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,知能训练,经典例题,新知学习,学习目标,上一页,下一页,知能训练,经典例题,新知学习,学习目标,上一页,下一页,知能训练,经典例题,新知学习,学习目标,上一页,课题,3,溶液的浓度,课题3 溶液的浓度,1.,掌握一种溶液组成的表示方法溶质的质量分数；,2.,能进行溶质质量分数的简单计算；,3,.,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。,学 习 目 标,学习目标,1.掌握一种溶液组成的表示方法溶质的质量分数；学 习 目,新 知 学 习,新知学习,溶液中溶质质量的多少如何表示呢？,是浓还是稀？,新 知 学 习新知学习溶液中溶质质量的多少如何表示呢？是浓还,可以通过溶液的颜色来确定溶液的浓度,但这样是不太准确的。,怎么办？,有颜色的溶液它们的浓度怎么判断呢？可不可以用颜色的深浅来判断溶液浓稀的程度（浓度）呢？,三种不同组成的硫酸铜溶液,新知学习,可以通过溶液的颜色来确定溶液的浓度,但这样是不太准确的。怎么,试管,编号,溶液颜色比较,溶质,质量,溶剂,质量,溶液,质量,1,较浅,0.5,g,10,g,10.5,g,2,适中,1,g,10,g,11,g,3,较深,1.5,g,10,g,11.5,g,通过上表，可以比较出哪个试管中的溶液浓度最大吗？,如果溶质质量不一样，溶剂质量也不一样，又应该怎样比较？,新知学习,试管溶液颜色比较溶质溶剂溶液1较浅0.5g10g10.5g2,溶质的质量分数,2.,表达式,：,1.,定义,：溶质的质量分数是,溶质的质量,与,溶液的质量,之比。,新知学习,溶质的质量分数2.表达式：1.定义：溶质的质量分数是溶质的质,试管,编号,溶液颜色比较,溶质,质量,溶剂,质量,溶液,质量,溶质质量分数,1,较浅,0.5,g,10,g,10.5,g,4.76,%,2,适中,1,g,10,g,11,g,9.09,%,3,较深,1.5,g,10,g,11.5,g,13.04,%,新知学习,试管溶液颜色比较溶质溶剂溶液溶质质量分数1较浅0.5g10g,1.,已知,50g,氯化钠溶液中含,5g,氯化钠，计算该溶液中氯化钠的质量分数。,解：该溶液中氯化钠的质量分数为,=10%,答：该溶液中氯化钠的质量分数为,10%,。,练习,新知学习,1.已知50g氯化钠溶液中含5g氯化钠，计算该溶液中氯化钠的,2.,如配制,150kg16%,的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多少千克？,解：,150kg16%,的氯化钠溶液中含,NaCl,的质量为：,150kg16%=24kg,需水的质量为：,150kg,24kg=126kg,答：,配制,150kg16%,的氯化钠溶液，需要氯化钠,24kg,，需要水,126kg,。,新知学习,2.如配制150kg16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多少,饱和溶液的溶质质量分数,溶解度,100g,溶解度,溶质的质量分数,36%,是指：,100g,溶液,中含有,36g,溶质。,溶质,T,时溶解度,36g,是指：在,T,时，,100g,水,最多溶解 该溶质,36g,。,溶质质量分数与溶解度的比较,新知学习,饱和溶液的溶质质量分数溶解度100g溶解度溶质的质量分数,3.,已知,20,时食盐的溶解度为,36g,，求,20,时食盐饱和溶液的溶质质量分数。,解：,20,时食盐饱和溶液的溶质质量分数为,=26.5%,36g,100g,36g,答：略,.,x100%,溶液的质量（,g,）,=,溶液的体积（,cm,3,）,溶液的密度（,gcm,-3,）,注意：,新知学习,3.已知20时食盐的溶解度为36g，求20时食盐饱和溶液,化学实验室现有,98%,的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸。要把,50g,质量分数为,98%,的浓硫酸稀释为质量分数为,20%,的硫酸,。需要水的质量是多少？,原则：稀释前后溶质的质量不变，需要水的质量为：,-,50g=195g,溶液的稀释,新知学习,化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸。,一般步骤,:,计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放。,用固体配制溶液所用的仪器（以固体,NaCl,为例）,:,托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙,用液体配制溶液所用的仪器,：（例如稀释浓硫酸）,烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管,配制溶液,新知学习,一般步骤:计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放。配制溶液新,注意药品的名称,左“物”右“码”,选用适合量程的量筒,配制溶液操作过程需注意,:,新知学习,注意药品的名称 左“物”右“码”选用适合量程的量筒配制,在配制溶液的过程中，量取水时，如果俯视、仰视刻度线，分别导致的后果是什么？,想一想,量取水时，如果,俯视,刻度线会使取用的水的体积,偏少,，最终导致所配制溶液的,浓度偏大,；,相反，如果,仰视,刻度线会使取用的水的体积,偏多,，最终导致所配制溶液的,浓度偏小,。,新知学习,在配制溶液的过程中，量取水时，如果俯视、仰视刻度线，分别导致,小结,2.,配制一定溶质质量分数的溶液，一般要经过,计算、称量（或量取）、溶解（或稀释）、装瓶存放,等步骤。,1.,溶质的质量分数：溶质的质量分数是溶质的质量与溶液的质量之比。,表达式：,新知学习,小结2.配制一定溶质质量分数的溶液，一般要经过计算、称量（或,【,典例,1】,配制,2000g,生理盐水（溶质质量分数为,0.9%,），需要称取,NaCl,的质量为（）,A,9g B,18g,C,90g D,180g,B,经 典 例 题,经典例题,【典例1】配制2000g生理盐水（溶质质量分数为0.9%），,【,典例,2】,有,10%,氢氧化钠溶液,100g,欲将其溶质质量分数提到,20%,，则可采取的措施是（）,A,蒸发掉,45g,水,B,蒸发掉,50g,水,C,加入,10g,固体,NaOH,D,倒入,100g,氢氧化钠同样浓度的溶液,B,经典例题,【典例2】有10%氢氧化钠溶液100g,欲将其溶质质量分数提,1,某同学向一定溶质质量分数的葡萄糖溶液中加入,10 g,葡萄糖，完全溶解后，得到溶质的质量分数为,20,的葡萄糖溶液,100 g,，则原葡萄糖溶液溶质的质量分数约为,(),A,9%B,11%C,15%D,18%,B,知 能 训 练,知能训练,1某同学向一定溶质质量分数的葡萄糖溶液中加入10 g葡萄糖,2,将,80g10%,的,NaOH,溶液与,20g15%,的,NaOH,溶液混合，混合溶液中溶质的质量分数为,(),A,13%B,12%C,11%D,16%,C,3.,配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列实验操作,不正确的是（）,A.,氯化钠的取用,B.,氯化钠的称量,C.,水的量取,D.,氯化钠的,溶解,C,知能训练,2将80g10%的NaOH溶液与20g15%的NaOH溶液,
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