考点四-语言得体课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,考点四语言得体,“,得体,”,就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。,一、重点题型要强化,题型,1,：语体转换要得体,语言，从语体形式分，有口头语言、书面语言两大类。书面语一般用于正式场合，严肃、公正；口语一般用于非正式场合，随和、轻松。,1.,首先，我们要明白如下四点：,(1),“,子,”“,儿,”“,头,”,词缀。如口语词：管子、房子、桌子、袋子、套子，头儿、官儿、花儿、眼儿、玩儿，老头、上头、日头、年头、念头等。,转换示例：管子,管道，房子,房屋；桌子,课桌,(,办公桌,),，袋子,胶袋；头儿,领导，年头,年份,(,岁月、光阴,),(2),动补结构表示动作完成或效果。如口语词：堵住、换掉、躲开、赶上、拿下、遇上等。,转换示例：堵住,堵塞，换掉,更换，躲开,躲避，赶上,正逢,(,正值,),(3),动词词头,“,打,”,。如口语词：打算、打听、打探、打坐、打量、打断等，当然也有打字头的书面语，比如,“,打击黑恶势力,”,。,转换示例：打算,计划，打听,探听,(4),运用修辞成分的词语。如：卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄等。,转换示例：卖弄,炫耀，扯皮,纠纷,2.,其次，我们要明白，汉语中，双音节词和四字词是比较端庄正式的，而单个字，尤其是动词，以及相当一部分三字词组,(,如动宾结构,),都是不太正式的。,转换示例：开车,驾驶汽车，看球赛,观看球赛，届时本公司叫相关人员负责该活动,(,“,叫,”,“,责成,”,或,“,安排,”,),；请各位业主注意，小区泳池不是澡堂子，请勿在此洗浴,(,“,澡堂子,”,“,公共浴池,”,),；本人不慎丢掉钱包，内有,，还有手机一部，型号为,，望拾到者返还，本人一定当面重谢,(,“,丢掉,”,“,遗失,”,，,“,还有,”,“,以及,”,),。,3.,最后，要提及的是，口语和书面语都属于现代汉语语体，不要把过于古雅的谦辞、敬辞和书面语混淆起来。题目如果考书面语体转换，就不要考虑谦辞、敬辞。,典例,(2018,全国卷,),下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。,我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算,7,月,15,日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。,解题思维,第一步，审清题干要求，明确答题方向。,题干要求中,“,不合书面语体,”,六个字指明该题考查点为,“,语言表达中的语体色彩,”,，作答时，要注意分清书面语和口头语的区别。,第二步，审读选项表述，找出关键词语。,确认语段中的运用口语的词语是答好这类题的关键。从文段来看，文段中的,“,堵住,”“,管子,”“,换掉,”“,打算,”“,正遇上,”,是口语词语能够找准这五个词语，就为准确答题做好了充分准备。,第三步，依据相关知识，正确修改原文。,堵住,“,堵住,”,改为,“,堵塞,”,；,管子,“,管子,”,改为,“,管道,”,；,打算,“,打算,”,改为,“,计划,”,；,换掉,“,换掉,”,改为,“,更换,”,；,正遇上,“,正遇上,”,改为,“,正值,”,。,答案,“,堵住,”,改为,“,堵塞,”,；,“,管子,”,改为,“,管道,”,；,“,换掉,”,改为,“,更换,”,；,“,打算,”,改为,“,计划,”,；,“,正遇上,”,改为,“,正值,”,。,【解题方略】,解答语体转换,“,3,技法,”,技法,1,明确目的，有的放矢,语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓的有的放矢。即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。,例如：,同样要到电视台应聘，假如你想应聘记者，那么在面试的时候，你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力、口头表达能力和观察、分析、应变等能力，因为这几方面的能力是作为记者必须具备的；如果你要应聘的是电视节目主持人，那么在面试的时候，你就应当突出自己口齿清晰、声音响亮、普通话标准、相貌端庄等特点，因为主持人既要用语言向观众传播信息，又要将个人形象展示在荧屏上。,技法,2,分清语体，用语准确,不同的语体往往运用于不同的语言材料，以适应不同的语境和满足交际需要。,1.,口头语体：,(1),类型：日常谈话、演讲、辩论、广播、文学作品中的人物对话等。,(2),特点：亲切自然，生动活泼，通俗易懂，多用短句，不用文言词。,2.,书面语体：,(1),类型：书面语可以分为政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体。其中，应用语体包括启事、通知、申请、假条,(,通俗易懂、简洁平实,),、广告,(,形象生动、多用修辞,),、广播稿,(,通俗化、口语化,),。,(2),特点：庄重典雅，严谨周密。,公文事务语体：明确、简要、平实，程式化；,文艺语体：讲文采，语言生动形象，句式灵活；,科技语体：客观，平实，有逻辑性，多用长句；,政论语体：逻辑性与形象性并重，准确严密。,3.,词语选择,(1),文言词语典雅、庄重，适合书面语体，在公文中使用。,(2),方言和俚语简明、通俗，在口语或书面语的文艺语体中使用。,技法,3,注重场合，看准对象,(1),在庄重场合，要求用语庄重、规范，用典范的书面语，而不能用拉家常的口吻和语气。,(2),在公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。,(3),在与人促膝谈心时，不宜用外交辞令，故弄玄虚，拐弯抹角，因为面对面说话，说话人和答话人都处在一定的情境中，许多话都可以十分简短甚至省略，不必追求语句完整。,(4),在娱乐场合，用语要生动、有趣，有时还需要一点幽默。,【即练即悟】,1.,(2020,河南郑州模拟,),下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体要求，找出并作修改。,家长和学生多次反映，我校食堂一楼空间小了。后勤处经过反复掂量，打算将食堂向西扩一下。该项工程将于,5,月,11,日至,6,月,22,日施工。施工期间，为安全起见，请师生前往食堂二楼吃饭。感谢大家配合。,答案,“,小了,”,改为,“,狭小,”,，,“,掂量,”,改为,“,考虑,”,，,“,打算,”,改为,“,计划,”,，,“,扩一下,”,改为,“,扩建,”,(,或扩展,),，,“,吃饭,”,改为,“,就餐,”,(,或,“,进餐,”,),。,2.,(2020,湖北武汉诊断,),下面是一封邀请函初稿的主要内容，其中有五处不得体，请找出并修改。,第四届,“,挑战杯,”,全国中学生模拟联合国大会计划于,10,月,5,日至,10,月,7,日在北京王府井大饭店召开。会议期间，组委会将拨冗举办论坛，并邀请知名专家、学者忝列现场，就全球化背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨。诚邀您拜读此函，并携孩子报名参加大会。我们将鼎力提供服务，期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱。,答案,“,拨冗,”,改为,“,隆重,”,；,“,忝列,”,改为,“,亲临,”,或,“,莅临,”,；,“,拜读,”,改为,“,阅读,”,；,“,鼎力,”,改为,“,全力,”,或,“,大力,”,；,“,垂爱,”,改为,“,喜爱,”,或,“,青睐,”,。,3.,(2020,湖南长沙检测,),下面是一则启事的初稿片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。,由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场，面向全国征集优秀稿件。参赛作品要求围绕,“,秀美乡村，织造幸福,”,的主题，写出我省乡村的自然景观、人文风情，展现我省乡村新时代的田园样子和乡村居民的精神劲头。,解析,“,牵头操办,”,，表意不简洁，改为,“,主办,”,；,“,开场,”,与,“,大赛,”,搭配不当，改为,“,启动,”,；,“,写出,”,，口语化，不符合,“,启事,”,要求，改为,“,抒写,”,；,“,样子,”,，口语化，改为书面语,“,风貌,”,；,“,劲头,”,，与,“,展现,”,搭配不当，改为,“,风采,”,。,答案,(1),“,牵头操办,”,改为,“,主办,”,(2),“,开场,”,改为,“,启动,”,(3),“,写出,”,改为,“,抒写,”,(4),“,样子,”,改为,“,风貌,”,(5),“,劲头,”,改为,“,风采,”,题型,2,：谦敬用词要得体,用语要做到礼貌得体，主要注意两点：一是使用一些约定俗成的礼貌用语，例如：看望别人说,“,拜访,”,，陪伴朋友说,“,奉陪,”,，请人指点说,“,赐教,”,，赞人见解说,“,高见,”,等；二是注意用准谦敬辞。谦辞只用于自己，敬辞只能用于他人。备考前积累一些常用谦辞、敬辞并弄清它们的含义及用法，很有必要。,典例,(2017,全国卷,),下列各句中，表达得体的一句是,(,),A.,我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。,B.,这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。,C.,这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。,D.,我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。,解题思维,第一步，审清题干要求，明确答题方向,题干要求中,“,表达得体,”,四个字指明该题考查点为,“,语言表达得体,”,，作答时，要注意联系谦辞和敬辞的用法。,第二步，审读选项表述，找出关键词语,确认每句话中的谦敬辞是答好这类题的关键。从四个选项来看，,A,项中的,“,失陪,”,，,B,项中,“,璧还,”,，,C,项中的,“,寒舍,”,，,D,项中的,“,千金,”,，能够找准这四个词语，就为准确答题做好了充分准备。,第三步，依据相关知识，判定正确答案,A,项,“,失陪,”,，客套话，表示不能陪伴对方。这里用错了对象。,B,项,“,璧还,”,，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品。用于此处正确。,C,项,“,寒舍,”,，谦辞，对人称自己的家。句子中称别人的家，不得体。,D,项,“,千金,”,，敬辞，称别人的女儿。此处用于说自己的女儿，不得体。,答案,B,【解题方略】,解答谦敬得体,“,3,技法,”,技法,1,注意遣词，谦敬得当,有些词语具有一定的倾向性，敬辞只能用于称呼对方，而谦辞只能用于称呼己方。,2017,年全国卷高考三套试题都对此进行了考查，积累一些谦辞、敬辞的使用常识，是备考的一大捷径,。,技法,2,看准对象，掌握分寸,一指用语须符合说话者的年龄、职业、地位、身份、教养、性格、学识、思想、生活阅历等特点；二指用语必须符合听话者的社会背景、文化知识、语言习惯、心理喜恶等特点。对象不同，措辞用语必须讲究说法和分寸。同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。,技法,3,分析语境，明确褒贬,审褒贬误用词，改换褒贬词语，该褒不贬，该贬不褒。看劝诫语，审有无人文关怀，改粗俗浅陋语为温情关怀语。生活中，一些常用谦敬辞也应该有所了解：,赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品。,舍间：谦称自己的家，也称,“,舍下,”,。,台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信。,泰山、泰水：岳父、岳母。,托福：客套话，依赖别人的福气使自己幸运。,待字：女子尚未定亲，如,“,待字闺中,”,。,斗胆：形容大胆,(,多用作谦辞,),。,方家：,“,大方之家,”,的简称，多指精通某种学问、技艺的人。,割爱：放弃心爱的东西,(,婉辞,),。,阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合。,更衣：婉辞，上厕所,。,技法,3,分析语境，明确褒贬,股肱：比喻左右辅助得力的人,(,书,),。,候教：敬辞，等候指教。,后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞。,麾下：将帅的部下，也作敬辞，称将帅。,惠鉴、钧鉴、雅鉴、台鉴、台