精卫填海课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/31,#,13,精卫填海,第二课时,13 精卫填海,1,识字游戏,精卫填海,溺水,炎帝,少女,返回,堙灭,子曰,识字游戏精卫填海溺水炎帝少女返回堙灭子曰,2,读一读，想一想,1.,课文总共有几句话？,2.,读一读，试着用“,/”,断句。,读一读，想一想1.课文总共有几句话？,朗读原文,了解字义,翻译句子,复习文言文的学法,朗读原文了解字义翻译句子 复习文言文的学法,试着用“,/”,断句。,读一读,炎帝之,/,少女，名曰,/,女娃。女娃,/,游于东海，溺,/,而不返，故为,/,精卫，常衔,/,西山,/,之木石，以,/,堙于,/,东海。,试着用“/”断句。读一读 炎帝之/少女，名曰/女娃。女,少：,此处读（）,炎帝之,/,少,女，名曰,/,女娃。,sho,学生齐读学习第一句。,少：此处读（）炎帝之/少女，名曰/女娃,炎帝之,少女,，名,曰,女娃。,意 思：,炎帝的小女儿，名字叫女娃。,叫,小女儿,炎帝之少女，名曰女娃。意 思：炎帝的小女儿，名字叫女娃。叫小,7,女娃,/,游于东海，溺,/,而不返，故为,/,精卫，,用学到的方法学习下面句子。,女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，用学到的方法学习下面,原 文：,女娃游于东海，,溺,而不,返,，,故,为精卫，,意 思：,女娃去东海游玩，溺水身亡，再也不能回来，因此她化为精卫鸟。,返回,溺水,因此,原 文：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，意 思：女娃去东海,解释文言文句子意思方法,释词：,（女娃）（游泳）（去）（东海）,译句：,女娃,去,东海,游泳,。,译法：,运用了,照搬法,、,交换法,和,扩词法,。,原文：,女娃 游 于 东海。,解释文言文句子意思方法 释词：（女娃）（游泳）（去）（东海）,常衔,/,西山,/,之木石，以,/,堙于,/,东海。,学习下面句子。,常衔/西山/之木石，以/堙于/东海。学习下面句子。,填塞,原 文：,常衔西山,之,木石，,以,堙,于东海。,意 思：,它经常衔着西山上的树枝和石块，用来填塞到东海里。,的,用来,填塞原 文：常衔西山之木石，以堙于东海。意 思：它经常衔着西,炎帝之,/,少女，名曰,/,女娃。女娃,/,游于东海，溺,/,而不返，故为,/,精卫，常衔,/,西山,/,之木石，以,/,堙于,/,东海。,炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃去东海游玩，溺水身亡，再也不能回来，因此她化为精卫鸟，经常衔着西山上的树枝和石块，用来填塞到东海里。,炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返,自己小声读课文，边读边想：,1.,课文主要讲了一件什么事?,炎帝的女儿女娃去东海游泳溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。,课文按照事情发展顺序来写的。,2.,作者按怎样的顺序写的？,自己小声读课文，边读边想：1.课文主要讲了一件什么事?炎帝,女娃游于东海，,溺而不返,(,起因）,在文中用波浪线画出这个故事的起因、经过、结果。,女娃游于东海，溺而不返(起因）在文中用波浪线,15,常衔西山之木石，以堙于东海。,(,经过,）,结果,？,常衔西山之木石，以堙于东海。(经过）结果？,16,你夺走我的生命，太可恶了！,我要把你填平。,你夺走我的生命，太可恶了！我要把你填平。,17,常衔西山之木石，以堙于东海。,经常。说明精卫一直在坚持。,填海的工具很小,。,浩瀚无边,。,坚持不懈,不屈不挠,常衔西山之木石，以堙于东海。经常。说明精卫一直在坚持。填海的,18,想一想，人们通常会在什么情况下赞扬精卫填海的精神呢？和同学交流。,一个人对待一件事坚持不懈，不放弃的时候。,一件事情很难办成，却依然坚持去办的情况下。,想一想，人们通常会在什么情况下赞扬精卫填海的精神呢？和同学交,19,结合注解，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。,结合注解，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。,20,炎帝有一个女儿，名字叫女娃。女娃聪明伶俐，性格开朗活泼，炎帝十分喜欢她。有一天，女娃驾着一条小船到东海去游玩。忽然刮起了大风，浪花像小山一样向女娃的小船扑过来，小船立刻被打翻了。可怜的小女娃掉进大海，被海水淹死了。,炎帝有一个女儿，名字叫女娃。女娃聪明伶俐，性格开朗活泼,女娃非常痛恨东海吞没了她的生命，同时，她又怕别人和她一样被大海吞没，于是她的魂灵就变成了一只小鸟，化名叫精卫，精卫发誓：一定要填平东海。,女娃非常痛恨东海吞没了她的生命，同时，她又怕别人和,于是精卫鸟每天飞到西山去衔一根小树枝或一颗小石子投到东海里面。无论是寒冬还是酷署，从不休息，一直到今天，她还在做着这种工作。,于是精卫鸟每天飞到西山去衔一根小树枝或一颗小石子投到,精卫填海课件,24,作业：,1,、背诵课文。,2,、把这个神话故事讲给家长听！,作业：1、背诵课文。,25,