2021秋五年级语文上册第五单元16太阳教学ppt课件新人教版

太 阳,第五单元,16,太 阳第五单元16,1,猜一猜,有位老公公，,天亮就出工。,有朝一日不见它，,不是下雨就是风。,（打一大自然中的事物）,太阳,猜一猜有位老公公，（打一大自然中的事物）太阳,2,有,这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面才不那么热了,。,后羿射日,有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，,3,2021秋五年级语文上册第五单元16太阳教学ppt课件新人教版,4,2021秋五年级语文上册第五单元16太阳教学ppt课件新人教版,5,想一想：,太阳能不能用箭射下来？为什么？太阳离我们有多远，有多大，有多热？,想一想：,6,知识备查,太阳：,太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普通的恒星，在广袤浩瀚的繁星世界里，太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近，所以看上去是天空中最大最亮的天体。,知识备查太阳：,7,学习要求,1,.,读课文，把句子读通顺。,2,.,想一想，划一划：课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？,学习要求1.读课文，把句子读通顺。2.想一想，划一划：课文讲,8,字音字词,摄（,s,h,）殖（,zh,）炭（,t,n,）疗（,li,o,）,氏（,s,h,）粮（,li,ng,）杀（,sh,）菌（,j,n,）,摄氏度,寸草不生,繁殖 粮食,煤炭,飘浮,地区,杀菌,治疗,字音字词摄（sh）殖（zh）炭（tn）,9,多音字,量,li,ng,li,ng,（热量）,（思量）,系,x,j,（关系）,（系鞋带）,多音字量lingling（热量）（思量）系xj（关系,10,初读课文,自由读课文，思考：课文写了一件什么事,?,本文,运用列数字、举例子等多种方法，具体、通俗地向我们介绍了太阳离我们很远，它很大、很热的特点及和我们关系密切的知识，从而使我们感受到了太阳的重要。,初读课文自由读课文，思考：课文写了一件什么事?本文,11,文章结构,第一部分（,1,3,）：介绍太阳“远、大、热”的特点。,第二部分（,4,8,）：写太阳和人类的关系密切，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,文章结构第一部分（13）：介绍太阳“远、大、热”的特点。第,12,默读,1,3,段，思考：,1.,课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？,2.,用,“”,勾画出体现特点的句子。,默读13段，思考：1.课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这,13,其实，太阳离,我们约有,一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,说明方法：列数字、举例子、作比较,通过具体的数字，并用我们熟悉的事例作比较，使抽象的数据具体化了。,远,其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如,14,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很,，约一百三十万,个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。,大,列数字、作比较：,用130万个地球与太阳作比较，形象地说明太阳的大。,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三,15,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温,度有五千多摄氏度,，就是钢铁碰到它，也会变,成气体。,热,列数字：,通过具体的温度，表现太阳的“热”的特点，很有说服力。,打比方：,用打比方的说明方法，把太阳的形状及会发光、发热的特点生动地反映出来了。,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面,16,默读第,4,8,自然段，思考：,哪句话最能体现太阳与人类的密切关系？,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。,过渡：,这句话起到承上启下的作用。提示我们前文讲的是太阳的有关知识，下面要讲太阳和人类的关系。,默读第48自然段，思考：太阳虽然离我们很远很远，但是它和,17,思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的？,作者从,植物的生长,、,动物的生存,和,人的生活,三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。,思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的？作者,18,有了太阳，地球上的,庄稼,和,树木,才能发芽、长叶、开花、结果；,鸟、兽、虫、鱼,才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有,植物,，也不会有,动物,。,从正反两个方面阐述了太阳与植物的生长和动物的生存、繁殖的密切关系。正面阐述是详写，反面阐述是略写。反面阐述起总结说明的作用。,有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结,19,地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。,举例子：,水蒸气、云、雨（雪）三者环环相扣，都离不开太阳，说明太阳在自然界中有很大的作用。,地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。,20,如果,没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。,假设：,用假设的方法再次强调太阳与人类的关系,人类离不开太阳。,如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风,21,让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？,如果没有太阳，,如果没有太阳，,如果没有太阳，,让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什,22,一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,总结句：,这既是对前两句的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。,一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。总结,23,太阳与人类有哪些密切的关系呢？,1.,动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。,2,.,云、雨、雪是太阳带来。,3,.,冷、热、风是太阳带来。,4,.,太阳光可预防和治疗疾病。,太阳与人类有哪些密切的关系呢？1.动植物的生长繁殖靠太阳，矿,24,难点突破,太阳光靠什么杀菌呢？,太阳光中包含着一种波长比可见光短的电磁波。它在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光中紫色光的外侧，所以叫紫外线，也叫紫外光。紫外线能透过空气起杀菌的作用，太阳光有杀菌的能力就是靠紫外线。但紫外线对玻璃的穿透力很差。,难点突破太阳光靠什么杀菌呢？太阳光中包含着一种波长,25,所以，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都应该坚持到户外晒太阳，这样既可以锻炼身体，又能预防疾病。可是紫外线对人的眼睛及皮肤也有伤害作用，因此不要长时间在太阳下曝晒。,所以，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都应该坚持到,26,结构梳理,（,远,）距离地球约,1.5,亿千米,太阳,（,大,）抵得上约130万个地球,（,热,）表面温度约,55,00,人类生活需要太阳,动、植物需要太阳,自然现象,预防和治疗疾病,结构梳理（远）距离地球约1.5亿千米太阳（大）抵得上约130,27,主旨概括,课文介绍了太阳“远、大、热”的特点，并写出了太阳和人类的密切关系，帮助我们了解太阳的有关知识，懂得它的重要性，激发我们认识和研究大自然奥秘的兴趣和决心。,主旨概括 课文介绍了太阳“远、大、热”的特点，并写出了,28,1.,回忆一下：课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？,课文,介绍了太阳远、大、热的特点。运用了列数字、作比较、打比方等方法来说明这些特点的。,1.回忆一下：课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？,29,2.让我们联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。,太阳,和人类关系密切，如果没有太阳，庄稼、植物就无法生长，那我们吃饭、生存就成了问题。,2.让我们联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我,30,课堂练习,1.,我们看太阳只有一个盘子那么大，（,）,太阳离地球太远了。,关联词练习：,2.,太阳（,）,离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。,3.,（,）,没有太阳，地球上（）就不会,有植物,，也不会有动物。,因为,虽然,但是,如果,就,课堂练习1.我们看太阳只有一个盘子那么大，（,31,运用适当的说明方法，把句子写具体：,列数字,：这些树真高，（）。,作比较,：这些树真高，（）。,打比方,：这些树真高，（）。,举例子,：这些树真高，（）。,运用适当的说明方法，把句子写具体：,32,拓展积累,大漠孤烟直，长河落日圆。,王维,使至塞上,东边日出西边雨，道是无晴却有晴。,刘禹锡,竹枝词二首,其一,日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。,李白,望庐山瀑布,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。,白居易,忆江南,江南好,拓展积累大漠孤烟直，长河落日圆。,33,谢 谢 观 看,！,谢 谢 观 看！,34,