弹力第二节弹力有无得判断ppt课件

,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二节弹力,有无的判断,第二节弹力有无的判断,1,复习,形变：物体形状和体积发生的改变,发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的，使它发生形变的物体的作用,弹力,（伸长、缩短、弯曲、扭转等等）,复习形变：物体形状和体积发生的改变发生弹性形变的物体，由于要,2,弹力,：,施力物体：,发生形变的物体,受力物体：,与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体,产生的条件,1、物体间相互接触,2、物体发生弹性形变,弹力：施力物体：发生形变的物体受力物体：与施力物体接触，使它,3,弹力的方向：,从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反。,1、绳子的拉力方向是沿绳子而指向绳子收缩的方向。,2、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面而指向被压（被支持）的物体。,相接触的两物体之间是否一定有力？,弹力的方向：从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反。,4,如何判断弹力有无,方法一：用定义判断,必须满足以下条件：,1：两物体要相接触；,2：接触面有形变。,例如：拉伸的皮筋、压缩（拉伸）的弹簧等形变明显，对与其接触的物体肯定是有弹力的。,对于形变不明显的情况下如何判断是否有弹力？,如何判断弹力有无方法一：用定义判断,5,方法二：假设法,判断物体在某一接触处是否受到弹力，可假设在该处与物体接触的另一物体不存在，如果物体,保持原来的状态,，那么物体在该处没有受到弹力；反之，则说明物体在该处受到弹力,。,剪断,状态改变了,F,方法二：假设法剪断状态改变了F,6,1：放置在水平桌面的物体是否受到弹力？,2：静止在斜面上的物体是否受到弹力？,练习,F,F,1：放置在水平桌面的物体是否受到弹力？练习FF,7,3：如图所示：分析图a和图b两种情况中物体是否收到弹力,练习,V,图a,图b,V,F,F,无弹力,有弹力,3：如图所示：分析图a和图b两种情况中物体是否收到弹力练习V,8,支持力、压力方向的判断,1：面面接触,垂直于支持面指向被支持的物体,V,F,F,有弹力,F,F,支持力、压力方向的判断1：面面接触垂直于支持面指向被支持的物,9,2：点面接触,弹力通过接触点而垂直,接触,面,，指向被支持的物体,练习,过圆心,F,F,1,F,2,支持力、压力方向的判断,2：点面接触弹力通过接触点而垂直接触面，指向被支持的物体练习,10,练习1,：分析下列物体是否受到弹力？有,几个弹力，方向如何？,回顾,F,F,练习1：分析下列物体是否受到弹力？有回顾FF,11,F,1,F,2,F,1,F,2,F1F2F1F2,12,分析物体是否受到弹力？有几个弹力，方向如何？,点面接触,？,F,分析物体是否受到弹力？有几个弹力，方向如何？点面接触？F,13,3：点点接触,F,找等效接触面,练习,过圆心,垂直于切面,支持力、压力方向的判断,3：点点接触F找等效接触面练习过圆心垂直于切面支持力、压力方,14,分析球A受到的弹力,F,2,F,1,A,B,B,A,F,2,在两圆心的连线上,F,分析球A受到的弹力F2F1ABBAF2在两圆心的连线上F,15,F,沿绳子收缩的方向,F,练习,轻绳弹力方向的判断,F沿绳子收缩的方向F练习,16,弹簧弹力方向的判断,与形变方向相反,x,0,形变方向,F,F,练习,弹簧弹力方向的判断与形变方向相反x0形变方向FF练习,17,F,F,x,0,FFx0,18,轻杆弹力的判断,F,F,沿杆的方向,由二力平衡判断,轻杆弹力的判断FF沿杆的方向由二力平衡判断,19,不沿杆的方向,不沿杆的方向,20,练习,：,画出下列物体所受到的所有弹力,O,练习：画出下列物体所受到的所有弹力O,21,