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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,观察实验课,(,鸟卵的结构,）,观察实验课(鸟卵的结构）,1,目录,1,教学分析,2,教学目标,3,教学重难点,4,实验准备,5,教学流程,目录1教学分析2教学目标3教学重难点4实,2,一、教学分析,本节的内容是站在生物圈的角度,通过由外及里地观察鸟卵的结构，帮助学生认识鸟卵的复杂结构，为理解人类的生殖和发育奠定了基础。本节课的教学内容在整个教材中占有重要地位。,初二年级的学生,活泼好动，求知欲强,，学生关注自然,热爱生活,善于观察并乐于收集资料,但动手能力及生物素养欠缺,需要在教师的引导下进行实验。,教 材 分 析,学 情 分 析,一、教学分析 本节的内容是站在生物圈的角度,通过,3,二、教学目标,认识鸟卵的结构,1.,培养学生的学科素养和思维能力。,2.,认同鸟类与人类的关系，确立保护自然,环境和爱鸟护鸟的意识。,1.,认识鸟卵的各部分结构。,1.,通过观察操作,使学生掌握观察鸟卵结构,的方法和步骤,。,2.,引导学生分析总结鸟卵的组成和功能,。,二、教学目标认识鸟卵的结构 1.培养学生的学科素养和思维,4,三、重点难点,观察和观察和认识鸟卵的各部分结构认识鸟卵的各部分结构,重点：,1.,观察和认识鸟卵的各部分,结构,。,2.,实验的方法和操作步骤。,难点：,区别受精卵与未受精卵。,三、重点难点重点：难点：,5,四、实验准备,实验材料,:,新鲜的鸡卵,实验用具,:,放大镜,剪刀,镊子,培养皿,烧杯,教学环境,:,多媒体一体机,四、实验准备实验材料:,6,激趣导课,-,看颜值,五、,教学流程,亲身体验,-,初相识,快乐实验,-,探究竟,深度思考,-,深剖析,当堂巩固,-,巧提升,五、教学流程亲身体验快乐实验深度思考当堂巩固,7,激趣导课,-,看颜值,1,【设计意图】,巩固已有知识；鸟由鸟卵发育来的,引出鸟卵的结构,思考,:,自然界鸟类的生殖方式是什么,?,激趣导课-看颜值1【设计意图】思考:自,8,1,【,设计意图,】,激发,兴趣，导入新课,。,鹌鹑蛋,鸡蛋,鸵鸟蛋,观察鸟卵的大小,颜色和形态,激趣导课,-,看颜值,1,1【设计意图】激发兴趣，导入新课。鹌鹑蛋鸡蛋鸵鸟蛋观察鸟,9,亲身体验,-,初相识,2,1.,握一握,：感受,卵壳的承受力,21.握一握：感受卵,10,亲身体验,-,初相识,2,2,.,找一找,：用,放大镜观察卵壳（气孔）,【,设计意图,】,实践体验展开学习,突破教材的限制,开启学生的积极思维,。,2 2.找一找：用放大镜观察卵壳,11,亲身体验,-,初相识,2,【,实验步骤,】,1.,将卵壳用针扎一个小眼,2.,用注射器缓缓打气,3.,小,实验：证明卵壳上有气孔,:,【,观察现象,】,卵壳表面就出现一点一点的液珠。,亲身体验-初相识2 【实验步骤】3.小实验：证明,12,快乐实验,-,探究竟,3,活动一,:,观看视频,了解鸟,卵的形成过程,【,设计意图,】,激发学生探究学习兴趣,为下一步实验做准备,。,3 活动一:观看视频,了解鸟卵的形成过,13,快乐实验,探究竟,3,观察,鸟卵的结构,步骤一,：,将,鸡蛋的,钝端,轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的,卵壳连同外壳膜,除去（约一元硬币,大小,),。,【,实验目的,】,观察钝端卵壳中的气室,。,快乐实验 探究竟3 观察,14,步骤二,：,再,用镊子将小空腔下面,内壳膜,戳破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内,。,【,实验目的,】,观察并辨别鸟卵内的卵白与卵黄,等结构,快乐实验,探究竟,3,步骤二：【实验目的】观察并辨别鸟卵内的卵白与卵黄等结构快乐实,15,快乐实验,探究竟,3,卵白,卵壳、壳膜,卵黄,结构决定功能,:,鸟卵结构图,气室,含有营养物质,和水分，供胚,胎发育的需要,提供氧气,供胚,胎发育的需要,起保护作用,是卵细胞的主要营养部,分，外面包裹着卵黄膜,【,设计意图,】,通过动手观察和学习,使学生掌握本课重点。,快乐实验 探究竟3卵白卵壳、壳膜卵黄结构决定功能:鸟卵,16,步骤三,：,深度观察,卵的,结构,：,观察,卵黄,上是否有小白点,?,【,实验目的,】,观察并辨别鸟卵内胚盘,。,深度思考,深剖析,4,步骤三：【实验目的】观察并辨别鸟卵内胚盘。深度思考,17,深度思考,深剖析,4,【设计意图】,设置,思考题,调动,学生,思维，启发学生,思考,。,1.,卵的哪一部分将来可以发育成雏鸟,想一想,深度思考 深剖析4【设计意图】1.卵的哪一部分将来可,18,深度思考,深剖析,4,想一想,2.,受精卵与未受精的卵有什么区别？,胚盘,胚盘,未受精卵,观察结论,:,未受精的卵，胚盘色浅而小；,已受精的卵，胚盘色浓而略大,【设计意图】,通过,加深问题层次，,得出观察结论,突破本课难点,。,受精卵,深度思考 深剖析4想一想胚盘胚盘未受精卵观察结论:,19,当堂巩固,巧提升,5,【设计意图】,夯实重点，巩固提升。,下图是鸟卵的结构图，据图回答复：,（,1,）鸟卵的卵细胞是由图中,、,、,构成。,其中,里面含有细胞核，是进行,的部位。,（,2,）为鸟卵的发育提供营养物质的是,和,。,（,3,）卵壳的作用是,。壳膜的作用是,。,（,4,）已受精的鸡卵中，,可以发育成小鸡。,当堂巩固 巧提升5【设计意图】夯实重点，巩固提升。下,20,后期花絮,实验材料的处理创新：,传统实验，实验材料的处理确实是一件令人纠结的事，扔掉食物太可惜了，这样给学生传递的信息也是与做人原则相悖的。,不浪费，是我们每一个教育工作者应该传递给学生的正能量。因此我们在课后收集了实验材料,为学生们准备了美味的课间餐,本节实验课,令学生终身难忘,!,后期花絮实验材料的处理创新：,21,谢 谢,!,谢 谢!,22,
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