苏教版三年级科学13.地下水课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2023/9/24,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,13.,地下水,苏教版三年级上册第四单元地球上的水资源,13.地下水苏教版三年级上册第四单元地球上的水资源,一、新课导入,这些水可能从哪来,?,一、新课导入这些水可能从哪来,一、新课导入,这些水可能从哪来,?,一、新课导入这些水可能从哪来,二、新课讲授,地下水的基本概念:,地下水是指赋存于地面以下岩石空隙中的水,狭义上是指地下水面以下饱和含水层中的水。,二、新课讲授地下水的基本概念:地下水是指赋存于,二、新课讲授,二、新课讲授,二、新课讲授,地下水的重要意义,岩土体中各种空隙的形状、多少及其连通与分布具有很大的差别,它们对地下水的分布和运动具有重要影响。,地下水是水资源的重要组成部分,由于水量稳定,水质好,是农业灌溉、工矿和城市的重要水源之一。,二、新课讲授地下水的重要意义 岩土体中各种空隙的,二、新课讲授,地下水的来源,渗透水:,大气降水、冰雪融水、地面流水(江、,河、湖、海)等从地面渗入地下积聚成。,凝结水:,水蒸汽凝结成水滴后渗于地下。(露水),二、新课讲授地下水的来源渗透水:大气降水、冰雪融水、地面流水,二、新课,讲授,二、新课讲授,三、活动探究,制作简易水井模型,三、活动探究制作简易水井模型,三、活动探究,地下水的形成,三、活动探究地下水的形成,三、活动探究,地下水的形成,自然界的地下水总量约占淡水总量的,30%,。由于地表土质疏松多孔,一部分雨水或雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里,它们是地下水的主要来源,三、活动探究地下水的形成 自然界的地下水总量约占,四、拓展提升,地下水的破坏,四、拓展提升地下水的破坏,西安市钟楼累积下沉了,75.1cm,,大雁塔什字下沉,225.2cm,,大雁塔向北倾斜,88.4cm,。,后果:,地面沉降使建筑物基础下沉,公路、桥梁开裂,地下管道断裂等,。,雁塔区地裂缝,大雁塔倾斜,四、拓展提升,西安市钟楼累积下沉了75.1cm,大雁塔什字下沉,城市地面塌陷,四、拓展提升,城市地面塌陷四、拓展提升,泉水断流,由于地下水超采,地下水位大幅度下降,使泉水断流。,海水入侵,海水入侵是海岸地区地下淡水超量开采而造成的海水向陆地流动的地下径流。,海水入侵示意图,四、拓展提升,泉水断流 由于地下水超采,地下水位大幅度下降,使泉,四、拓展提升,地下水的保护,健全地下水监管机制,加大污染防治力度,构建地下水预测预警系统,建立水源地保护带,四、拓展提升地下水的保护 健全地下水监管机制,五、小结,今天,你有什么收获?,五、小结今天,你有什么收获?,
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