长方体和正方体的表面积练习优秀课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长方体和正方体的表面积练习,4cm,3cm,5cm,1.,这个长方体的长、宽、高各是 多少？,2.,哪些面的面积相等？,你还记得吗？,知识回顾,右,前,长方体的表面积,=(,长,宽,+,长,高,+,宽,高,),2,知识回顾,正方体的表面积,=,棱长,棱长,6,知识回顾,根据下图填空：,计算上面的面积是（）,。,计算右面的面积是（）。,计算下面的面积是（）。,计算后面的面积是（）。,A.31.5,B.31.2,C.1.21.5,3,1.5,1.2,（单位：厘米）,B,C,B,A,知识回顾,1.,装电视的纸箱表面积大约是多少？,（只列式不计算）,长虹电视,长,=10dm,宽,=7dm,高,=8dm,基本练习,2.,一个正方体木盒，棱长总和为,72,厘米，这个木盒的表面积是多少平方厘米？,2.,长方体通风管道的用料。,3.,长方体水池内铺瓷砖。,4.,长方体油桶的用料。,思考：,在计算下列物体面积时，应考虑哪几个面的面积？,1.,制作一个无盖的长方体铁皮桶的用料。,5.,给礼堂内长方体柱子油漆,3.,一节长方体形状的铁皮通风管长,2,米，横截面是边长为,10,厘米的正方体，做这节通风管至少需要多少平方厘米铁皮？,基本练习,用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体。,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,小组合作,1.,可以怎样拼,?,2.,拼成的大长方体的表面积与原来两个小长方体表面积之和相比，你有什么发现？,3.,哪一种拼法表面积最小？,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,小组合作,用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体。,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,小组合作,用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体。,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,小组合作,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,都减少了原来两个面的面积,54,2,53,2,34,2,表面积最小,小组合作,4,4,8,表面积比原来,(),了,(),平方厘米。,增加,32,灵活应用,动脑筋,（如图）把这个长方体平均分成三个相等的小长方体,.,3,厘米,9,厘米,6,厘米,灵活应用,1.,有几种切法？,2.,每一种切法切了几次？,3.,每种切法都增加了几个面？,4.,哪一种切法增加的表面积最小？,1.,一个正方体的棱长是,1,厘米，它的表面积是（）。,2.,用棱长厘米的小正方体木块拼成一个较大的的正方体，至少要（）块这样的小木块，拼成的正方体的棱长是（），表面积是（）。,3.,两个棱长厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）。,4.,一个棱长,10cm,的正方体切成两个完全一样的长方体，表面积一共是（）。,一、填空,巩固练习,拓展延伸,右图是由,64,个小正方体拼成的一个大正方体，将它的表面全部涂上颜色，想一想：,1.,三面涂色的小正方体有多少个？,2.,两面涂色的小正方体有多少个？,3.,一面涂色的小正方体有多少个？,4.,没有涂色的小正方体有多少个？,三面涂色与顶点有关,8,个,如果用,n,代表每条棱上小正方体的个数，那么,两面涂色的小正方体的个数：（,n-2,）,12,两面涂色的小正方体个数与棱有关,24,个,一面涂色的小正方体的个数：（,n-2,）,（,n-2,）,6,一面涂色的小正方体的个数与面有关,24,个,无色的小正方体的个数：（,n-2,）,（,n-2,）,（,n-2),无色的小正方体的个数,=,总个数,-,三面涂色,-,两面涂色,-,一面涂色,8,个,20,厘米,10,厘米,12,厘米,棱长,5,厘米,求立体图形的表面积。,灵活应用,评价反思,1.,这节课你的收获？,2.,你有没有想提醒同学们注意的地方？,3.,关于长方体和正方体的表面积计算，你还有什么需要帮助吗？,