翘起来 歇凉 玲珑 掌舵 警觉,分杈 苔藓 宽敞 狭窄,勉强 圆锥形,会认字,驯,良,矫,健,翘,起来,歇,凉 玲珑 掌,舵,警觉,分,杈,苔,藓,宽,敞,狭,窄,勉,强 圆,锥,形,x,n,jio,xin,xi,ch,xi,min,zhu,驯良 矫健 翘起来 歇凉 玲珑 掌舵 警,9,我会读,驯,x,n,jio,min,xi,ch,xin,矫,藓,杈,狭,勉,锥,歇,xi,zhu,我会读驯xnjiominxichxin矫藓杈狭勉,10,会写字,鼠,秀,玲,珑,歇,窝,滑,狭,拾,勉,梳,会写字鼠秀玲珑歇窝滑狭拾勉梳,11,多音字,1,.,一大早，小花猫就在太阳下,睡觉,（）,。,2.,妈妈,发觉,（）了林林的变化。,觉,ju,（发觉,）（觉醒）,ji,o,（睡觉）,(,晃动,）,ju,ji,o,多音字1.一大早，小花猫就在太阳下睡觉（）。觉,12,乖巧,猜一猜。,合人心意，讨人喜欢。,和顺、善良。,精巧细致。,指美丽而不俗气。,对危险或情况变化的敏锐感觉。,词语解释,驯良,玲珑,清秀,警觉,乖巧猜一猜。合人心意，讨人喜欢。词语解释驯良玲珑清秀 警觉,13,猜一猜。,接触到,;,碰,;,撞。,（动作、思路等）迅速而；灵敏。,物体不歪斜。,遮盖、隐蔽。,触动,敏捷,端端正正,遮蔽,猜一猜。接触到;碰;撞。触动敏捷端端正正遮蔽,14,近义词,反义词,乖巧,-,听话,驯良,-,驯服,敏捷,-,敏锐,轻快,-,沉重,敏捷,-,迟缓,宽敞,-,狭窄,坚实,-,松软,近义词反义词乖巧-听话驯良-驯服敏捷-敏锐轻快-,15,近义词辨析,相同点,不同点,警觉,都有发觉，感觉之意。,警觉,对危险或情况变化的敏锐感觉。,觉察,觉察,发觉，看出来。,1,.,日子长了，她才（）出他的耳朵有些聋的孩子。,2,.,那只曾替警方立下不了汗马功劳的缉毒犬，一直竖起耳朵，保持高度的（）性。,觉察,警觉,近义词辨析相同点不同点觉察警觉,16,词语,积累,描写,松鼠,的词语：,面容清秀 身体矫健 敏捷机警,活蹦乱跳 干干净净 温柔可爱,词语积累描写松鼠的词语：,17,1.,课文是从哪几个方面来,介绍松鼠的的,？,形态,生活习性（活动范围、行动特点）,初读,感知,2.,根据课文内容填空。,课文描述了松鼠的形态，外貌和生活习性，作者一开始就夸赞松鼠,_,，作者在结尾处也夸赞松鼠,_,。,聪明、勤快，爱干净,面容清秀、性格驯良,1.课文是从哪几个方面来介绍松鼠的的？形态生活习性（活动范围,18,段落划分,第一部分,（,1,）：介绍了松鼠的性格、习性及外形特征。,第二部分,（,2,）：介绍了松鼠的活动范围和活动时间，着重介绍了松鼠驯良的性格特征。,第三部分,（,3,、,4,）：从行动和打窝两方面写松鼠警觉、乖巧的特点。,第四部分,（,5,）：写了松鼠的繁殖、换毛、爱干净的特点。,段落划分第一部分（1）：介绍了松鼠的性格、习性及外形特征。,19,默,读,课文,，本文是怎样描述松鼠的？,课文解读,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，,驯良,，很讨人喜欢。,总领全文,意思是：,和善、善良,默读课文，本文是怎样描述松鼠的？课文解读,20,部编版松鼠ppt课件详解,21,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。,这,句话运用了,_,的手法，描写了松鼠的外形，赞美了松鼠的,_,。,外貌描写,漂亮,介绍外貌,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑,22,叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。,请同学们,想想这个句子的特点，仿写一个。,叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳,23,部编版松鼠ppt课件详解,24,尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。,说明：,将松鼠的姿态描述出来了。,尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉,25,部编版松鼠ppt课件详解,26,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。,比喻：,将松鼠和飞鸟联系在一起，说出了松鼠的灵活。,介绍习性,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树,27,部编版松鼠ppt课件详解,28,只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。,说明：,描写松鼠的活动习性。,只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看,29,部编版松鼠ppt课件详解,30,松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。,松鼠冬天：,突出松鼠的机警。,松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉,31,部编版松鼠ppt课件详解,32,松鼠,轻快,极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。,这,句,话说出了松鼠动作的轻快。,松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。,33,部编版松鼠ppt课件详解,34,它们的爪子是那样锐利，动作是那样,敏捷,，一棵很光滑的高树，一 忽儿就爬上去了。,松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。,近义词：,灵敏,说出了松鼠的,轻快、灵敏,。,它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树,35,松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。,说明：,描写了松鼠搭窝的过程。,介绍窝,松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们,36,部编版松鼠ppt课件详解,37,窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。,说明：,通过松鼠的窝可以看出,松鼠的聪明和干净。,窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个,38,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是,光光溜溜,、,干干净净,的。,说明：,小松鼠是什么样子，和大松鼠一样都是爱干净的。,词语积累：,AABB,介绍生育,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换,39,板书设计,松鼠,外形,活动,住,生育,美丽,机灵,板书设计松鼠外形活动住生育美丽,40,学习,运用抓特点的手法,【,抓特点,】,“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。”,这句话说的是松鼠的身形和面貌，作者抓住了这一特点进行描写。,写作手法,【,举例,】它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。,学习运用抓特点的手法【抓特点】“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，,41,拓展延伸,列入中国生物多样性红色名录,松鼠、赤腹松鼠、黄足松鼠、蓝腹松鼠、金背松鼠、五纹松鼠、白背松鼠、明纹花松鼠、隐纹花松鼠等列中国国家林业局,2000,年,8,月,1,日发布的,国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录,。,拓展延伸 列入中国生物多样性红色名录,42,1,.,给划线的字选择正确的读音，用“”表示。,课堂练习,矫健,（,qio jio,）,驯良,（,xn shn,）,狭长,（,ji xi,）,苔藓,（,xin xin,）,2,.,填上恰当的词语。,（）的小动物 （）的小面孔,(),的老树 （）的夏夜,漂亮,高大,玲珑,晴朗,1.给划线的字选择正确的读音，用“”表示。课堂练习 矫健,43,3,.,把下列句子补充完整。,只有树被风刮得太厉害时，松鼠才（）。,只要,（）,，松鼠就,（）。,到地上来,树不被风刮的太厉害,不到地上来,3.把下列句子补充完整。只有树被风刮得太厉害时，松鼠才（,44,默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。,课后习题参考答案,参考,答案,：,1.,松鼠的性格、习性及外形特征。,2.,松鼠的活动范围和活动时间。,3.,松鼠的行动和打窝。,4.,松鼠的繁殖。,默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。课后习题,45,默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。,松鼠体形细长,体长17,26厘米,尾长1521厘米,体重300400克。,松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径 约50厘米。,松鼠每年春、秋季换毛。年产仔23次,一般在4、6月产仔较多,每次产仔46只。,默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。读下面,46,题目中所给的三个句子，分别介绍了松鼠的外形、窝及繁殖情况。这三个句子运用列数字等说明方法，让我们对松鼠有了更直白的了解，但是与文中相应的内容相比，表达效果上少了说明文语言的多样、活泼性，不如文中的内容生动。,题目中所给的三个句子，分别介绍了松鼠的外形、窝及繁殖,47,把,描写松鼠外形的,句子抄下来。,课下观察一种小动物，请,你以小短文的形式展示,一下，写出小动物的特点（可以仿照松鼠的描写方法）。,课后作业,把描写松鼠外形的句子抄下来。课后作业,48,1.,文化,危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代,。,2.,在,这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化,转型,.,3.,只有,在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，