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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,17,黄果树瀑布,（苏教版）五年级语文上册第五单元,-,生字词学习,瀑布 杰作 微风拂过 树梢 渐近渐响,人喧马嘶 一片喧嚣,缝隙 岩壁 三叠 一匹宽幅白练 大合奏,腾空而上 漫天浮游 银雨撒金街,瀑布泻落 隔着 一口绿潭,撩过 泻入谷底 溅出,气势非凡 雄伟壮观,山回谷应 置身于乐,直泻而下 雷声轰鸣,池乐声奏鸣 漂浮,一片声浪 灌满了活力。,PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/,数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/,人教版一年级语文上册：/kejian/yuwen/138/,人教版二年级语文上册：/kejian/yuwen/160/,人教版三年级语文上册：/kejian/yuwen/161/,人教版四年级语文上册：/kejian/yuwen/162/,人教版五年级语文上册：/kejian/yuwen/163/,人教版六年级语文上册：/kejian/yuwen/164/,人教版七年级语文上册：/kejian/yuwen/165/,人教版八年级语文上册：/kejian/yuwen/166/,人教版九年级语文上册：/kejian/yuwen/167/,阅读训练,第一段（,1,）：赞美黄果树瀑布是一部大自然的杰作。总 起。,第二段,(2-7):,具体写在黄果树瀑布景区的所见、所闻、所感。,第三段（,8,）：总写作者完全沉醉在美景中。,黄果树瀑布,黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。,黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。,我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。,17,黄果树瀑布,闻其声,杰作看其形,凉丝丝的,谈感受乐池,沉醉,形态,宽声响,大黄果树瀑布 感受舒服极了,灌满活力挟来生机,巩固练习,.,你知道我们国家有哪些瀑布、。你知道世界上有哪些著名的瀑布、。,.,课文按照的顺序，依次写了、。本文是游记，你还知道哪些文章是游记,?,写出两篇、。,.,阅读课文片断回答问题：,黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。,（,1,）课文第一句运用了修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句：,（,2,）用“”画出作者感受的句子。用“,”,引起感受原因的句子。,（,3,）从这一段话中你体会到什么？,_,结束,
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