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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,面积和面积单位,苏教版三年级数学下册,1,.,面积和面积单位苏教版三年级数学下册1.,教学目标,1.通过观察、实际操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。,2.在学习的活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。,2,.,教学目标1.通过观察、实际操作等活动认识面积的含义，初步学会,3,.,3.,下面哪些是围成的图形？,（1）,（2）,（3）,（4）,4,.,下面哪些是围成的图形？（1）（2）（3）（4）4.,物体表面或 的大小,叫做它们的面积。,平面图形,5,.,物体表面或 的大小,叫做它们,6,.,6.,重叠,7,.,重叠7.,8,.,8.,9,.,9.,21,36,画格子,10,.,2136画格子10.,7,8,11,.,7811.,7,7,？,/,12,.,77？/12.,13,.,13.,大家好！我是老三，我的名字叫,平方厘米,，很高兴认识你们！,边长是,1厘米,的正方形，面积是,1平方厘米,。,1厘米,1平方厘米,14,.,大家好！我是老三，我的名字叫平方厘米，很高兴认识你们！边长是,嗨！我是老二，名叫,平方分米,，我不大也不小，但能做的事情可不少，要我帮忙的话，请尽管开口吧！,1分米,边长是,1分米,的正方形，面积是,1平方分米,。,1平方分米,15,.,嗨！我是老二，名叫平方分米，我不大也不小，但能做的事情可不少,我的名字叫,平方米,，我的个头可比老二、老三他们大多了，想认识我吗？那就睁大眼睛找找吧，我就在你们身边。,16,.,我的名字叫平方米，我的个头可比老二、老三他们大多了，想认识我,请找一下在你们身边哪些物体的面积和我们差不多？,17,.,请找一下在你们身边哪些物体的面积和我们差不多？17.,18,.,18.,19,.,19.,根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？,火柴盒面的大小_课桌面的宽,_,教室门的高 _黑板面的大小 _,面积单位,长度单位,长度单位,面积单位,考考你：,20,.,根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？面积单位长,填上合适的单位名称,：,1.一块手帕的面积是4（）。,2.学校操场的面积是500（）。,3.一张邮票的面积大约是6（）。,4.黑板长4（）宽1（,），面积是4（）。,21,.,填上合适的单位名称：21.,2下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？,（1）甲和乙的面积相等。（2）甲的面积比乙大。,（3）乙的周长比甲大。（4）甲和乙的周长相等。,22,.,2下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？22.,全课总结,理解面积的含义，知道面积的单位有平方厘米、平方分米和平方米，会比较面积的大小。,23,.,全课总结 理解面积的含义，知道面积的单位有平方厘米、平方,
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