高中数学-第二章-平面向量-2.3.4-平面向量共线的坐标表示ppt课件-新人教A版必修4

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,-,*,-,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,X,INZHIDAOXUE,新知导学,D,ANGTANGJIANCE,当堂检测,D,AYIJIEHUO,答疑解惑,首页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,X,INZHIDAOXUE,新知导学,D,ANGTANGJIANCE,当堂检测,D,AYIJIEHUO,答疑解惑,首页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,X,INZHIDAOXUE,新知导学,D,ANGTANGJIANCE,当堂检测,D,AYIJIEHUO,答疑解惑,首页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,X,INZHIDAOXUE,新知导学,D,ANGTANGJIANCE,当堂检测,D,AYIJIEHUO,答疑解惑,首页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,2,.,3,.,4,平面向量共线的坐标表示,2.3.4平面向量共线的坐标表示,高中数学-第二章-平面向量-2,平面向量共线的坐标表示,设,a,=,(,x,1,y,1,),b,=,(,x,2,y,2,),其中,b,0,当且仅当,x,1,y,2,-x,2,y,1,=,0,时,向量,a,b,共线,.,做一做,1,下列各组中的两个向量,共线的是,(,),A.,a,1,=,(,-,2,3),b,1,=,(4,6),B.,a,2,=,(1,-,2),b,2,=,(7,14),C.,a,3,=,(2,3),b,3,=,(3,2),D.,a,4,=,(,-,3,2),b,4,=,(6,-,4),解析,:,由向量共线的条件可知,D,项中,-,3,(,-,4),-,2,6,=,0,故选,D,.,答案,:,D,平面向量共线的坐标表示,高中数学-第二章-平面向量-2,高中数学-第二章-平面向量-2,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,解析,:,(1),由已知可得,2,a,-,b,=,(2,6),-,(3,m,),=,(,-,1,6,-m,),向量,2,a,-,b,与,b,共线,-m-,3(6,-m,),=,0,.,解得,m=,9,.,(2),a,=,(1,2),b,=,(2,3),a,+,b,=,(,2,),+,(2,3),=,(,+,2,2,+,3),.,向量,a,+,b,与向量,c,=,(,-,4,-,7),共线,-,7(,+,2),+,4(2,+,3),=,0,.,解得,=,2,.,答案,:,(1)B,(2)2,探究一探究二探究三思维辨析解析:(1)由已知可得2a-b=(,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,变式训练,1,已知向量,a,=,(1,1),b,=,(2,x,),若,a,+,b,与,4,a,-,2,b,平行,则实数,x,的值是,(,),A.,-,2B.0C.1D.2,解析,:,a,+,b,=,(3,1,+x,),4,a,-,2,b,=,(0,4,-,2,x,),.,a,+,b,与,4,a,-,2,b,平行,3(4,-,2,x,),=,0,.,x=,2,.,答案,:,D,探究一探究二探究三思维辨析变式训练1已知向量a=(1,1),探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,【例,3,】,探究一探究二探究三思维辨析【例3】,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,探究一,探究二,探究三,思维辨析,探究一探究二探究三思维辨析,1 2 3 4 5,1 2 3 4,1 2 3 4 5,2,.,已知向量,a,=,(,-,1,m,),b,=,(,-m,2,m+,3),且,a,b,则,m,等于,(,),A.,-,1B,.-,2C,.-,1,或,3D,.,0,或,-,2,解析,:,由已知得,-,(2,m+,3),+m,2,=,0,m=-,1,或,m=,3,.,答案,:,C,1 2 3 4,1 2 3 4 5,1 2 3 4,1 2 3 4 5,4,.,若向量,a,=,(,x,1),b,=,(4,x,),则当,x=,时,a,与,b,共线且方向相同,.,解析,:,a,=,(,x,1),b,=,(4,x,),若,a,b,则,x,2,-,4,=,0,即,x,2,=,4,x=,2,.,当,x=-,2,时,a,和,b,方向相反,;,当,x=,2,时,a,与,b,方向相同,.,答案,:,2,1 2 3 4,1 2 3 4 5,1 2 3 4,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,