资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,花边欣赏,花边的形成,制作方法,课后拓展,会动的花边,花草花边,花边是由一个图形向两边重复延伸形成的。,一、绘画,画好一个图形，然后用印的方法来绘制。,剪出一个物体的剪影，然后描摹外形再,上色。,二、折剪,将纸折叠，剪出一组相同的图形，然后粘贴到作业纸上。,直接用纸折叠镂剪出花边。,三、电脑画图,在电脑“画图”程序中，先画一个,单元图形，再用复制粘贴的方,法制作花边。,请大家用自己设计的花,边来美化瓶子、杯子、碗等,生活用品。,课后拓展,再见,第 四 课 小 记 者,第,3,课时 手抄报,概念定义,组成要素,设计原则,动手实践,手抄报是一种,主要通过手工制作，可传阅、可观赏、也可张贴,的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种,群众性的宣传工具,。,什么是手抄报,手抄报的版面一般由,手抄报的构成要素,文章版块,、,内容、,插图,等几,个部分组成。,刊名、,刊名,版块,版块,版块,版块,标题,标题,标题,标题,内容,内容,内容,内容,里面的文字就是内容,插图,插图,插图,插图,1,、材料：,彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等,。,2,、稿件：,自己写或来自报刊杂志书籍，要,选择、提炼,。,1,）,与实际生活相关,：,有思想性、知识性、趣味性。,2,）,短小精悍,：,手抄报篇幅小，不要过长文章。,准备,一、总体构思,主题明确,：,手抄报版面有限，要突出,一个主题,。,版面和美化,也要围绕此主题,来确定,严肃与活泼,。,二、编排设计,版面新颖美观,1.,版面划分,2.,装饰设计,先分成两块，每块中再分成片。,有横有竖，有大有小，有变化和对称,。,刊名,按内容绘制；,标题,按主次确定字体字号、颜色及横、竖排；,内容,行距大于字距；,篇与篇之间,用题花、插图、花边及尾花装饰。,三、文字书写,1.,标题,：,比内容字体大，色彩加重，用美术字。,2.,正文：,清楚、美观大方，字行间距要整齐！不宜太小，忌潦草、错字,。,主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体轻松活泼。,4.,插图,说明文章情节；或起美化作用。,3.,题花,装饰文章标题。,2.,报头,刊名、日期和编辑单位，及其图案等。,6.,尾花,文章抄完后还剩空白，可画尾花。,5.,花边,美化版面，隔开文章，不宜太多太大。,1.,色彩,正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。,四、装饰美化,3,、,两人以上抄写，字体要统一。,1,、,保持整洁。,注意事项,2,、书写工整、美观，无错别字。,下面请同学们小组合作,确定一个,手抄报主题,；,然后各自在纸上画出一份,版式草图,(,不写文字，只画刊名、文章版块、内容、标题、插图的大致位置；,最后整理编辑文字及图片,选出最优版式,。,
展开阅读全文