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,部,/,编,/,版,/,语,/,文,/,四,/,年,/,级,教师：文小语,14 十一月 2024,口语交际：安慰,部/编/版/语/文/四/年/级教师：文小语,1,目 录,CONTENTS,01.,新课导入,02.,初读课文,03.,品读课文,04.,课堂练习,目 录CONTENTS01.新课导入02.初读课文03.品读,2,交际内容,一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情会好些。今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。,交际内容 一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果,小贴士,1.,选择合适的方式进行安慰。,2.,可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。,小贴士 1.选择合适的方式进行安慰。,在运动会,4x100,接力赛中，晓峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。,都怪我，我要是没有摔倒就好了。,在运动会4x100接力赛中，晓峰摔倒了，他的班级在这,小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友。,我不想搬走，不想离开好朋友。,小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋,出去玩儿的时候，小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他的生日礼物。,我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！,出去玩儿的时候，小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他,交际指导,如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟。,交际指导 如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一,创设情境 学会安慰,在运动会,4x100,接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。,创设情境 学会安慰 在运动会4x100接力赛中，小峰摔,先在组内互相说一说，再评一评。,先在组内互相说一说，再评一评。,组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。,给汇报的同学提出建议，汇报者把语言讲得体一些。,组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进,交际范例,小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学们也都理解你。,范例一,交际范例 小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学,小峰，你为班级吃了苦头，同学们感激你！,范例二,小峰，你为班级吃了苦头，同学们感激你！范例二,晓峰，你虽然摔跤了，但不要怪自己。因为你尽力了！,范例三,晓峰，你虽然摔跤了，但不要怪自己。因为你尽力了！范例,安慰，那是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰，那是冬日的红红炉火，能温暖人们冰冷的心窝；安慰，那是黑夜的甜美歌谣，能排解人们胸中的孤寂,梳理与积累,安慰，那是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰,生活中，当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时，让我们送去一个微笑，一次拥抱，一声理解，一句鼓励，一封简洁的邮件，一块小小的纸巾,只要是真诚的，就一定会把快乐带给他们。与此同时，我们自己也会收获一份浓浓的快乐。,生活中，当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时，让我,同步教案,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,双击打开,同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开,同步练习,双击打开,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,同步练习双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,知识小结,双击打开,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,知识小结双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。,鲁迅,谢,谢,你,观,看,部,/,编,/,版,/,语,/,文,/,四,/,年,/,级,学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。鲁迅谢谢你观看,20,
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