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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,11/14/2024,图形运动一,剪一剪,课件,9/22/2023图形运动一,11/14/2024,9/22/2023,11/14/2024,9/22/2023,11/14/2024,9/22/2023,11/14/2024,9/22/2023,11/14/2024,9/22/2023,11/14/2024,9/22/2023,11/14/2024,9/22/2023,一张正方形的纸,对折一次,画出半个小人,再对折一次,这样画，手才能连起来,剪一剪,为什么剪出来是一圈的呢？,再对折一次,一张正方形的纸对折一次画出半个小人再对折一次这样画，手才能连,旋转,旋转,旋转,旋转,旋转,旋转,旋转,旋转,你能剪我吗,?,怎样剪得又快又好？,你能剪我吗?怎样剪得又快又好？,折一折,画一画,剪一剪,方法,折一折画一画剪一剪方法,一张纸,对折一次,画出半个小人,剪一剪,为什么只画了半个小人，就能剪出一个完整的小纸人呢？,因为小纸人是,对称图形,一张纸对折一次画出半个小人剪一剪为什么只画了半个小人，就能剪,瞧,!,我俩多友好,两个手拉手的小人又怎样剪呢？,瞧!我俩多友好两个手拉手的小人又怎样剪呢？,一张长方形的纸,对折一次,画出半个小人,剪一剪,再对折一次,对折三次呢,一张长方形的纸对折一次画出半个小人剪一剪再对折一次对折三次呢,对折一次,对折两次,对折三次,对折四次,我们发现：,小规律：每增加一次对折的次数，剪出,的小人个数就是前一次的倍。,对折一次对折两次对折三次对折四次我们发现：小规律：每增加一次,平移,平移,平移,平移,平移,平移,平移,平移,平移,平移,平移,平移,这些图案是怎样剪出来的？,你还能剪出其它的图案吗？,这些图案是怎样剪出来的？你还能剪出其它的图案吗？,小结,:,1.,同学们谈谈这节课学了什么？,2.,同学们有什么想法和收获？,小结:1.同学们谈谈这节课学了什么？,
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