小学奥数图形的分割与拼接课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,图,形,的,分,割,与,拼,接,图形的分割,1,小学奥数图形的分割与拼接课件,2,小学奥数图形的分割与拼接课件,3,欢欢,乐乐,欢欢乐乐,4,小学奥数图形的分割与拼接课件,5,请,用四,种,不同的方法分成完全相同的,两,部分,且要保持每,块,田的完整。,请用四种不同的方法分成完全相同的两部分,且要保持每块田的完整,6,例,2,:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,例2:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,7,例,2,:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,例2:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,8,例,2,:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,例2:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,9,例,2,:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,例2:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,10,例,2,:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,例2:把下列两个图形分别分成形状相同面积相等的两个图形,11,例,3,:把下图分成形状和大小都相同的,4,块。,例3:把下图分成形状和大小都相同的4块。,12,例,3,:把下图分成形状和大小都相同的,4,块。,例3:把下图分成形状和大小都相同的4块。,13,例,3,:把下图分成形状和大小都相同的,4,块。,例3:把下图分成形状和大小都相同的4块。,14,例,4,:下图是由五个正方形组成的图形把它分成形状、大小都相同的四个图形,应怎样分?,例4:下图是由五个正方形组成的图形把它分成形状、大小都相同,15,例,4,:下图是由五个正方形组成的图形把它分成形状、大小都相同的四个图形,应怎样分?,例4:下图是由五个正方形组成的图形把它分成形状、大小都相同,16,例5:请你将下图分成大小形状完全一样的四部分,例5:请你将下图分成大小形状完全一样的四部分,17,例,5,:下图是一个被挖去了为总面积四分之一小正方形的大正方形,请你将它分成大小形状完全一样的四部分,例5:下图是一个被挖去了为总面积四分之一小正方形的大正方形,,18,例,6,:把右图剪成形状、大小相等的,8,个小图形,怎么剪?作出分出的小图形,例6:把右图剪成形状、大小相等的8个小图形,怎么剪?作出分出,19,例,6,:把右图剪成形状、大小相等的,8,个小图形,怎么剪?作出分出的小图形,例6:把右图剪成形状、大小相等的8个小图形,怎么剪?作出分出,20,例,7,:将下图这个缺角的长方形切分成两块,然后拼成一个正方形。,例7:将下图这个缺角的长方形切分成两块,然后拼成一个正方形。,21,例,7,:将下图这个缺角的长方形切分成两块,然后拼成一个正方形。,例7:将下图这个缺角的长方形切分成两块,然后拼成一个正方形。,22,例,7,:将下图这个缺角的长方形切分成两块,然后拼成一个正方形。,例7:将下图这个缺角的长方形切分成两块,然后拼成一个正方形。,23,例,8,:将下图分成四块大小、形状都相同的图形,每个图形包含一个圆。,例8:将下图分成四块大小、形状都相同的图形,每个图形包含一个,24,例,8,:将下图分成四块大小、形状都相同的图形,每个图形包含一个圆。,例8:将下图分成四块大小、形状都相同的图形,每个图形包含一个,25,例,9,:将下图分成四块大小、形状都相同的图形,每个图形包含一个,一个。,例9:将下图分成四块大小、形状都相同的图形,每个图形包含一个,26,例,9,:将下图分成四块大小、形状都相同的图形,每个图形包含一个,一个。,例9:将下图分成四块大小、形状都相同的图形,每个图形包含一个,27,例,10,:据说,有一位老人有一块正方形的土地,在土地上,他种下了四棵树,排成一排(如下图),老人有四个儿子,老人在临终前对四个儿子说:“我死后,你们可以把这块地分成形状大小完全一样的四块,每个人分一块土地耕种,但是这四棵树是我亲手种的,你们每人必须分一棵,而且这四棵树不能砍掉也不能移走”老人去世后,四个儿子为怎样执行这个遗嘱而犯愁后来一名聪明的学者顺利帮助了他们,按老人的要求把土地分好了,他是怎样分的呢?,例10:据说,有一位老人有一块正方形的土地,在土地上,他种下,28,例,10,:据说,有一位老人有一块正方形的土地,在土地上,他种下了四棵树,排成一排(如下图),老人有四个儿子,老人在临终前对四个儿子说:“我死后,你们可以把这块地分成形状大小完全一样的四块,每个人分一块土地耕种,但是这四棵树是我亲手种的,你们每人必须分一棵,而且这四棵树不能砍掉也不能移走”老人去世后,四个儿子为怎样执行这个遗嘱而犯愁后来一名聪明的学者顺利帮助了他们,按老人的要求把土地分好了,他是怎样分的呢?,例10:据说,有一位老人有一块正方形的土地,在土地上,他种下,29,
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