新教材人教版《摩擦力》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/11 Friday,0,2,摩擦力,2摩擦力,1,新教材人教版摩擦力课件,2,必备知识,自我检测,一、滑动摩擦力,1,.,定义,:,两个相互接触的物体,当它们,相对滑动,时,在接触面上会产生一种,阻碍相对运动,的力,这种力叫作滑动摩擦力。,2,.,产生条件,:(1),物体相互接触且,相互挤压,。,(2),接触面粗糙。,(3),两物体间有,相对运动,。,3,.,方向,:,总是沿着接触面,并且跟物体,相对运动,的方向相反。,4,.,大小,:,F,f,=,F,压,即滑动摩擦力的大小跟压力的大小成,正比,。式中,为,动摩擦因数,没有单位,它的数值跟相互接触的两个物体的,材料,和接触面的,粗糙程度,有关。,必备知识自我检测一、滑动摩擦力,3,必备知识,自我检测,二、静摩擦力,1,.,定义,:,相互接触的两个物体,当它们之间只有,相对运动,的趋势,而没有,相对运动,时,物体间的摩擦力叫作静摩擦力。,2,.,产生,条件,:(1),物体相互接触且,相互挤压,。,(2),接触面粗糙。,(3),两物体间相对静止但有,相对运动趋势,。,3,.,方向,:,总是沿着接触面,跟物体,相对运动趋势,的方向相反。,4,.,大小,:,(1),最大静摩擦力,:,静摩擦力的增大有一个限度,物体间即将开始,相对运动,时的摩擦力。,(2),静摩擦力大小范围,:,物体间实际产生的静摩擦力在,0,与最大静摩擦力,之间。,必备知识自我检测二、静摩擦力,4,必备知识,自我检测,1,.,正误辨析,(1),受到静摩擦力的物体一定静止,受到滑动摩擦力的物体一定运动。,(,),(2),静摩擦力方向一定与物体的运动方向相反。,(,),答案,:,解析,:,运动的物体也可以受到静摩擦力,静止的物体也可以受到滑动摩擦力。相对运动和运动是不同的。,答案,:,解析,:,静摩擦力方向一定与物体相对运动趋势的方向相反。,必备知识自我检测1.正误辨析答案:答案:,5,必备知识,自我检测,(3),滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反。,(,),(4),接触面间有摩擦力,一定存在弹力。,(,),答案,:,解析,:,滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反,与物体的运动方向可以相反,也可以相同。,答案,:,解析,:,接触面间有摩擦力时,两物体间一定相互挤压,且存在弹力。,必备知识自我检测(3)滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反。,6,必备知识,自我检测,2,.,已知一些材料间的动摩擦因数如表所示,:,质量为,1,.,5 kg,的物块放置于某材料制作的水平面上,现用弹簧测力计沿水平方向匀速拉此物块,读得弹簧测力计的示数为,3 N,则两接触面的材料可能是,(,g,取,10 m/s,2,)(,),A.,木,金属,B.,木,木,C.,钢,钢,D.,木,冰,答案,:,A,解析,:,由,F,f,=,F,N,得,=,0,.,2,所以接触面可能为木,金属,故选项,A,正确。,必备知识自我检测2.已知一些材料间的动摩擦因数如表所示:答案,7,问题一,问题二,随堂检测,滑动摩擦力,情景探究,1,.,用力将黑板擦,(,毛较长,),在黑板上滑动,观察毛刷的弯曲方向。如图所示,毛刷为什么向后弯曲,?,2,.,把手按在桌面上,用力向前滑动,手有什么感觉,?,增大手与桌面的压力,感觉有什么不同,?,这说明什么,?,阅读课本,写出滑动摩擦力的公式。,要点提示,1,.,因为毛刷所受滑动摩擦力的方向沿板面,与板擦运动方向相反。,2,.,手受到向后的阻力,(,滑动摩擦力,),。感觉手受到向后的阻力,(,滑动摩擦力,),增大。滑动摩擦力大小随着压力的增大而增大。,F=,F,N,。,第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),问题一问题二随堂检测滑动摩擦力要点提示1.因为毛刷所受滑动摩,8,问题一,问题二,随堂检测,知识点拨,1,.,滑动摩擦力的产生条件,说明,(1)“,相对,”,的含义是指相对跟它接触的物体,而不是相对别的物体。,(2)“,相对滑动,”,是指两个物体之间的相对位置在变化,可能的情况有,一个物体静止,另一个运动,;,两个物体同向运动,但速度不等,;,两个物体反向运动等。因此,静止的物体也可以受到滑动摩擦力作用,如擦黑板,黑板静止,但受滑动摩擦力。,第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),问题一问题二随堂检测知识点拨第三章2摩擦力2020-2,9,问题一,问题二,随堂检测,2,.,滑动摩擦力的方向,(1),在接触面上,与接触面相切,且与物体相对运动的方向相反。,(2),与物体的运动方向可能相同,也可能相反。,3,.,滑动摩擦力的有无及方向的判断方法,(1),产生条件法,:,根据滑动摩擦力产生的条件判断,接触且接触面粗糙、相互挤压、相对滑动。,(2),平衡条件法,:,当相互滑动的物体处于静止或匀速运动状态时,利用二力平衡条件判断。,第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),问题一问题二随堂检测2.滑动摩擦力的方向第三章2摩擦力,10,问题一,问题二,随堂检测,4,.,滑动摩擦力的大小,(1),公式法,:,根据公式,F,f,=,F,N,计算。,正压力,F,N,是物体与接触面间的压力,不一定等于物体的重力,F,N,的大小根据物体的受力情况确定。,动摩擦因数,与材料和接触面的粗糙程度有关,而与物体间的压力、接触面的大小无关。,(2),二力平衡法,:,物体处于平衡状态,(,匀速运动或静止,),时,根据二力平衡条件求解。,画龙点睛,滑动摩擦力的大小由正压力和动摩擦因数决定,与物体的运动状态、接触面积无关。,第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),问题一问题二随堂检测4.滑动摩擦力的大小第三章2摩擦力,11,问题一,问题二,随堂检测,实例引导,例,1,下列有关滑动摩擦力的说法正确的是,(,),A.,有压力一定有滑动摩擦力,B.,滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反,C.,滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直,D.,只有运动物体才受滑动摩擦力,答案,:,C,解析,:,产生滑动摩擦力的条件有三个,:,正压力,(,相互接触且挤压,),、接触面粗糙、发生相对滑动,缺一不可。由产生条件可知,A,错误。滑动摩擦力方向与接触面相切,且与相对运动方向相反,而压力垂直于接触面,所以滑动摩擦力方向跟接触面所受压力垂直,B,错误,C,正确。擦黑板时,黑板是静止的,但相对黑板擦是运动的,黑板受滑动摩擦力,所以关键是,“,相对运动,”,故,D,错误。,第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),问题一问题二随堂检测实例引导答案:C第三章2摩擦力2,12,问题一,问题二,随堂检测,规律方法,(1),滑动摩擦力的方向与,“,相对运动的方向相反,”,并不是与,“,运动方向,”,相反。,(2),滑动摩擦力的作用总是阻碍物体的相对运动,而不是阻碍物体的运动。,例如,:,如图所示,物体,A,、,B,都向右运动,速度分别为,v,A,=,1,m/s,v,B,=,2,m/s,。则,A,相对,B,向左运动,A,受到,B,向右的滑动摩擦力,F,1,是动力,;,B,受到,A,向左的滑动摩擦力,F,2,是阻力。,第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),问题一问题二随堂检测规律方法(1)滑动摩擦力的方向与“相对,13,问题一,问题二,随堂检测,变式训练,1,有些地方,人们常用狗拉雪橇载人及物品,已知雪橇与雪地间的动摩擦因数为,0,.,02,雪橇,(,包括所载人及物品,),的总质量为,300 kg,若近似认为狗以水平拉力拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动,求狗拉雪橇的拉力大小。,解析,:,由题意可知,:,=,0,.,02,m=,300,kg,雪橇做水平方向的匀速直线运动,受力如图。,则由二力平衡知,F=F,f,雪橇与雪地间的正压力,F,N,=mg,由滑动摩擦力公式,F,f,=,F,N,知,F=F,f,=,mg=,0,.,02300,kg9,.,8,N/kg,=,58,.,8,N,故狗拉雪橇的拉力大小为,58,.,8,N,。,答案,:,58,.,8 N,第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),问题一问题二随堂检测变式训练1有些地方,人们常用狗拉雪橇载人,14,问题一,问题二,随堂检测,静摩擦力,情景探究,把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块,如图所示。,当测力计的示数为,1 N,时,木块没有动,;,逐渐增大拉力到,2 N,时,木块仍静止,;,继续增大拉力到,4 N,时,木块开始移动,此时拉力突然变小到,3,.,8 N,此后木块匀速运动,拉力保持,3,.,8 N,不变。,(1),木块受到拉力,1 N,时,有相对桌面运动的趋势但没有运动,说明什么呢,?,(2),随着外力的增大,静摩擦力有什么变化,?,(3),什么样的物体间会产生静摩擦力,?,静摩擦力沿什么方向,?,第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),问题一问题二随堂检测静摩擦力第三章2摩擦力2020-2,15,问题一,问题二,随堂检测,要点提示,(1),说明桌面对木块施加一个与拉力方向相反的、大小也为,1,N,的力,这个力就是桌面对木块的静摩擦力。,(2),静摩擦力的大小随着外力的增大而增大,但有一个最大值。,(3),静摩擦力产生在相对静止但有相对运动趋势的物体之间。静摩擦力的方向与接触面相切,与物体相对运动趋势的方向相反。,第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),第三章,2,摩擦力,2020-2021【,新教材,】,人教版（,2019,）高中物理必修第一册课件,(,共,29,张,PPT),问题一问题二随堂检测要点提示(1)说明桌面对木块施加一个与拉,16,问题一,问题二,随堂检测,知识点拨,1,.,静摩擦力产生的条件,说明,(1)“,相对,”,是指相对互相接触的物体,而不是相对别的物体。,(2)“,相对静止,”,有两种情况,一是两个物体都静止,二是两个