有理数的意义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 有理数及其运算,第一节 有理数,交流预习一,（1）生活中我们会遇到用负数表示的量，你能说出一些例子吗？,（2）你对负数有什么样的认识？,（3）有了负数，数的运算与过去相比有什么区别和联系？有了负数，能解决哪些实际问题？,某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，,答错一题扣1分，不回答得0分；每个队的基本分均为0,分两个代表队答题情况如下表：,http:/,答对,答错,不回答,交流预习二,如果答对题所得的分用正数表示，那么你能用,正负数表示每个代表队答题得分的情况吗？,-3,0,+8,试完成下表：,试完成下表：,1.把消费价格比上年上涨4.8%记为+4.8%，那么下,跌记为,.零上温度1记为+1，零下温度,记为,.,2.生活中你见过其他用负数表示的量吗？你觉得正负,数具有什么意义，与同伴进行交流,-0.6%,-5,互助探究一,“比高的得分与比低的得分”,“零上温度与零下,温度”,“赢利额与亏损额”,都是,具有相反意义的量,我们把正整数、0和负整数统称为整数；正分数和负分数统称为分数。如2是整数，而且是正整数；2/3是分数，而且是正分数，-2是负整数，-2/3是负分数。,整数和分数统称为有理数。,（1）将学过的数进行分类，并与同伴交流。,http:/,互助探究二,http:/,正有理数,正整数,零,负整数,负分数,负有理数,有理数,正分数,0既不是正数也不是负数,（2）把下列各数填入相应的集合中：,3，-7，0，15,，,正数集合：,负数集合：,整数集合：,分数集合：,http:/,3，15，,-7,3,-7,0,15,1.（1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向,转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表,示？,（2）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标,准质量0.02克记作0.02克，那么0.03克表示,什么？,（3）某大米包装袋上标注着：“净重量：,10kg150g”，这里的“10kg150g”,表示什么？,http:/,分层提高,（4）在知识竞赛中如果用“+10”表示加10分，那,么扣20分记作什么？,（5）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一,个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？,原地不动记为什么？,（6）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨，那么运,出3.8吨应记作什么？,http:/,2.习题2.1数学理解第6题,归纳总结,用一句话“我知道了我学会了我还想知道”小结本课。,http:/,巩固反馈,习题2.1第1、2、5题,课堂作业：习题2.1第3、4题,课后作业：轻巧夺冠,