第二课--创新驱动发展课时2---创新永无止境课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教学课件,道德与法治 九,年级,上册,RJ,教学课件,第一单元 富强与创新,第二课 创新驱动发展,课时,2,创新永无止境,第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展课时2 创新永无止,（,1,）,已经成为综合国力竞争的决定性因素。,（,2,）建设创新型国家，必须落实,，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠,的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。,（,3,）,是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。,（,4,）中国的未来发展和中华民族的伟大复兴，关键靠,，基础在,。,科技创新能力,科教兴国战略,科技进步和提高劳动者素质,教育,人才,教育,（1）已经成为综合国力竞争的决定,现代化智慧课堂,3D,打印技术应用于桥梁建设,智能机器人分拣快递,智能家居生活,创新让生活更方便、更舒适、更美好！,现代化智慧课堂3D打印技术应用于桥梁建设智能机器人分拣快递智,想一想，创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？,温馨提示：,创新改变了人们的生活方式、工作场所、出行方式,想一想，创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？温馨提,创新强国,一、我国的科技国情,目前，我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临,科技创新能力不强,、,科技发展总体水平不高,、,科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题,。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。,创新强国一、我国的科技国情 目前，我国虽在尖端技术的掌握和创,1995,年,1997,年,2001,年,2006,年,2015,年,11,还,党和国家首次提出科教兴国战略。,党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。,11,还,国民经济和社会发展第十个五年计划纲要,提出建设国家创新体系。,国家中长期科学和技术发展规划纲要（,2006-2020,年）,出台。,11,还,国家制定,深化科技体制改革实施方案,。,1995年1997年2001年2006年2015年11还党和,二、怎样建设创新型国家,（,1,）,建设创新型国家，必须落实,科教兴国战略,，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠,科技进步和提高劳动者素质,的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。,（,2,）建设创新型国家，要增强,自主创新能力,。坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。,（,3,）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的,活动平台和融资平台,，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。,二、怎样建设创新型国家 （1）建设创新型国家，必须,世界上最大的射电望远镜,FAST,世界上最大的射电望远镜FAST,神威,太湖之光超级计算机是由国家并行计算机工程技术研究中心研制的超级计算机。,2016,年,6,月,20,日下午,3,点，,TOP500,组织在法兰克福世界超算大会（,ISC,）上，“神威,太湖之光”超级计算机系统登顶榜单之首，成为世界上首台运算速度超过十亿亿次的超级计算机。,“神威,太湖之光”,神威太湖之光超级计算机是由国家并行计算机工程技术研究中心研,三、建设创新型国家，为什么离不开创新型人才，离不开教育？,一个民族创新能力的提高离不开,创新人才的培养,。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的,基石,，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的,根本途径,。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。,三、建设创新型国家，为什么离不开创新型人才，离不开教育？,（创新作品展示）,（科技创新画展示）,（科幻绘画作品）,（创新作品展示）（科技创新画展示）（科幻绘画作品）,温馨提示：,（,1,）校园科技节、青少年科技创新大赛,（,2,）通过这些活动，我学到了更多的知识，动手能力更强，眼界更加开阔,查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？,你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？,温馨提示：查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大,四、我国的教育国情,改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，,教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升,。为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。,四、我国的教育国情改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教,第二课-创新驱动发展课时2-创新永无止境课件,中国北斗卫星导航系统,(BeiDou Navigation Satellite System,，,BDS),是中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统,(GPS),、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统,(GLONASS),之后第三个成熟的卫星导航系统。北斗卫星导航系统,(BDS),和美国,GPS,、俄罗斯,GLONASS,、欧盟,GALILEO,，是联合国卫星导航委员会已认定的供应商。,中国北斗卫星导航系统(BeiDou Navigation S,北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、,导航,、,授时,服务，并具短报文通信能力，已经初步具备区域导航、定位和授时能力，,定位精度,10,米，测速精度,0.2,米,/,秒，授时精度,10,纳秒。,2017,年,11,月,5,日,19,时,45,分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十四、二十五颗北斗导航卫星。,2018,年,1,月,12,日,7,时,18,分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以,一箭双星,方式成功发射第,26,、,27,颗北斗导航卫星。,北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，可在全球,查阅资料，讨论：中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？你从中获得哪些启示？,查阅资料，讨论：中国为什么要自主开发北斗卫星导航系,1999,年，国务院颁布,国家科学技术奖励条例,。国家不断完善科学技术奖励制度，设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五大奖项，积极推动我国科技创新。,2000,年，国家最高科学技术奖正式设立，截至,2016,年，共有,27,位科学家获此殊荣。,相关链接,1999年，国务院颁布国家科学技术奖励条例。国家,万众创新,当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。,一、创新关系到每一个人,万众创新 当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人,二、企业需要创新,企业是社会创新的,重要力量,。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。,二、企业需要创新 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是,“中国制造”,“中国创造”,“中国制造”“中国创造”,有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。,有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，,三、创新精神表现在哪些方面？,时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为,敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,，表现为,探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,，表现为,承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,，表现,为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀,。,三、创新精神表现在哪些方面？时代需要弘扬创新精神。创新,创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是,尊重创造、保护创新,。,当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益,。,四、创新应注意保护知识产权,创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产,保护知识产权小贴士,学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。,未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。,拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。,对自己的发明创造成果及时申请专利保护。,保护知识产权小贴士,五、创新的目的,创新的目的是,增进人类福祉，让生活更美好,。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。,五、创新的目的 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。,创新永无止境,创新强国,万众创新,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素,建设创新型国家，必须落实科教兴国战略,;,要增强自主创新能力,;,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境,创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀,创新永无止境创新强国万众创新科技创新能力已经成为综合国力竞争,1.,“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”为此，我国大力实施（）战略。,A.,创新驱动发展,B.,科教兴国,C.,改革开放,D,.,可持续发展,B,随堂演练,1.“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在,2.,近年来，国家不断完善科技奖励制度，建立国家最高科学技术奖，奖励具有突出贡献的科技人才。我国之所以鼓励大众创业、万众创新，是因为（,）,每个人都是创造者，都享有时代赋予的创造机遇,每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值,提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道,时代发展需要创新,A.,B.,C.,D.,C,2.近年来，国家不断完善科技奖励制度，建立国家最高科学技术奖,