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,化学,化学,1,【,实验引入,】,1.,魔棒点灯,2.,无色,+,无色,=,红色,【实验引入】1.魔棒点灯2.无色+无色=红色,2,一、什么是化学,化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。,一、什么是化学化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的,3,化学不仅要研究,自然界已经存在,的物质及其变化，还要根据需要研究和创造,自然界不存在的新物质,。,化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要,4,如,：研制新型的半导体，电阻几乎为零的超导体，有记忆能力的新材料等。,如：研制新型的半导体，电阻几乎为零的超导体，有记忆能力的新材,5,镍钛记忆合金“花瓣”在相应的温度下慢慢绽放,镍钛记忆合金“花瓣”在相应的温度下慢慢绽放,6,化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量,起着重要作用,。,1、,利用化学生产,化肥和农药,，以,增加粮食的产量；,二、化学的,作用,化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量起着重要作用。,7,2、利用化学,合成药物,，以抑制细菌和病毒，,保障人体健康,；,2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；,8,3、利用化学,开发新能源和新材料,，以改善人类的生存条件；,高分子人造血管,3、利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；高分子,9,4、利用化学综合应用,自然资源和保护环境,，以使人类生活得更加美好。,4、利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美,10,古代,现代,近代,人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。,三、,化学的发展,史,古代现代近代人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长,11,古代,火,的发明,改善了人类的生存条件,陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，为人类提供了更多的生活和生产资料,蔡伦造纸,人面鱼纹彩陶盆,越王勾践青铜剑,古代火的发明改善了人类的生存条件陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、,12,我国古代对化学的贡献,（,1,）造纸、火药、陶瓷。,（,2,）商代冶炼青铜器。,（,3,）春秋战国时期冶铁、冶钢等。,我国古代对化学的贡献（1）造纸、火药、陶瓷。,13,1、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。,道尔顿,阿伏加德罗,近代,1、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。道尔顿阿伏,14,2、1869年,门捷列夫,（俄国）,发现了,元素周期律和元素周期表,使化学的学习和研究变得有规律可循。,门捷列夫像,元素周期表,2、1869年门捷列夫（俄国）发现了元素周期律和元素周期表使,15,纳米技术和绿色化学,耐高温纤维制成的消防人员的服装,现代,玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧,纳米技术和绿色化学耐高温纤维制成的消防人员的服装现代玻璃,16,扫描隧道显微镜,X,射,线,衍,射,仪,纳,米,铜,扫描隧道显微镜X纳,17,四、绿色化学,绿色化学,-,环境友好化学,1,核心：利用化学原理从源头消除污染,2,四特点（原料、条件、零排放、产品）,四、绿色化学绿色化学-环境友好化学,18,（,1,）、充分利用资源和能源，采用无毒无害的,原料,；,（,2,）、在无毒、无害的,条件,下进行反应，减少废物向环境排放。,（1）、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；,19,(3),、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“,零排放,”。,(4),、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的,产品,。,(3)、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所,20,怎样学好化学,1,树立信心,2,加强记忆（实验的步骤、物质的状态、颜色等）,3,良好的思维习惯,4,学好其他学科（数学有一定的要求）。,怎样学好化学1树立信心,21,思考题？,1.,化学的定义,化学是研究物质的,以及,规律的科学。,组成,结构,性质,变化,思考题？1.化学的定义化学是研究物质的以及规律的科学。组成结,22,2.,化学的发展史,：古代化学,产品：,：近代化学,近代，由于和等科学家的研究，创立了奠定近代化学的基础。,陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等。,道尔顿,阿伏加德罗,原子论和分子学说,2.化学的发展史：古代化学产品：近代化学近代，由于和等,23,门捷列夫,发现元素周期律、绘制元素周期表，使化学的学习变得有规律可循。,课后作业：,背诵,1,20,号元素,门捷列夫发现元素周期律、绘制元素周期表，使化学的学习变得有规,24,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,25,初中化学课件,金戈铁骑整理制作,初中化学课件金戈铁骑整理制作,26,
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